高中物理选修3-5 第十八章 原子结构 玻尔模型 能级 课后同步训练_1

1、.能级 课后微练习班级_ 姓名_学号_1 对于基态氢原子，以下说法正确的选项是A它能吸收10.2 eV的光子 B它能吸收11 eV的光子C它能吸收动能为10 eV的电子的能量D它能吸收具有11 eV动能的电子的全部动能2 以下说法中正确的选项是A一群氢原子处于n3的激发态向较低能级跃迁，最多可放出两种频率的光子B由于每种原子都有自己的特征谱线，故可以根据原子光谱来鉴别物质C实际上，原子中的电子没有确定的轨道，但在空间各处出现的概率具有一定的规律D粒子散射实验提醒了原子的可能能量状态是不连续的3 按照玻尔的理论，氢原子的能级是氢原子处于各个定态时的能量值，它包括氢原子系统的电势能和电子在轨道上运

2、动的动能当一个氢原子从n4的能级向低能级跃迁时，以下说法正确的选项是A氢原子系统的电势能减小，电子的动能增加B氢原子系统的电势能减小，电子的动能减小C氢原子可能辐射6种不同波长的光D氢原子可能辐射3种不同波长的光4 氢原子从n4的激发态直接跃迁到n2的激发态时，发出蓝色光，那么当氢原子从n5的激发态直接跃迁到n2的激发态时，可能发出的是A红外线 B红光 C紫光 D射线5 氢原子第一能级是13.6 eV，第二能级是3.4 eV，第三能级是1.51 eV.假如一个处于基态的氢原子受到一个能量为11 eV的光子的照射，那么这个氢原子A吸收这个光子，跃迁到第二能级，放出多余的能量B吸收这个光子，跃迁到

3、比第二能级能量稍高的状态C吸收这个光子，跃迁到比第二能级能量稍低的状态D不吸收这个光子6 氢原子的能级是氢原子处于各个状态时的能量值，它包括氢原子系统的电势能和电子在轨道上运动的动能氢原子的电子由外层轨道跃迁到内层轨道时A原子要吸收光子，电子的动能增大B原子要放出光子，电子的动能增大C原子要吸收光子，电子的动能减小D原子要放出光子，电子的动能减小7 氢原子的核外电子从一个轨道跃迁到另一轨道时,可能发生的情况有A放出光子,电子动能减少,原子势能增加B放出光子,电子动能增加,原子势能减少C吸收光子,电子动能减少,原子势能增加D吸收光子,电子动能增加,原子势能减少8 一群处于基态的氢原子吸收了能量为

4、E0的光子后，会释放出多种能量的光子，其中有一种光子的能量为E1，那么以下说法正确的选项是AE1一定不会大于E0BE1一定不会小于E0CE1一定小于E0DE1一定等于E09 欲使处于基态的氢原子电离，以下措施不可行的是A用13.6eV的光子照射 B用15eV的光子照射C用10.2eV动能的电子碰撞 D用15eV动能的电子碰撞10 根据玻尔理论，以下说法正确的选项是_。 选对l个给2分，选对2个给4分，选对3个给5分，每选错1个扣3分，最低得分为0分 A原子处于定态时，虽然电子做变速运动，但并不向外辐射能量 B氢原子的核外电子由较高能级跃迁到较低能级时，要释放一定频率的光子，电势能的减少量大于动

5、能的增加量 C氢原子可以吸收小于使氢原子电离能量的任意能量的光子，因此轨道半径可以连续增大 D电子没有确定轨道，只存在电子云 E玻尔理论的成功之处是引入量子观念参考答案：1 答案： A解析： 注意到光子能量只能全部被吸收，而电子能量那么可以部分被吸收.10.2 eV刚好是n1、n2的能级差，而11 eV不是，由玻尔理论知A正确基态氢原子只可吸收动能为11 eV的电子的部分能量10.2 eV，剩余0.8 eV仍为原来电子所有2 答案： BC解析： n3的激发态向较低能级跃迁，可能发出3种光子粒子散射实验提醒原子的核式构造3 答案： AD解析： 从高到低，库仑力做正功，电势能减小，速度增大，动能增

6、大只有一个氢原子，最多辐射三种光子，最少辐射一种光子4 答案： C解析： n5的激发态直接跃迁到n2发出的光子的能量大于n4的激发态直接跃迁到n2上的，所以是紫光射线是由内层电子受到激发发出的，所以不属于此种情况5 答案： D 解析： 该光子能量不能恰好等于氢原子两能级差，也不大于它的电离能，所以不能被吸收6 答案： B7 答案： BC8 答案： A解析： 一群处于基态的氢原子吸收了能量为E0的光子后，处于激发态Em-En=E0氢原子处于激发态不稳定，会向基态发生跃迁其中有一种光子的能量为E1，所以E1E09 答案： C10 答案： ABE解析： 【考点】此题旨在考察氢原子的能级公式和跃迁。A氢原子具有的稳定能量状态称为定态，电子绕核运动，但它并不向外辐射能量，故A正确；B氢原子的核外电子由较高能级跃迁到较低能级时，要释放一定频率的光子，电势能的减少量大于动能的增加量，故