浙教版二年级下学期语文阅读理解专项针对练习

1、浙教版二年级下学期语文阅读理解专项针对练习班级：_ 姓名：_一、 阅读大闯关。小牛站起来一头刚出生的小牛，摇摇晃晃地从草地上站起来。他的四条小腿还很软，站不稳，扑通一声摔倒了。第二次，第三次刚站起来又跌倒了。唉，站起来真不容易啊！一只乌龟看见了，笑着说：“算了吧，牛娃，站不起来不要紧，像我这样在地上爬，多好呀！”小牛说：“妈妈告诉我，她小时候也是跌了许多跤才站起来的，谁怕跌倒，谁就永远站不起来。”第二天，乌龟慢慢地爬到那片草地上，想看看小牛摔坏没有。乌龟大吃一惊，只见小牛站得稳稳的，正在练习走路呢！1课文讲的是（谁干什么）_的故事。2从文中选择合适的词语填在括号里。（_）地站起来 （_）地爬到

2、草地上3用“ ”在短文中画出乌龟说的话。4读完短文，你想对小牛说些什么？_ 二、 阅读短文，回答问题。游八达岭长城星期天，妈妈带我去游览八达岭长城。长城真伟大！高高的城墙建在山上，起伏弯曲，伸向远方。妈妈告诉我：“长城全长一万多里，所以叫万里长城。我们看到的八达岭长城，只是其中的一小部分。”我们沿着台阶登上长城。城墙上面很宽，能并排跑五六匹马。妈妈告诉我：“长城是古人用来防御敌人进攻的。如果发现了敌情，就在烽火台上点起烽火。远处的人见到烽火，就知道敌人来了。”我站在高高的长城上，向远处望去，长城就像一条巨龙。我不禁高声赞美：“长城真伟大！”1长城有多长？（ ）A一万里B一万公里C一万多里D一万

3、多公里2你从哪一个选项体会到长城很宽？（ ）A起伏弯曲，伸向远方B能并排跑五六匹马C只是其中的一小部分D沿着台阶登上长城3在长城上发现敌情是如何传递消息的？（ ）A大声叫喊B士兵传递C摇摆旗子D点起烽火4游八达岭长城，“我”看到长城就像_，“我”感受到长城_！三、 阅读下文，回答问题马蜂窝一位老农看见大杨树上有个马蜂窝，就拿一只口袋套住马蜂窝，用绳子紧紧系住袋口，扔在树底下，回家吃饭去了。梅花鹿和羚羊发现了口袋，以为里边有什么好吃的东西，都说是自己先看见的，口袋该归自己。它们吵起来了，让一只尖耳朵狐狸听见了。它溜过来，看见梅花鹿、羚羊面前放着一个圆鼓鼓的口袋，心想：里面准是一大块肥肉，足够我吃

4、两顿的。于是，狐狸眼珠一转，计上心来。它说：“你们别吵了！我来给你们评评理。”梅花鹿和羚羊说：“你很聪明，一定有好办法。我们听你的。”狐狸一听，高兴极了。它眯起眼睛清清嗓子，装出一副方正的样子说：“那好吧，你们谁跑得快，口袋就是谁的。现在就比赛，从这儿跑到小河边再跑回来。”梅花鹿和羚羊拼命地向小河边跑去。狐狸得意地打开口袋。一下子，马蜂全跑出来了，把狐狸蜇得直打滚。（有改动）1梅花鹿和羚羊为_而争吵起来。2狐狸看到这个口袋，有什么想法？在短文中找出来，画上横线。3狐狸用什么方法得到了口袋？（_）4这个故事告诉我们（_）四、 读短文，回答问题。小猫想起来树林边上，锯（jù）成一段（du

5、àn）一段的小树。她跑去拖（tu）来一段，塞（si）到小房子底下，又跑去拖来一段，也塞到小房子底下。小猫一推小房子，两段小树就在房子底下滚，小房子好像有了轮子，“咕噜（lu）噜！咕噜噜”，往前走了。可“轮子”老是从后边滚出来，还得捡起来，拖到前边去，再塞到小房子底下，才能再推着走。“轮子”一滚出来，小房子就歪（wi）向前边，再塞进去，还得搬（bn）起房子。小猫想了想，又跑去拖来一段木头。这样，“轮子”滚出来的时候，小房子底下还有两段木头，小房子就不再往前歪了。小猫把小房子推到小狗身旁，把小狗搬进去，放好。 “好小狗，你别着急，咱们现在就回家去！” 小猫一边轻声地自言自语，一边推着小房

6、子回家去。选自统编语文教科书必读书目：快乐读书吧·小狗的小房子，有改动1在这篇短文中有许多生字，要知道它们的读音应该用 （音序 部首）查字法查字典。“塞”字应该查部，再查画；“拖”字应该查部，再查画。2照样子，填词语。例：一（ 段 ）小树一（ ）信 一（ ）风 一（ ）纸一（ ）队旗 一（ ）铅笔 一（ ）翠竹3照样子，选择合适的词语填到括号里。（只填序号）哗啦哗啦 咕咚咕咚 叽（j）叽喳（zh）喳 咕噜噜例：小房子好像有了轮子，“ ”，往前走了。（1）树上的木瓜成熟了，_落进了小河里。（2）_，大雨下个不停。（3）天晴了，鸟儿站在枝头 _地唱起了歌。4照样子，用上加点的词语写句子。

7、小猫一边轻声地自言自语，一边推着小房子回家去。_5“可轮子老是从后边滚出来”这句话中的“轮子”指的是_。6你喜欢故事中的小猫吗？请写出你的理由。_五、 阅读短文，回答问题。猫和狐狸一天，猫在森林里遇见了狐狸，便主动向狐狸打招呼：“您好！狐狸先生。”狐狸傲慢地说：“原来是猫呀，我问你，你除了会抓老鼠，还有什么本领？”“我只有一种本领。”猫回答，“当猎狗追我时，我会爬到树上逃命。”“就这一点本领吗？”狐狸得意地说，“告诉你吧，我掌握了一百多种本领。”就在这时候，猎人带着狗走来了，猫看见了，立即跳到树上，狐狸没来得及逃走，被猎狗抓走了。1猫除了会抓老鼠，还会_。2狐狸掌握_种本领。3这个故事告诉我们

8、一个什么道理？_ 六、 阅读短文，回答问题。有一天，老马对小马说：“你已经长大了，能帮妈妈做点事吗？”小马连蹦带跳地说：“怎么不能？我很愿意帮您做事。”老马高兴地说：“那好啊，你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。”1选文写了_（谁）和_（谁）的对话。2用“_”画出小马说的话。3照样子，写句子。我很愿意帮您做事。_4老马让小马把（ ）驮到磨坊去。A半口袋大米B半口袋麦子C半口袋玉米5揠苗助长中的那个人_禾苗快点长高，没有给禾苗浇水、施肥，却把禾苗往高里拔，违反了禾苗_的规律，所以禾苗_了。七、 同步阅读。一封奇怪的信我刚把信塞进邮筒，觉得有人拽我的衣襟。低头一看，原来是一个小姑娘。她举着一封信，秋风吹

9、得她直流鼻涕。“叔叔，请您帮我把信放进去，我够不着。”这真是一封奇怪的信，沉甸甸的，信封上贴着一张邮票，可是却一个字也没写。“你几岁啦？”“五岁半。”“这里边装的什么呀？”“槐树籽！”她骄傲地回答。“槐树籽？”我不解地问。“您不知道？”她惊奇地瞪大了眼睛，“广播里说，全国都要支援西北种草种树。这槐树籽是我和明明一起拣的。我俩商量好了，这件事谁也不告诉！”我掏出钢笔，在信封上工工整整地写上：“甘肃省人民政府收，石家庄儿童寄。”我抱起她，说：“你亲自把信放进去吧！”1这封信是从_寄往_的。2小姑娘捡槐树籽的原因是什么？_3“我”让小姑娘亲自把信放进去的原因是（ ）A信是小姑娘写的。B“我”被小姑娘

10、美好的心灵感动了。C这是一封奇怪的信。八、 快乐阅读。可爱的雪花冬天，瑞雪普降，雪花飘飘洒洒，可爱极了。雪花是美丽的。它洁白晶莹，玲珑剔别透，轻盈好看，宛如朵朵白莲，从茫茫太空徐徐降落。看它漫天飞舞，令人思绪飞扬。古人把它比成飘忽的“柳絮”，盛开的“梨花”，它是多么值得人们赞美啊!雪花是奇异的。每一朵小雪花都是一幅极其精美的图案。它们既有共同之处，又各具丰姿。有的像细细的衣针，有的像六边形的花瓣，有的又像明亮的星星真是千姿百态，美不胜言。世界上有不少雪花图案的收集者，他们用毕生的精力，拍下数以千计的雪花的照片，竟未发现彼此一样的雪花图案。瑞雪是宝贵的。它既能降低土温，冻死害虫；又能湿润土质，使

11、庄稼有充足的水分。它还含有很多氮的化合物，是庄稼的好肥料。瑞雪飘飘，大地分外妖娆，人们心头无比欢悦，充满了新的希望。1短文共有_个自然段。第三自然段有_句话。2从文中找出下列词语的近义词。珍贵（_） 喜悦（_）充分（_） 奇特（_）3根据意思从文中找出相应的词语。（1）美得简直无法用语言描述。（_）（2）指事物有很多种姿态，而且每种姿态都不一样。（_）4瑞雪究竟有什么重要的作用呢？_九、 阅读短文，回答下面问题。一只小鹰跟着老鹰学飞行。小鹰飞到了大树的上面，它高兴地喊起来：“我已经会飞啦！”老鹰摇摇头说：“飞得只比大树高，还不算会飞。”小鹰又跟着老鹰向上飞。小鹰飞到了大山的上空，它又高兴地喊起

12、来：“我真的会飞啦！”老鹰又摇摇头说：“飞得只比大山高，还不算会飞。”小鹰只好鼓起劲，跟着老鹰拼命向上飞。飞呀，飞呀，大树看不见了，大山也变得矮小了。小鹰急促地踹着气，对老鹰说：“现在我总算会飞了吧？”老鹰向头顶上指了指说：“孩子，你往上看！”小鹰一抬头，只见白云上面还有几只鹰在盘旋呢！1短文有（_）个自然段，第五自然段有（_）句话。2从文中找出门下面词语的反义词。 低（_） 难过（_） 过去（_）3看见白云上面有几只鹰在盘旋，小鹰会对老鹰说什么？_4鹰能够越飞越高，你找到原因了吗？_十、 阅读理解。垃圾分类四兄弟学校里住进了新伙伴，他们是蓝特、绿特、红特和黑特四兄弟。他们是垃圾分类的好帮手！

13、绿特最爱吃的是果皮、果壳、剩饭剩菜、菜叶等，我们称它们为“厨余垃圾”。蓝特最爱吃的是报纸、包装盒、塑料瓶、塑料玩具这些都是可回收垃圾。废电池、过期药品、荧光灯等都是红特最爱吃的，我们称它们为“有害垃圾”。剩下的都给黑特吃吧，它可一点儿都不挑食。垃圾多，危害大，分垃圾，再利用，四兄弟，来帮忙。你我不乱扔，世界更美丽！1短文一共有_个自然段，第1自然段一共有_句话。2读了短文，我会填：最爱吃果皮和菠菜叶的是_，最爱吃可回收垃圾的是_，废电池要给_吃，_吃剩下的垃圾。3垃圾分类有什么作用？请在文中找出来。_4你的塑料玩具车坏了，里面有废电池，你会把玩具车和废电池分别给谁吃？_十一、 阅读理解。雪孩子

14、节选雪，下个不停，一连下了好几天。这天早上，天晴了，兔妈妈要出门去。小白兔嚷起来：“妈妈，妈妈，我也要去！”兔妈妈说：“好孩子，妈妈有事，你不能跟着去。”兔妈妈在门外的空地上给小白兔堆了个雪孩子。小白兔有了小伙伴，就不跟妈妈去了。小白兔跳舞给雪孩子看，唱歌给雪孩子听。他玩累了，就回家去睡午觉。“屋子里真冷，赶紧往火堆里添把柴吧！”1给加点的字注音小白兔嚷（_）起来：“妈妈，妈妈，我也要去！”兔妈妈在门外的空地上给小白兔堆（_）了个雪孩子。“屋子里真冷，赶紧往火堆里添（_）把柴吧！”2兔妈妈让_陪着小白兔。3小白兔喜欢雪孩子吗？请用文中的话说一说_十二、 读下面的短文，完成练习。狗医生让猴护士给

15、动物验血。蜘蛛、蜗牛、小虾、蚯蚓都来了。猴护士把他们的血抽了出来，放在一支支玻璃管里。狗医生来看化验结果，可玻璃管上一个名字也没有。原来猴护士忘记写了，她急得哭起来。狗医生说：“别着急，青绿色的是蜘蛛的血，浅蓝色的是蜗牛的血，青色的是小虾的血，红色的是蚯蚓的血。”猴护士听了，仔细地在玻璃管上写上了名字。狗医生说：“验血时，如果粗心大意，就会造成生命危险的。”猴护士说：“今后，我一定认真工作，再不马虎了。”1在括号里填上意思相反的词。马虎（_） 忘记（_） 危险（_）2给这篇短文拟个题目：_。3这篇短文共有（_）个自然段，讲的是（_）让（_）给动物验血的事。4读了这篇短文，我们知道了蜘蛛的血是（

16、_）色的，蜗牛的血是（_）色的，小虾的血是（_）色的，蚯蚓的血是（_）色的。5读了这个故事，你想对猴护士说些什么？_十三、 阅读下文，并答题。燕子燕子是一种秋去春来的候鸟。它那玲珑的小面孔上，嵌着一对小小的眼睛，一张嫩黄的小嘴。它背上的毛乌黑发亮。它飞行的时候，尾巴张开，像一把剪刀似的，飞得又快又稳燕子喜欢把窝搭在房梁上。搭窝的时候，先飞到田里去把不硬的泥一口一口叼回来，用唾沫把泥拌到有黏性时，再一层一层地垒起来。这样，过了几天，窝就垒好了。然后，找来一些柔软的毛铺在窝里。燕子妈妈孵小燕子时，孵上20多天，小燕子就孵出来了。这时老燕子更忙了，成天捉虫给小燕子吃，盼望它们快快长大。燕子常常帮助农

17、民捉害虫，是人类的益鸟，我们千万不可伤害它。1查字典，填空。“孵”字不认识，应用_查字法，查_部首，已知“孵”读f，不知什么意思可用_查字法。2用“因为所以”把第三节的前后句子连接起来。先读一读，再写下来。_3找出文中的比喻句，画上“_”。4短文第节写了燕子的外形，第节写了它的生活习性。写燕子的习性，主要写了、和这三种，其中写得特别详细。十四、 阅读短文，完成练习。我的家乡我的家乡在海南岛，那里风景优美，物产丰富。道路两旁的椰子树一眼望不到边，海水湛蓝湛蓝的。海鸥在天空翱（áo）翔，巨轮在海上航行，犹如一幅美丽的画卷。海南盛产热带水果。有金色的芒果、黄澄澄的香蕉、鲜红的荔枝、五角大杨

18、桃、翠绿的菠萝蜜各式各样色彩亮丽的水果，真使人垂涎欲滴。我的家乡还有许多旅游胜地。著名的天涯海角、热带植物园、苏东坡祠等，绝对让你流连忘返。1请用“_”画出文中的比喻句。2短文第二自然段中写到的景物有哪些？请用“”圈出来。3短文第_自然段描写的是海南岛盛产各种水果，里面提到的水果有_、_、_、_、_。4读完这篇短文，我们可以看出作者很_他的家乡。答案1、1刚出生的小牛站起来练习走路2 摇摇晃晃 慢慢 3算了吧，牛娃，站不起来不要紧，像我这样在地上爬，多好呀！4小牛，你真棒！2、1C2B3D4 一条巨龙 真伟大 3、1一个口袋2里面准是一大块肥肉，足够我吃两顿的。3骗梅花鹿和羚羊赛跑，把他们支走。4贪心的人没有好下场。4、1 宀 十 扌 五2封 阵 张面 支 丛3 4我一边读书，一边做笔记。5一段小树6喜欢。因为小猫既聪明又乐于助人。5、1爬树。2一百多3掌握的本领再多，也不如掌握一种有用