




付费下载
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、*学校 Linux网络操作系统项目教程(RHEL 8CentOS 8)(微课版)(第4版)Linux网络操作系统项目教程(RHEL 8CentOS 8)(微课版)(第4版)电子教案学习项目管理Linux服务器用户和组教学任务学时4授课班级授课日期授课地点教学目标知识目标1.了解用户和组配置文件。2.熟练掌握Linux下用户的创建与维护管理的方法。3.熟练掌握Linux下组的创建与维护管理的方法。4.熟悉用户账户管理器的使用方法。技能目标1. 熟练掌握Linux下用户的创建与维护管理。2. 熟练掌握Linux下组群的创建与维护管理。3. 熟悉用户账户管理器的使用方法。4. 使用su和sudo。社
2、会能力目标1、培养学生动手操作能力2、培养学生规划管理能力教学内容1、 理解用户账户文件2、 理解组文件3、 用户帐户和组、文件权限4、 RAID、LVM逻辑卷5、 磁盘配额教学重点用户帐户和组、文件权限磁盘配额等内容进行管理教学难点su和sudo命令。教学方法1、宏观上采用“项目引导”,在微观上采用“任务驱动”、“问题牵引”。以实际演示讲解。2、在课堂上注意讲、学、做相结合,注重与学生的互动,充分调动学生的积极性,培养学习兴趣、分析问题和解决问题的能力以及自学能力。教学过程设计教学环节教学内容教学方式时间项目导入(L)一、项目导入Linux是多用户多任务的网络操作系统,因此,作为该种系统的网
3、络管理员,掌握用户和组的创建与管理至关重要。本项目主要介绍利用命令行对用户和组进行创建与管理。演示提问5二、项目任务1、新建用户2、设置用户账户口令3、维护用户账户4、管理组5、使用常用的账户管理命令三、项目理论目标分析1、分析知识目标2、分析技能目标讲授5讲解示范(E)模仿练习(E)一、课堂讲解新建用户设置用户账户口令维护用户账户二、操作示范1、介绍创建用户的命令及参数使用选 项说 明-c comment用户的注释性信息-d home_dir指定用户的主目录-e expire_date禁用账号的日期,格式为YYYY-MM-DD-f inactive_days设置账户过期多少天后用户账户被禁用
4、。如果为0,账户过期后将立即被禁用;如果为-1,账户过期后,将不被禁用,即永不过期-g initial_group用户所属主组的组名称或者GID-G group-list用户所属的附属组列表,多个组之间用逗号分隔-m若用户主目录不存在则创建它-M不要创建用户主目录-n不要为用户创建用户私人组-p passwd加密的口令-r创建UID小于500的不带主目录的系统账号-s shell指定用户的登录shell,默认为/bin/bash-u UID指定用户的UID,它必须是唯一的,且大于4992.介绍用户密码的设置及参数的使用选 项说 明-l锁定(停用)用户账户-u口令解锁-d将用户口令设置为空,这与
5、未设置口令的账户不同。未设置口令的账户无法登录系统,而口令为空的账户可以-f强迫用户下次登录时必须修改口令-n指定口令的最短存活期-x指定口令的最长存活期-w口令要到期前提前警告的天数-i口令过期后多少天停用账户-S显示账户口令的简短状态信息3.介绍用户账户的维护管理参 数作 用-c填写用户账户的备注信息-d -m参数-m与参数-d连用,可重新指定用户的家目录并自动把旧的数据转移过去-e账户的到期时间,格式为YYYY-MM-DD-g变更所属用户组-G变更扩展用户组-L锁定用户禁止其登录系统-U解锁用户,允许其登录系统-s变更默认终端-u修改用户的UID三、模仿练习1、学生上机按实例完成用户账户
6、的创建,密码设置及维护等。讲授案例分析学生实践70讲解示范(E)模仿练习(E)一、 课堂讲解管理组使用su命令与sudo命令二、 操作示范1.介绍创建组命令groupadd或者addgroup的使用。修改组的命令是groupmod:选 项说 明-g gid把组的GID改成gid-n group-name把组的名称改为group-name-o强制接受更改的组的GID为重复的号码2.使用su命令与sudo命令切换用户三、模仿练习学生按要求完成组创建和修改操作创建多个用户,实现相互切换用户操作讲授案例分析实践练习15讲解示范(E)模仿练习(E)一、课堂讲解。使用常用的账户管理命令二、操作示范 1vipw命令2vigr命令3pwck命令4grpck命令5id命令6whoami命令7newgrp命令三、模仿练习按要求实现账户的管理练习操作讲授案例分析实践练习25课堂实践(P)一、实践目标企业实战与应用账号管理实例二、学生实践1)由一名学生在教师机上完成实践任务。2)其它学生在学生机上完成实践任务。演示讲授实践练习30检查反馈(E)教师指出学生实践过程中可能出错和已经出错的知识点,
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 病理科医师岗位面试问题及答案
- 2025届湖北省宜昌市长阳县第一高级中学化学高二下期末统考试题含解析
- 浙江省乐清外国语学院2025届高一化学第二学期期末联考试题含解析
- 2025届山东省东平县第一中学高二下化学期末统考模拟试题含解析
- 甘肃省兰州市五十一中2025届高一下化学期末综合测试试题含解析
- 上海市12校联考2025届高二下化学期末复习检测试题含解析
- 民生项目现场管理办法
- 材料当天入库管理办法
- 北京集体审批管理办法
- 体系文件稽查管理办法
- 管道非开挖修复技术课件
- 铁路营业线安全管理办法
- 酒类销售用人劳务合同
- 2025老年教育政策环境分析及教学模式创新路径研究报告
- 2025年中国伺服电缆行业市场发展前景及发展趋势与投资战略研究报告
- 【大数跨境】全球移动电源市场洞察报告
- 酒店安全奖惩规定
- 2024北京四中初一(下)开学考数学试题及答案
- 物料堆放限高管理制度
- 夫妻债务隔离约定协议书
- T/CECS 10226-2022抗裂硅质防水剂
评论
0/150
提交评论