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文档简介
1、 在我生命里曾经流淌在我生命里曾经流淌过一碗水,是这碗水让我过一碗水,是这碗水让我懂得了什么是真正的愤怒。懂得了什么是真正的愤怒。一碗水一碗水 默读课文,从文中找默读课文,从文中找到依据来说明这碗水是到依据来说明这碗水是“珍珍贵贵”的,请特别注意祖孙俩的,请特别注意祖孙俩如何对待水的句子。如何对待水的句子。一个一个这时这时双手双手录像 一个小姑娘拿着一个特制的大瓢,一个小姑娘拿着一个特制的大瓢, 在每一棵小树苗根上小心地滴上一点点水,在每一棵小树苗根上小心地滴上一点点水, 那动作好像是在轻轻抚摸睡梦中的婴儿。那动作好像是在轻轻抚摸睡梦中的婴儿。 一个小姑娘拿着一个特制的大瓢,一个小姑娘拿着一个
2、特制的大瓢, 在 每 一 棵 小 树 苗 根 上在 每 一 棵 小 树 苗 根 上 浇 水浇 水 , 那动作好像是在轻轻抚摸睡梦中的婴儿。那动作好像是在轻轻抚摸睡梦中的婴儿。 一个小姑娘拿着一个特制的大瓢,一个小姑娘拿着一个特制的大瓢, 在每一棵小树苗根上在每一棵小树苗根上小心地滴上一点点水小心地滴上一点点水, 那动作好像是在轻轻抚摸睡梦中的婴儿。那动作好像是在轻轻抚摸睡梦中的婴儿。默默 这时我才看见在屋子和苗圃之间有这时我才看见在屋子和苗圃之间有一眼水窖,水窖设有坚固的木盖,木盖一眼水窖,水窖设有坚固的木盖,木盖上牢牢地锁着一把大铁锁。上牢牢地锁着一把大铁锁。 这时我才看见在屋子和苗圃之间有
3、这时我才看见在屋子和苗圃之间有一眼水窖,水窖设有一眼水窖,水窖设有坚固的坚固的木盖,木盖木盖,木盖上上牢牢地牢牢地锁着一把锁着一把大铁锁大铁锁。 我看了一眼,那水里竟漂浮着一我看了一眼,那水里竟漂浮着一些细小的杂物,在白瓷碗里显得更浑些细小的杂物,在白瓷碗里显得更浑浊。浊。默默 她双手她双手捧着那碗,像捧着捧着那碗,像捧着整个世界一样,整个世界一样,走到我面前走到我面前说:说:“走远路渴了吧,快喝走远路渴了吧,快喝吧!吧!”默默 小姑娘却不去扶老妇人,只是惊叫着小姑娘却不去扶老妇人,只是惊叫着( )我身边,一把我身边,一把( )我同伴手中的水我同伴手中的水碗,然后竟碗,然后竟( )在地上,伸出
4、双手用力在地上,伸出双手用力( )起我脚下那一点被水浸湿的土,起我脚下那一点被水浸湿的土,( )成一个泥团,迅速成一个泥团,迅速( )到苗圃旁新栽的小到苗圃旁新栽的小树边,深树边,深( )了一个坑,把湿泥团了一个坑,把湿泥团( )着着树根树根( )下,这才急切地叫着下,这才急切地叫着“奶奶奶奶”向向老妇人跑去,慢慢地把她搀扶到椅子上。老妇人跑去,慢慢地把她搀扶到椅子上。冲到冲到抢过抢过扑倒扑倒挖挖捏捏跑跑挖挖贴贴埋埋 在黄河拐弯处好不容易才见到了一个村子,在黄河拐弯处好不容易才见到了一个村子,村子因树而得名,叫村子因树而得名,叫“五棵树村五棵树村”。在村头有。在村头有个苗圃,绿绿的一片,让长途
5、跋涉的我们略感个苗圃,绿绿的一片,让长途跋涉的我们略感一丝凉意。一个小姑娘拿着一个特制的大瓢,一丝凉意。一个小姑娘拿着一个特制的大瓢,在每一棵小树苗根上小心地滴上一点点水,那在每一棵小树苗根上小心地滴上一点点水,那动作好像是在轻轻抚摸睡梦中的婴儿。动作好像是在轻轻抚摸睡梦中的婴儿。 一个小姑娘拿着一个特制的大瓢,一个小姑娘拿着一个特制的大瓢, 在每一棵小树苗根上小心地滴上一点点水,在每一棵小树苗根上小心地滴上一点点水, 那动作好像是在轻轻抚摸睡梦中的婴儿那动作好像是在轻轻抚摸睡梦中的婴儿。 因为因为_,所以祖孙俩听到水落地的声音不约而同地所以祖孙俩听到水落地的声音不约而同地投来愤怒的目光。投来愤怒的目光。 试着续写课文。(提示:可就试着续写课文。(提示:可就“我我”当时神情、心情、心理活动,当时神情、心情、心理活动,并运用恰当的语言、动作等展开合理并运用恰当的语言、动作等展开合理想象。)想象。)小组合作:小组合作: 课后选择作业:课后选择作业:把这则故事讲给自己的父母或朋友听。把这则
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