四年级语文下册 第7单元 34《笛声》2 沪教版

1、 笛是我国最古老、最具特色笛是我国最古老、最具特色的吹奏乐器之一。笛子音色清脆、的吹奏乐器之一。笛子音色清脆、明亮，表现力很强，无论演奏舒明亮，表现力很强，无论演奏舒缓、平和的旋律，还是演奏急促、缓、平和的旋律，还是演奏急促、跳跃的旋律，都有其独到之处。跳跃的旋律，都有其独到之处。此外，笛子还擅长模仿大自然中此外，笛子还擅长模仿大自然中的各种声音，能把听众带入鸟语的各种声音，能把听众带入鸟语花香或高山流水的意境之中。花香或高山流水的意境之中。听，笛声又响起来了。听，笛声又响起来了。听，笛声又响起来了。听，笛声又响起来了。 老木匠和聂守信关系如何？老木匠和聂守信关系如何？可以用文中哪个词说明？可

2、以用文中哪个词说明？ 笛声来自何方？笛声来自何方？ 当天边被夕阳染成胭脂色的时候，嘹亮、当天边被夕阳染成胭脂色的时候，嘹亮、悠扬、激越的笛声，在静静的甬道街荡漾着，悠扬、激越的笛声，在静静的甬道街荡漾着，慢慢地消失在街道尽头。慢慢地消失在街道尽头。 那是多么好多么叫人心爱的一支笛子呵！那是多么好多么叫人心爱的一支笛子呵！简直就是一只有灵性的小鸟，一只能歌唱的小简直就是一只有灵性的小鸟，一只能歌唱的小鸟。它时而像在无限清幽的深谷里啼啭；时而鸟。它时而像在无限清幽的深谷里啼啭；时而仿佛在春天的林木深处喧噪；时而又变为群鸟仿佛在春天的林木深处喧噪；时而又变为群鸟的啁啾的啁啾 快速默读课文，找出描写老

3、木匠快速默读课文，找出描写老木匠的笛声的语句。的笛声的语句。 那是多么好多么叫人心爱的一支笛那是多么好多么叫人心爱的一支笛子呵！简直就是一只有灵性的小鸟，一子呵！简直就是一只有灵性的小鸟，一只能歌唱的小鸟。它时而像在无限清幽只能歌唱的小鸟。它时而像在无限清幽的深谷里啼啭；时而仿佛在春天的林木的深谷里啼啭；时而仿佛在春天的林木深处喧噪；时而又变为群鸟的啁啾深处喧噪；时而又变为群鸟的啁啾 那是多么好多么叫人心爱的一支笛那是多么好多么叫人心爱的一支笛子呵！简直就是一只有灵性的小鸟，一子呵！简直就是一只有灵性的小鸟，一只能歌唱的小鸟。它只能歌唱的小鸟。它时而时而像在无限清幽像在无限清幽的深谷里啼啭；的

4、深谷里啼啭；时而时而仿佛在春天的林木仿佛在春天的林木深处喧噪；深处喧噪；时而时而又变为群鸟的啁啾又变为群鸟的啁啾 那笛声如同一只无形的大手，只那笛声如同一只无形的大手，只要一吹响，聂守信就要一吹响，聂守信就情不自禁情不自禁地循声地循声走向老木匠那里。走向老木匠那里。 于是在木工间门口，就会出现一于是在木工间门口，就会出现一个小小的脸庞，满脸个小小的脸庞，满脸渴慕渴慕的神情，一的神情，一双聪颖发亮的眼睛，似乎在寻找童话双聪颖发亮的眼睛，似乎在寻找童话中的秘密。中的秘密。 聂守信不由得聂守信不由得出神出神了。了。 笛声响起来了，聂守笛声响起来了，聂守信信 。 当又见红霞飞上西天，聂守信当又见红霞飞

5、上西天，聂守信却没有等来老木匠的笛声。他茫然却没有等来老木匠的笛声。他茫然若有所失若有所失，急急来到木工间。原来，急急来到木工间。原来老师傅正忙着赶制一个大件，顾不老师傅正忙着赶制一个大件，顾不得休息。得休息。 夜色渐浓。听，小小的作夜色渐浓。听，小小的作坊里又响起了悠扬的笛声！坊里又响起了悠扬的笛声！ 聂耳，原名守信，是中国聂耳，原名守信，是中国作曲家、音乐活动家。他自幼作曲家、音乐活动家。他自幼喜爱音乐，能敏锐辨别声音，喜爱音乐，能敏锐辨别声音，模仿能力特别强，能奏多种乐模仿能力特别强，能奏多种乐器，并对学习各种乐器到了痴器，并对学习各种乐器到了痴迷的程度，常常天不亮就到城迷的程度，常常天不亮就到城外练习演奏，直到深夜才回来。外练习演奏，直到深夜才回来。由于他听觉灵敏，又姓由于他听觉灵敏，又姓“聂聂”，大家就叫他大家就叫他“耳朵先生耳朵先生”。后。后来，他便改名为聂耳。来，他便改名为聂耳。啼啭啼啭 啁啾啁啾 作坊作坊 莫逆之交莫逆之交嘹亮嘹亮 悠扬悠扬 渴慕渴慕 聪颖聪颖 余晖余晖 激越激越 循声循声 吹奏吹奏 喧噪喧噪 严厉严厉 若有所失若有所失 zhun zhu ji zhun zhu ji （