实施大学生创新工程提升大学生创新能力

1、实施大学生创新工程提升大学生创新能力2012-04-26 论文导读:甘肃科技纵横创新是民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的动力，是科技进步和时代发展的必然要求。 创新型人才是社会发展和民族进步的核心力量，提高大学生的创新精神和实践能力，实施创新教育，培养创新型人才是时代和国家赋予高等教育的神圣使命。1999年中共中.甘肃科技纵横创新是民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的动力，是科技进步和时代发展的必然要求。创新型人才是社会发展和民族进步的核心力量，提高大学生的创新精神和实践能力，实施创新教育，培养创新型人才是时代和国家赋予高等教育的神圣使命。1999年中共中央、国务院联合发布关于深化教育改革全面推进素

2、质教育的决定，提出对大学生进行素质教育的核心是培养学生创新能力。2010年国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)年把创新人才培养模式列为重中之重，把培养拔尖创新人才作为核心任务，把拔尖创新人才培养改革作为教育重大改革试点，明确了在培养数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的高级专门人的同时，着力培养一大批拔尖创新人才的教育改革发展目标。高等学校是创新人才培养的重要基地，实施大学生创新工程是高等学校适应时代要求改革人才培养模式的重要手段和主要内容，也是高校教学改革的重点。如何突破传统教育模式的束缚，遵循创新人才培养的规律，调动大学生的积极性，提高学生的综合素质，全面提升教学质量，是我

3、国高等教育改革面临的重大课题。构建大学生创新工程，培养高素质创新人才大学是造就高素质创新人才的摇篮，培养大学生的创新能力是高等教育的一项重要任务。大学生创新工程依托形式多样的科研训练活动、富有活力的学科竞赛活动、具有科技含量的社会实践活动等一系列有效载体，为学生提供了展现创造性个性和发现自己创造才能的机会，激发学生的好奇心和求知欲，调动学生的创造积极性，培养学生的创新能力，是创新教育的主要内容和有效途径。国内多数高等院校通过实施创新工程，着力培养大学生的创新意识，提高大学生的创造能力，为国家输送大批高素质的建设人才。为了引导学生主动适应科技发展和社会进步的需要，培养学生的创新精神和实践能力提高

4、学生的综合素质，甘肃农业大学经过6年的探索与实践构建了以大学生科研训练计划为核心，以各类专业技能竞赛和社会实践环节为补充的大学生创新工程，旨在提高大学生人文素养和科学素质，鼓励大学生积极参与科学研究、技术开发、学科竞赛、文学艺术创作及各类社会实践等活动，倡导大学生个性发展，培养大学生的创新精神、创业意识和创新能力，并于2006年开始，设置必修创新学分，纳入教学计划管理，建立了科学、规范、完整的项目管理、组织实施、学分认证等管理模式，真正将大学生创新工程建设为大学生创新精神和创新能力培养的有效载体。实施大学生科研训练，搭建创新人才培养平台大学生科研训练计划是高校大学生创新工程的重要组成部分，是提

5、高大学生综合素质的重要手段和创新人才培养的有效途径，也是促进教师与学生共同提高的有力措施。大学生科研训练计划是以本科学生为主体，由学生自拟题目，自选指导教师，自我设计研究方案，组织研究团队，独立实施研究方案，分析数据和撰写试验报告，培养大学生严谨的科学态度、创新意识和团队合作精神，提高大学生的科研创新能力和综合实践能的一项科研训练活动。启动大学生科研训练计划以来，学校每年划拨30万元作为大学生科研训练专实施大学生创新工程提升大学生创新能力。创新人才是科技进步和时代发展的必然要求，高等学校是创新人才培养的重要基地，创新工程是培养大学生创新能力的有效途径。甘肃农业大学经过6年的探索与实践构建了以大

6、学生科研训练计划为核心，以各类专业技能竞赛和社会实践环节为补充的大学生创新工程，通过实施大学生创新工程，有效的激发了学生科研的训练积极性，培养了大学生创新精神和创新能力，为学校进一步改革创新教育模式奠定基础。创新型人才是社会发展和民族进步的核心力量，提高大学生的创新精神和实践能力，实施创新教育，培养创新型人才是时代和国家赋予高等教育的神圣使命。1999年中共中央、国务院联合发布关于深化教育改革全面推进素质教育的决定，提出对大学生进行素质教育的核心是培养学生创新能力。2010年国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)年把创新人才培养模式列为重中之重，把培养拔尖创新人才作为核心任务，

7、把拔尖创新人才培养改革作为教育重大改革试点，明确了在培养数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的高级专门人的同时，着力培养一大批拔尖创新人才的教育改革发展目标。高等学校是创新人才培养的重要基地，实施大学生创新工程是高等学校适应时代要求改革人才培养模式的重要手段和主要内容，也是高校教学改革的重点。如何突破传统教育模式的束缚，遵循创新人才培养的规律，调动大学生的积极性，提高学生的综合素质，全面提升教学质量，是我国高等教育改革面临的重大课题。构建大学生创新工程，培养高素质创新人才大学是造就高素质创新人才的摇篮，培养大学生的创新能力是高等教育的一项重要任务。大学生创新工程依托形式多样的科研训练活动、富有活

8、力的学科竞赛活动、具有科技含量的社会实践活动等一系列有效载体，为学生提供了展现创造性个性和发现自己创造才能的机会，激发学生的好奇心和求知欲，调动学生的创造积极性，培养学生的创新能力，是创新教育的主要内容和有效途径。国内多数高等院校通过实施创新工程，着力培养大学生的创新意识，提高大学生的创造能力，为国家输送大批高素质的建设人才。为了引导学生主动适应科技发展和社会进步的需要，培养学生的创新精神和实践能力提高学生的综合素质，甘肃农业大学经过6年的探索与实践构建了以大学生科研训练计划为核心，以各类专业技能竞赛和社会实践环节为补充的大学生创新工程，旨在提高大学生人文素养和科学素质，鼓励大学生积极参与科学研究、技术开发、学科竞赛、文学艺术创作及各类社会实践等活动，倡导大学生个性发展，培养大学生的创新精神、创业意识和创新能力，并于2006年开始，设置必修创新学分，纳入教学计划管理，建立了科学、规范、完整的项目管理、组织实施、学分认证等管理模式，真正将大学生创新工程建设为大学生创新精神和创新能力培养的有效载体。实施大学生科研训练，搭建创新人才培养平台大学生科研训练计划是高校大学生创新工程的重要组成部分，是提高大学生综合素质的重要手段和创新人才培养的有效途径，也是促进教