精选学期教学工作总结5篇

1、精选学期教学工作总结5篇学期教学工作总结 篇1 一个学期的工作已经结束，下面对该学期的工作作总结。 一、思想熟悉。 在这一个学期里，我在思想上严于律己，喜爱党的训练事业。一学期来，我还主动参与各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。听从学校的工作支配，协作领导和老师们做好校内外的各项工作。 二、教学工作。 在教学工作方面，整学期的教学任务都特别重。但不管怎样，为了把自己的教学水平提高，我坚持常常翻阅学校语文教学、优秀论文集、青年老师优秀教案选等书籍。还争取机会多出外听课，从中学习别人的特长，领悟其中的教学艺术。平常还虚心请教有阅历的老师。每上的一节课，我都做好充分的预备，我的信念是

2、-决不打无预备的仗。在备课过程中仔细分析教材，依据教材的特点及同学的实际状况设计教案。 由于已经接手其次学期，同学的思想、学习以及家庭状况等我都一清二楚，并且教材经过上学期的摸索，对教材比较熟识，所以工作起来还算比较顺当。培优扶差是一个学期教学工作的重头戏，由于一个班级里面总存在几个尖子生和后进生。对于后进生，我总是赐予特别的照看，首先是课堂上多提问，多巡察，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步赐予大力的表扬，课后多找他们谈心、交伴侣，使他们懂得老师没有把他们"看扁"，树立起他们的信念和激发他们学习语文的爱好。 最终是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师，令我欣慰的是优

3、生们表现出特别的踊跃，我问他们为什么那么喜爱当辅导老师，他们说："老师都那么有信念他们会学好，我们同样有信念。""我信任在我的辅导下，他肯定有很大的进步。""我想全班同学的学习成果都是那么好。"于是，我让他们组成"一帮一"小组，并给他们开会，提出"老师"必需履行的职责，主要就是检查"同学"的作业，辅导"同学"把握课本的基本学问和技能。给后进生依据各自的状况定出目标，让他们双方都朝着那个目标前进。"老师"们的确是特别尽责，而"同

4、学"时刻有个"老师"在身旁教导，学起来也特别起劲。两个班所定的9对"一帮一"小组，"同学"们全班都有进步，有的进步特别快。 这学期我还担当了语文优质课竞赛的任务。从接到任务的时候开头，我就感到压力是特别重。首先这次优质课是语文开放式的课，是一种新的尝试性的教学模式。还有这次优质课别出心裁的是上完课后还要进行答辩，要考的还是老师本身的素养。再者本校的语文优质课连续三年能够取得镇的一等奖，并代表镇到区参赛。面对这样的压力，我和语文科组的老师没有气馁，都想把这次课取得最好的成果。我从学习理论学问开头，翻越大量的书籍及从网上搜集有关

5、语文开放式教学的资料。语文科组的老师及校长都特别重视这节课，赐予我莫大的关心，一起定内容，一起出谋献策想教案、课件的设计，共修改教案、课件、试教十多次。有时候还得全科组加班加点。像X老师帮我把课件做好，领导主动帮我提建议，其它老师帮我做教具、录音等等。令我感觉到不是我一个人上公开课，而是有一股凝聚力使我感觉到是全校上。而在全体的努力下，这次的公开课最终实现了我校语文优质课连续四年获镇一等奖、并代表镇到区参赛的幻想。 学期教学工作总结 篇2 本学期，我担当了初二（25）、（26）班英语科目的训练教学工作，在这个学年的教学工作中，我感慨万千，这其中有苦有乐，有辛酸也有喜悦，失败与胜利并存。在这一学

6、年里，我觉得我自己是过得紧急又劳碌，开心又改善的。特从以下几个方面做出本学年的工作总结。 一、训练教学工作方面： 1、课前预备：备好课。每一次备课都很仔细，遇到没有把握讲好的课时马上提出，请其它英语老师参谋，综合考虑各种方案。多发表自己的见解让大家争论，如有问题马上更正、改进。 2、多听课，学习有阅历老师的教学方法，教学水平的提高在于努力学习、积累阅历，不在于教学时间的长短。老老师具有丰富的教学阅历，积累了很多教学技巧，作为新老师应多向他们学习，尽快提高自身的教学水平，听课的同时，仔细做好记录。 3、钻研教材，仔细备课。我仔细钻研教材，把握住学问点，仔细备好每一堂课。教材是教学的依据，同时也是

7、同学学习的主要参考书，我在熟识教材的基础上讲授本课程的内容，同学学习才会有依据，同学在课堂上跟不上老师时可以参考教材重新整理思路，跟上老师的思路，所以应当重视教材的钻研。 4、组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈，调动同学的留意力，使其保持相对稳定性。课堂提问面对全体同学，留意引发同学学英语的爱好，课堂上说练结合，布置好课外作业，作业少而精，减轻同学的负担。 二、工作出勤方面： 我喜爱自己的事业，主动运用有效的工作时间做好自己份内的工作。在训练工作中，我主动参与教研组的教研活动和学校组织的例会，主动参与工会活动、升降旗仪式。在我工作的这一学期中，没有缺席、迟到、早退和事假的发生，严格遵守

8、了学校的各项规章制度。 四、存在的不足： "金无足赤，人无完人"，在教学工作中难免有缺陷。例如:当同学在课堂上无心向学，违反纪律时，我的心情就受到影响，并且把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。我以后必需努力克服，讨论方法，实行有利方法解决当中困难。而这些问题，只能在以后的教学工作中不断地解决。 五、改进措施： 1、多与同学沟通。多些主动和同学进行沟通，了解同学把握学问的状况特别重要，这样有利于针对性的对同学进行训练，无论备课多仔细认真也很难适应不同班级的状况，只有沟通、了解，才能更好地解决各个班级的不同问题。 2、注意组织教学，严

9、格要求同学。大部分同学的学习基础较差，所谓“冰冻三尺，非一日之寒”。这些同学已经形成了厌学的习惯，顶多是完成老师布置的作业就算了，有些甚至是抄袭的。 总之，在这一学期的训练教学工作中，我爱岗敬业，尽职尽责地完成了自己的本职工作。在以后的教学工作，我将不断总结，虚心学习，努力提高自己的思想道德素养和训练教学水平。 以上总结，若有不足之处，恳请学校领导赐予批判指正。 学期教学工作总结 篇3 今年度我连续担当六（2）班语文教学，我仔细深化讨论教法，经过一年的努力，猎取了许多教学的珍贵阅历，现总结如下： 一，基本状况 六（2）班的同学总共17人，女人7人，男生10人，上课气氛活跃、主动，有肯定的基础，

10、绝大多数喜爱学习，我讲课留意讲究方法，详细分体详细分析，实事求是，因材施教，由于是毕业班，尽量做到学习新的巩固旧的学问。 二，取得的成果与阅历 在教学中，我仔细备好课，既备教法又备同学的学法，注意整体学问面的涉及，充分利用课堂时间，对同学进行系统性的训练，使同学适应升学考试，虽然辛苦但是事实证明是值得的。 三，实行的方法和措施 语文是一门工具学科，对同学而言，既熟识又困难，要留意引导同学激发同学，学好语文。因此，我实行了一系列方法，就是尽量多讲一些文化生活故事，让同学更多的了解语文，学习语文，教学面对全体，确定好目标方案，仔细做好培优辅差工作，让同学多读多练，留意基础学问的训练好人。 四，不足

11、及今后努力的方向 同学学习主动性不强，不够刻苦，尖子生不多，如何提高同学的语文水平，无论怎么样辛苦，我都会连续努力争取进步，为着训练事业争取更好的成果。 学期教学工作总结 篇4 这是学校阶段的最终一个学期，我与孩子们的关系日渐亲热，在我的付出里，在他们的转变里，一种难以割舍的情愫充满开来，他们的努力共进、精诚团结、奋力拼搏都给了我极大的感受，不由自主地总结如下： 一班级状况 这学期我班总人数72，其中男生38人，女生34人。大部分同学有学习的热忱和主动进取的欲望，但还是有个别同学思想懒散，学习意识不强，致使其各方面都稍逊一筹。 本学期主动发言表达自己观点和看法的同学人数增加了，拿全解抄现成答案

12、的人少了许多。良好的学习习惯得到了较大面积的推广。 二、教学工作 本学期按方案将课前预习支配在每天的作业里，致使课程进度加快了，于四月底五月初就结束了教材，为四月的文化月，篮球联赛和六一的节目排练解除了后顾之忧。还促进了同学的自学力量，其中有三课都是由小组备课，推选最佳讲课者授课的，效果特别地好。 1. 课外预习课内展现 由于每晚的预习作业都有细致的要求，因此在检测预习作业时就将课文的字词和课文大意都讲了，有效地缩短了授课时间，增加了同学的学习爱好。 优秀同学由于批注详尽，于是提出他来为大家讲一课，我应允了。没想到，他是有备而来，不仅具体地备了课，还下载了课件。我询问了他的教学思路，赐予了确定

13、，于是一节试行课就开了好头。不管是他本人还是同学们群情激扬，兴味盎然，取得了良好的效果。之后又由小组提出参加讲课，于是这些展现课就出炉了。之后同学学语文的劲头十足，还主动跟我提各种建议。 2. 课堂作业随堂做 由于同学预习有成效，就节省了课堂时间，练习书上的作业就随课堂做完了，这样就减轻了同学的家庭作业负担，令他们很兴奋。另一方面对他们的把握程度，我也能做到心中有数。 三、班级管理 1.小组的'重组和整改 有的组长管理力量和组织力量不强，致使小组没有正常的秩序。所以本学期通过做工作，以前有力量的组长再次被启用，使得每一小组实力均衡。 2.班级活动同心同德 三月底到四月中旬的篮球赛，孩子

14、们主动踊跃，热忱高涨。运动员吸取去年不主动协作的教训，在课余时间全体练习，分项练习，群体竞赛，并擅长接受其他人的建议。体育课上还主动观摩其他班的球技，提高了自身水平。 3. 思想训练的疏漏 突然发觉，孩子们在网络上追求一些成人式的语言和行为，甚至不分良莠，粗俗鄙陋。追根究底，他们自认为已经长大，已经懂得太多，再加上处于青春期的特别年龄段，身体以及心理的发育很简单让他们同流合污，为了追求一种大众化的所谓潮流，甚至摒弃了正能量的东西-他们不愿当学霸宁愿别人叫自己学渣；他们不愿遵守规章宁愿有意捣乱以引得众人的围观；他们不愿被老师当众表扬宁愿看老班发飙训一节课然后下课虽然他们如此不羁，但他们内心还是和

15、善的，他们知道美丑懂得善恶。我于是应急地召开了“男女生如何交往”的班会和部分家长会议，虽状况稍有好转，但究竟不够深化。 总之，这学期由于时间紧，任务多，工作因力不从心而关注不够，使得与孩子们在最终的时间里留有遗憾，在今后的工作中会成为我珍贵的阅历。文章 学期教学工作总结 篇5 本学期，忙劳碌碌，除了正常的上课、备课等教学工作外，还主动参与学校的各种学习、会议和其他工作，参与校备课组的集体备课活动、参与区、市、省、国家等各级教研活动。坚持出满勤。现将主要工作排列如下： 1. 本学期共带7个班生物专业课；兼任xx市中同学物学会理事、xx区中同学物教学专业讨论会副理事长、xx区生物名师工作室成员、4

16、6中生物教研组长、心理素养拓展中心负责人、心理询问师工作。 2. 第一周，家长开放周接待课共10节 3. 其次周，师徒结对工作，认领新进校王志明老师为徒弟，并关心指导相关训练教学工作。 4. 教学活动月，组织指导开展了一节示范课、一节研讨课和一节考评课。之前多次组织开展听评，进行磨课。 5. 组织并参与编写我组三年来组织同学参与的三届xx区同学和老师的科学探究大赛获得作品集，制作8块同学活动展板和三项同学现场演示作品，参与在合肥工大附中进行的“xx市中同学生物科学探究活动展现”，共11项同学作品全部获优秀，其中本人指导的3篇同学作品，并获得优秀组织奖。 6. 十月下旬组织指导王启金老师生物的变

17、异课堂教学，参与xx区青年老师优质课评比并获二等奖 7. 参与xx区期中、期末考试命题指导工作。 8. 十月底，十一月初，代表xx区在全国课改十年阅历沟通会展现优秀教研组工作，并被颁发荣誉证书 9. 参与为期5个月国家心理询问师二级培训，并通过国家二级心理询问师论文答辩、理论考试和技能考试等三项考试。 10. 参与为期五天的xx省中学校心理指导专委会举办的“xx省中学校心理健康训练研讨会（第六期）”，论文爱心责任陪伴孩子获二等奖。 11. 11月9日以来心理素养拓展中心工作启动和师生心理辅导，两月辅导38例，其中团体3例，共个别接待58人。接待从中心到各兄弟学校校长团各级各类大型视察、参观8次。整理案例并归档、参加素养拓展中心网站建设工作 12. 合肥师范学院实习生指导工作 13. 指导合肥师范学院高校二班级同学参与我校生物爱好小组活动共9个项目。 14. 指导合肥师范学院教学法讲师的挂职熬炼工作并接受双方学校领导的视察。 15. 申请参与省级重点课题学校生化科学探究活动的实践与讨论的一系列工作。 16. 参与xx市于38中举办的教研活动 17. 参与xx区名师工作室的各种工作 18. 组织参与xx区主题听课的设计和实践 19. 和一中老师互动：围绕“初高中生物课的