人教版小学毕业作文题目大全-

1、人教版小学毕业作文题目大全-小学作文王垸小学覃运兵1.在每个人的心里,一定都有自己佩服、崇敬的人,(如解放军、警察、老师、医生.或者是你的亲人等你一定期望长大后成为他(她那样的人,请以为题作文.要求:体裁不限(诗歌除外,写出自己的真情实感;500字以上.2.我想_ 要求:先把题目补充完整,可以写自己想拥有什么事物,也可写自己想成为怎样的人物;想象合理,叙述清楚,语句通顺,不少于500字.4、同学们,在六年的小学生活中,你一定体验过喜怒哀乐,酸甜苦辣等个中滋味. 请你以_的滋味为题进行习作. 要求:内容具体,感情真实,语句通顺,行款正确;不少于500字.5.一次(堂_的_活动(课 在五年的小学生

2、活中,你上过数以千计的课,参加过无数次的班队活动和社会实践活动.这些课,这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象.因为它或者生动风趣,或者别开生面,别具一格,或者使人茅塞顿开,深受启发,或者干瘪枯燥,令人乏味.要求:把题目补充完整.后一空填上课或活动名称,前一空填上你对这堂课或这次活动的总体感受;内容真实,围绕中心有条理地叙述,注意把场面写具体.6.我爱绿叶要求:把真实描写与联想有机结合起来.7.给语文老师的一封信要求:用书信的形式写一篇记叙文,注意书信格式;要用一、二件事说说你从语文老师那儿学到了什么;中心明确,条理清楚.8.书是人类进步的阶梯,书是人类的精神食粮.书伴随着我们长大,书牵动着我们

3、的喜怒哀乐,维系着许多亲情友情.请以书为话题,写一篇文章,题目自拟,可以写自己亲身经历的事,也可写童话、寓言等故事.9.我忘不了他(她 要求:用具体事例,抓住人物特点,内容真实.10.我清清楚楚地记得要求:回忆过去生活和学习中留下深刻印象人或事,写篇记叙文,写真情实感.11._教我_提示:在小学五年里,有许多人教过你,他们教你怎样学习,如何生活,或教你作文,或教你解题,或教你唱歌、画画,或教你踢球、游戏.请选取一位,记叙他(她在某一方面教你的经过.12.我得到了_ 要求:在横线上填一个适当的词语,如表扬锻炼理解教育关心教训等,把题目补充完整;通过一件事来写,注意围绕中心把事情的经过写具体,做到

4、语句通顺,前后连贯.14.人生中有许多东西值得我们去追赶,每个人都在不停地追赶,有的追赶太阳,有的追赶春天,你追赶什么呢?请以我追赶_为题写一篇作文,不少于500字.15.环保话题曲格平说过:没有一个清洁美好的环境,再优裕的生活条件也无意义.此至理名言,道出了环境保护的重要性.请以环境为话题作文.题目自拟,文体不限,内容与环境有关即可,不少于500字.16、给校长的一封信通过五年的学习生活,你对母校有了更深的了解。为了母校美好的明天,请你在毕业之际,留下你对母校的宝贵意见或建议。以书信的形式告诉校长!17、乐提示:我们生活充满了欢乐,本题要求把你看到或亲身经历的“乐”事,写篇记叙文,18、要求

5、:生活中一定会有一些事情使你感到难忘或使你高兴、自豪、痛心、委屈、气愤请你任选一件写下来。注意:(1自己命题。(2要表达出真实、健康的感情。(3要做到有具体内容,详略得当。19、(1题目:学雷锋的日子里(2要求:认真审题。可以写人,可以写事。事例要具体,选材要真实,不得写诗歌。不得少于350字。注意:描写环境,渲染气氛;细节描写;真情实感、恰如其分;中心明确,层次清楚。作文中不得写出真实的校名、地名、人名,可用假名。20、记一次活动提示和要求:(1在五年的小学生活中,学校和老师组织你们参加过许多活动,如:参观访问、春游、科技活动、文体活动等,请你把感受最深的一次活动记叙下来。(2内容具体,语句

6、通顺,有中心,有条理,有真情实感。 (3字数400字以上。21、我真想对_说。提示与要求:1.在横线上填入任何一个人的称呼,如爸爸、妈妈、市长、教育局长、校长、老师等。2.通过写一件事或一种现象(这件事或这种现象会使自己烦恼、忧愁、高兴,将你想说的话写出来。事情或现象要作为重点来叙述,记叙过程要完整。并在文中恰当明了地发表你对这件事或这种现象的看法、想法或认识、建议等。3.思想健康,中心明确,内容具体,详略得当,条理清楚,语言通顺。不得写出姓名,一律用A、B、C表示,例如“张三”用“A”代替,“李四”用B”代替。22、“再见了,老师提示:六年的小学生活中,有多少难以忘怀的往事历历在目,有多少心

7、里话想要倾吐。请你选择一件或几件事,围绕一个中心,向老师诉说你毕业前夕的心里话。23、一个_的人提示:先将题目补充完整(如:受尊敬、勤奋好学、助人为乐、诚实、风趣要通过具体事例表现人物的性格特点或思想品质,注意写出真情实感。24、1难忘的小学生活 2我拥有一个小秘密要求:(1两题任选一题写一篇记叙文;(2做到中心明确,内容具体,有真情实感;(3文中的地、校、人一律不写真名;(425、1.题目(1_变了提示:写某一个人或某一事物的变化,如王小虎同学变了、李大伯变了、我家变了、家乡变了等。(2在路上见到的一件事提示:a.可以写在上学或回家路上见到的一件事。b.内容可以是好人好事,也可以是应该揭露和

8、批评的坏人坏事。还可以是其他事情。c.要把事情的过程写清楚,还可以写写你对这件事的看法。2.要求:(2文章要有具体内容,有真情实感、有中心、有条理、有重点,语句通顺连贯,选词用语恰当,书写工整规范,正确使用标点符号。(3250字上26、记我身边的一件事要求:围绕中心写具体,注意写出真情实感,用词造句恰如其分。27.家人为自己的成长感到高兴。请从中选一件事以全家为我而高兴为题写一篇记叙文。要求:1.要用具体事例说明全家人为什么为你而高兴,要注意细节和场面描写。要有真情实感。28.记录你做过的一个真实的梦。注意:“真实的梦”是指真正在睡觉时做的梦,不是梦想,不是想像,不是编造出来的。29.要求:利

9、用所提供材料,展开丰富合理的想象,创编一个故事。(所供材料可以全用,也可以选用23样。故事中可以出现别的动物、植物或其它场景。题目自拟。材料:森林猫小河老鼠大象30.在我们成长的过程中,有许多值得感谢的人物、事件和情感,体贴入微的父母、长辈,循循善诱的老师,朝夕相处的同学,幸福愉快的生活、学习经历有时,即使是一次失败、一点挫折、一次批评,也给予我们向上的动力,也让我们心存感激。学会感谢,懂得感激,你的内心会感到无比温馨。请你结合自己的生活经历,以“感谢”为题,写一篇500字左右的作文(诗歌除外。先将题目补充完整,可填上“父母”“那次比赛”“老师鼓励的目光”“那次失败的经历”等,然后选择具体的事

10、例写。31、题目:从“?”到“!”要求:根据题目,自选内容,写一篇500字左右的作文(诗歌除外。春天,潮湿的泥土里躺着一粒种子。它个头不大,蜷缩着身子,头发蓬松且一脸泥垢,像一个经历岁月磨难的孤儿被遗弃在荒野里,它是那样平庸,甚至还显得有些丑陋,它的形象还招致大家非议。终于到了秋天,它那曾经开满花朵的茎上长满了许多毛绒绒的小东西,一阵风吹来,这些小东西飞了起来,且越飞越高,眼看它们飞过了大树,飞上了宽广的天宇种子成功了!原来它是一株美丽的蒲公英。对蒲公英的成长历程你有什么感受呢?在生活中你能学会认识自我、塑造自我、实现自我吗?请结合你自己的生活体验把你经历过的具体事例和感受跟大家说说,好让大家

11、知道你是怎样对待自己与他人的不同个性和关系的。自定题目,500800字。32、原题目:你和我解析:初见题目,思想可以不要被禁锢哦。这题目里的“你”,可以是人,同时,也可以是与“我”有关系的所有一切,心爱的某种小物件,喜爱的小动物,卡通片中的角色在写作中,注意对人物个性与彼此间的相互影响着重刻画,兼顾二者之间关系到的各个方面,懂得你和我之间孰轻孰重,相信,一篇好的作品会很容易诞生在你的笔下哦!33、原题目:的一件事解析:记录一件事,总离不开时间、地点、人物、事件、原因、结果等六要素,可真的把这些交代明白了就是好作文了吗?不,我们禁忌的就是“呆板”,要根据文章的需要灵活掌握。时间、地点也可以不直接

12、点明的,如“公鸡喔喔叫了”说的就是早晨,“看着穿白大褂的医生忙碌地来往着”指的就是医院喽!再从自己的生活中去找材料,更不要道听途说,因为只有亲自体会到的过程,表达起来才会得更自然,更真实,这样的内容才是独有的,感触才是深刻的!34、原题目:不一样的发现解析:从题目来看,是不是以为看见了外星人才算是不一样的发现?哈,那就错了,这不一样的发现啊,还包括事物中独特的一面。古往今来有多少人用他们独具的慧眼观察生活,从最细微、最不起眼、人们早已司空见惯的地方获得了重大发现,取得了巨大成功!我们的发现也是一样哦,不要局限于表面上的不同,所有眼中的一切,都是我们的发现,而我们所要关注的,还有内在!35、原题

13、目:爱让我们有力量解析:乍一看题目与所给材料,主旨似乎并不明确,但阅读过后,却又能深深感受到文中那一份浓浓的爱意。这样的题目,在写作时可以说,所包含的内容相当宽泛,同时,我们需要注意的便也是这一点,不管所给的话题多么宽泛,我们都要善于缩小“包围圈”,以免出现“下笔千言,离题万里”的毛病。常用方法可以选择一个小小的切入口,如一件事、一个人、一样物品、一种感受、一点看法等,集中笔力加以突破,把所选择的话题角度写细、写深、写透,做到以小见大、以点代面!以爱和情感为重心,“呐喊”出自己内心的真情实感。因为感触才是根本,真情才是文章的灵魂所在!36、原题目:以想像力故事为内容范围,选用下面至少2个词语,

14、或组合,或补充,自拟标题、体材,字数不限。温暖、爱、珍藏、传递、苦涩、梦、分担、回味解析:看见题目,先别着急动笔,这次轮到你当导演了。导演该做些什么?剧情节奏控制、演员表演调节、剧情理解把握那么,你所掌握的这些“演员”那个是主角?那个是配角?你如何通过他们来表达“影片”的中心?你的故事中心又是围绕什么来开展的?先根据所给的“演员”想像构思“全剧”的主要内容,看看他们都适合影片中的那些角色,再结合选择具体分段表达。同时注意表达有轻有重,不要为了“出镜”而不分主次,这样,才是一部大制作的“影片”。OK,准备好了?开机!41、(童年有趣的游戏从小到大,每座城市的小学生都有各自不同的或相同的游戏。这些

15、游戏可以是一个人玩的,也可以是几个人一起玩的,可以是在家里玩的,也可以是在户外玩的,可以是免费的,也可以是交钱才能玩的请将这些游戏的玩法、规则,玩游戏时的语言、动作等场景都一一生动记录下来,展示给全国读者,让大家一起来玩吧。除了玩铁环、陀螺、溜溜球、躲猫猫、跳皮筋,你还玩过哪些更具地方特色的游戏呢?42、假期生活让学生展示自己丰富的假期生活。比如,经济条件好的可能会出国旅行,家里管教严的可能会上补习班,有的孩子会参加夏令营、有的孩子可能整天被关在家里尽情描写、记录下自己真实的假期生活故事或感受吧。十四、那件事,我总忘不了要求:要有具体内容,有中心,有条理,有真情实感;注意前后照应,语句通顺,字

16、体工整,会用学过的标点符号。十五、再见了,老师提示:六年的小学生活中,有许多往事历历在目,有许多心里的话想要倾吐。请你选择一件或几件事,围绕一个中心,向老师诉说你毕业前夕的心里话。十六、愉快的一天要求:(1选择一天中的一两个事例来写。(2中心明确,叙事具体。(3450字左右。十七、我学会了要求:(1先审清题意,再从学习、劳动、文体活动或其他方面选择一件事来写。(2要围绕中心,按事情的发展顺序有条理地、具体地写出学的过程和心情。(3500字左右。十八、想起这件事,我就要求:(1把题目补充完整。(2中心明确,内容具体,条理清楚,语句通顺。(3字数在450字左右。十九、我得到了要求:(1在横线上填上

17、一个适当的词语,如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等,把题目补充完整。(2通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体,做到语句通顺,前后连贯。(3450字左右。二十、真了不起提示:在我们现实生活中,有许多有能耐、有特长的人,请你围绕“了不起”选择二、三件事,把人物的本领叙述下来。注意人物动作、语言及心理的描写。二十一、不做“小皇帝”了;小帮手;妈妈笑了(任选一题材料:今天是星期天,爸爸、妈妈不在家,我决心抓住这个机会锻炼一下自己。我克服了不少困难,洗衣、做饭爸爸、妈妈回来了,看到这情景要求:(1请以上述材料为基本内容,展开合理想象,突出重点。把事情的经过部分写具体

18、。(2适当进行心理活动描写。(3不少于450字。二十二、一次(堂的活动(课提示:在六年的小学生活中,你上过数以千计的课,参加过无数次的班队活动和社会实践活动。这些课,这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象,因为或者生动风趣,或者别开生面,别具一格,或者使人茅塞顿开,深受启发请你选择印象最深的一堂课或一次活动写作。要求:(1先把题目补充完整。前一空格写上你对这堂课或这次活动的总体感受,后一空格写上你要写的课或活动的名称,然后再作文。(2要围绕中心有条理地叙述,注意把场面写具体。二十三、我爱家中的要求:选择家中一喜爱之物,写出它的特点及可爱之处,并表达对生活的热爱。要有真情实感。二十四、毕业考试之前

19、要求:(1这是你第一次参加毕业考试,你和周围的人在考试之前一定会有许多想法、说法、做法。请你认真回忆一下,恰当地选择材料,具体、真实地写出来。二十五、我品尝到了成功的喜悦提示与要求:1、六年小学生活中,我们独立攻克过难题,搞过特色活动,如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动每逢我们成功的时候,心中总有无尽的喜悦,请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。2、有中心,有条理,语句通顺连贯。不少于400字。3、不会写的字查字典,超过四个不得优。二十六、读-后的体会要求:1、认真阅读短文-一文,写出自己阅读后的真实体会和感想。二十七、材料:李芳也来参加毕业考试了,同学们都感到意外,

20、她能这样做真不容易啊!要求:根据提供的材料自拟题目,抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理的想象,写一篇400字左右的作文。要把事情的起因、经过写具体。二十八、_的我。要求:在横线上写出自己的一个特点,把题目补充完整,如爱动脑筋的我,倔强的我,爱看课外书的我通过一件具体的事介绍自己的特点。作文中不出现自己的名字。字数在400字以上。二十九、根据下面的图意,完成作业。(图略诗题诗句:_,_。_,_。展开你的想象,将这首诗改写成400字以上的记叙文。三十、乐提示:我们生活充满了欢乐,本题要求把你看到或亲身经历的“乐”事,写一篇记叙文,要有真实感,不少于500字。三十一、要求:生活中一定会有一些

21、事情使你感到难忘或使你高兴、自豪、痛心、委屈、气愤请你任选一件写下来。注意:(1自己命题。(2要表达出真实、健康的感情。(3要做到有具体内容,详略得当。三十二、给自己的幼儿园老师写一封信,汇报你几年来的变化。要求重点介绍一、二个方面,注意选择合适的语言。三十三、题目:我长大了提示:在学校,在家里,在社会上,同学们表现得越来越懂事了,懂得的道理越来越多了。如,别人遇到困难时能够给予帮助;对不良的言行能够进行劝阻;能够做一些力所能及的事情等。同学们做这些事时,自己很高兴,觉得自己长大了。请你选一件这样的事写一篇记叙文三十四、(1题目:学雷锋的日子里(2要求:认真审题。可以写人,可以写事。事例要具体

22、,选材要真实,不得写诗歌。不得少于350字。注意:描写环境,渲染气氛;细节描写;真情实感、恰如其分;中心明确,层次清楚。作文中不得写出真实的校名、地名、人名,可用假名。三十五、记一次活动提示和要求:(1在五年的小学生活中,学校和老师组织你们参加过许多活动,如:参观访问、春游、科技活动、文体活动等,请你把感受最深的一次活动记叙下来。(2内容具体,语句通顺,有中心，有条理，有真情实感。(3字数 400 字以上。 三十六、任选一题）(30 分1读下文，用读一只离群的蜜蜂想起的一件事为题写一篇读后感：一 只离群的蜜蜂 1 一只自以为能干的蜜蜂和蜂群闹了意见。它觉得自己做的工作很多，可是吃的蜜太少了，

23、它抱怨大家对它不公平，忘记了它的功劳。2 “我在这里出的力不算少呀！ ”它气愤地叫喊着。3 “你看见 大伙出的力没有呢？”别的蜜蜂质问它。4 “好，我离开，看你们做得出啥。 ”2题目：榜样提示：在你 的身边一定有许多先进的人物，他（她）们都是我们学习的榜样。选择其中的一个人写一篇作文。要先想 好文章的中心是什么，再通过具体的事例，有条理地写下来。500 字左右。 四十九、今天我真高兴要求： 1根据题目意思写一篇 400 字左右的记叙文。2有中心，有条理，语句通顺，注意不写错别字，正确使 用标点符号。 三十七、我真想对_说。提示与要求：1在横线上填入任何一个人的称呼，如爸爸、妈妈、市长、 教育局

24、长、 校长 、 老师等。 通过写一件事或一种现象 2 （这件事或这种现象会使自己烦恼、 忧愁、 高兴） ， 将你想说的话写出来。事情或现象要作为重点来叙述，记叙过程要完整。并在文中恰当明了地发表你对这 件事或这种现象的看法、想法或认识、建议等。3思想健康，中心明确，内容具体，详略得当， 条理清楚，语言通顺。文章不得写出姓名，一律用 A、B、C表示，例如“张三”用“A”代替， “李四” 用 B”代替。字数在 500 字以上。 三十八、 “再见了，老师提示：六年的小学生活中，有多少难以忘怀的往事历历在目，有多少心里话想要倾 吐。请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。 三

25、十九、要求：1内容具体，有条理，注意详略，语句通顺，要写出自己的真实感情。2不少于 400 字 （写不下可写到背面） 。3作文中不要写真实的校名和人名。校名一律写作“红领巾”小学，老师用王老 师、李老师代替，学生用“甲，乙”代替。否则扣分。条理清楚，语言通顺。文章不得写出 姓名，一律用 A、B、C表示，例如“张三”用“A”代替， “李四”用 B”代替。字数在 500 字以上。 三十八、 “再见了，老师提示：六年的小学生活中，有多少难以忘怀的往事历历在目，有多少心里话想要倾 吐。请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。 三十九、要求：1内容具体，有条理，注意详略，语句通