《乡愁》 (2)

1、诗经诗经两首两首课件制作人：湖南省临武县麦市中学王燕芬课件制作人：湖南省临武县麦市中学王燕芬关雎关雎诗经诗经简介简介 诗经诗经是中国汉族文学史上是中国汉族文学史上最早的诗歌总集最早的诗歌总集，收入自西周初，收入自西周初年至春秋中叶大约五百多年的年至春秋中叶大约五百多年的（现存（现存305305篇）诗歌，先秦称为篇）诗歌，先秦称为诗诗，或取其整数称，或取其整数称诗三诗三百百。西汉时被尊为儒家经典，西汉时被尊为儒家经典，始称始称诗经诗经，并沿用至今。，并沿用至今。 诗经诗经是是“四书五经四书五经”之首之首 四书五经四书五经是是四书四书和和五经五经的合称，是中的合称，是中国国儒家儒家经典的书籍。经典

2、的书籍。 四书四书指的是指的是论语论语孟子孟子大学大学和和中庸中庸 五经五经指的是指的是诗经诗经尚书尚书礼记礼记周易周易春秋春秋，简称为，简称为“诗、书、诗、书、礼、易、春秋礼、易、春秋” 诗经诗经六艺六艺1、诗经六义：、诗经六义： 风、雅、颂、风、雅、颂、 赋、比、兴赋、比、兴 3、诗经表现手法：、诗经表现手法：赋赋（对事物直接陈述）（对事物直接陈述）比比（比喻比喻）兴兴（即起兴即起兴、联想。以其联想。以其它东西引出所咏之物它东西引出所咏之物。）2、诗经三大内容、诗经三大内容风风（民间歌谣）（民间歌谣）雅雅（宫廷正乐）（宫廷正乐）颂颂（祭祀（祭祀歌辞歌辞）教学目标教学目标 掌握掌握“雎鸠雎鸠

3、 、窈窕、好逑、荇菜、寤寐、辗转、窈窕、好逑、荇菜、寤寐、辗转、芼、蒹葭、溯洄、晞芼、蒹葭、溯洄、晞 、湄、跻、坻、涘、沚、湄、跻、坻、涘、沚”等等字词的读音及其意义。字词的读音及其意义。 鉴赏鉴赏关雎关雎蒹葭蒹葭两首诗，理解两首诗的内两首诗，理解两首诗的内容。容。 理解并掌握理解并掌握“起兴起兴”这种写作手法这种写作手法关雎关雎关关雎（关关雎（j）鸠（）鸠（ji），在河之洲。），在河之洲。窈窈(yo)窕窕(tio)淑女，君子好淑女，君子好(ho)逑（逑（qi)。参差荇参差荇(xng)菜，左右流之。菜，左右流之。窈窕淑女，寤（窈窕淑女，寤（w）寐）寐(mi)求之。求之。求之不得，寤寐思服。求之

4、不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。悠哉悠哉，辗转反侧。 参差荇菜，左右采之。参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。窈窕淑女，琴瑟友之。参差荇菜，左右芼（参差荇菜，左右芼（mo）之。）之。窈窕淑女，钟鼓乐（窈窕淑女，钟鼓乐（l）之。）之。雎（雎（j）鸠（）鸠（ji） 雎鸠：一种水鸟雎鸠：一种水鸟 关关：关关：雌雄二鸟相互应和的叫声雌雄二鸟相互应和的叫声 窈窈(yo)窕窕(tio)淑女淑女 窈窕：文静美好的样子窈窕：文静美好的样子 淑女：贤良美好的女子淑女：贤良美好的女子好好(ho)逑逑（qi）：好配偶，好配偶， 意为喜欢追求为对象意为喜欢追求为对象 荇(xng)菜水生植物。圆水生植物。圆叶细

5、茎，根生叶细茎，根生水底，叶浮在水底，叶浮在水面，可供食水面，可供食用用 寤寐寤寐（w）(mi) 醒和睡。指日夜。醒和睡。指日夜。寤寤，醒着。，醒着。寐寐，入睡，入睡 辗辗（zhn）转转辗转反侧，翻覆不能辗转反侧，翻覆不能入眠。辗，古字作展。入眠。辗，古字作展。展转，即反侧。反侧，展转，即反侧。反侧，犹翻覆犹翻覆 芼芼（mo） 芼，择取，挑选。芼，择取，挑选。 前面的前面的“流流”“”“采采”取同样的取同样的意思意思 钟鼓钟鼓乐乐（l）之）之乐，使乐，使快乐快乐 第一章关关雎鸠，关关雎鸠，在河之洲。在河之洲。窈窕淑女，窈窕淑女，君子好逑。君子好逑。雎鸠关关在歌雎鸠关关在歌唱，在那河中唱，在那河

6、中沙洲上。沙洲上。文静美好的少文静美好的少女，小伙殷切女，小伙殷切的追求。的追求。 描写小伙子见到一位漂亮的姑娘，从描写小伙子见到一位漂亮的姑娘，从而引起的爱慕的感情和求婚的愿望。而引起的爱慕的感情和求婚的愿望。 第二三章参差荇菜，左右流之。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。悠哉悠哉，辗转反侧。长长短短鲜荇菜，顺流两边去捞取。长长短短鲜荇菜，顺流两边去捞取。追求没能如心愿，追求没能如心愿，日夜心头在挂牵。日夜心头在挂牵。长夜漫漫不到头，翻来覆去难成眠。长夜漫漫不到头，翻来覆去难成眠。 文静美好的少女，朝朝暮暮

7、想追求。文静美好的少女，朝朝暮暮想追求。 第四五章参差荇菜，左右采之。参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。窈窕淑女，琴瑟友之。参差荇菜，左右芼之。参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。窈窕淑女，钟鼓乐之。长长短短鲜荇菜，两手左右去采摘。长长短短鲜荇菜，两手左右去采摘。文静美好的少女，弹琴鼓瑟表爱慕。文静美好的少女，弹琴鼓瑟表爱慕。长长短短鲜荇菜，两边仔细来挑选。长长短短鲜荇菜，两边仔细来挑选。文静美好的少女，钟声换来她笑颜。文静美好的少女，钟声换来她笑颜。 关雎关雎 作为诗经的第一首诗关雎关雎在在中国文学史上中国文学史上占据着特殊的占据着特殊的位置位置 。毛毛诗序诗序中中关关雎雎被列为被

8、列为风风之始之始 论语论语中中多次提到多次提到诗经诗经，但作出具体但作出具体评价的作品，评价的作品，却只有却只有关关雎雎一篇，一篇，谓之谓之“乐而乐而不淫，哀不淫，哀而不伤而不伤”。 第一章 关关关关雎鸠，雎鸠， 在河之洲。在河之洲。 窈窕窈窕淑女，淑女， 君子好君子好逑逑。（由关雎和鸣起兴，渲染气氛）（由关雎和鸣起兴，渲染气氛）（触景生情，由景到人）（触景生情，由景到人） 文中的这位男子文中的这位男子, ,在他听着鸠鸟和鸣的在他听着鸠鸟和鸣的时候时候, ,有一个姑娘在河边采荇菜有一个姑娘在河边采荇菜, ,她左右采她左右采摘荇菜的美好姿态给了他一个难忘的印象摘荇菜的美好姿态给了他一个难忘的印象

9、, ,爱慕之情油然而生。爱慕之情油然而生。概括内容：概括内容：发现心仪的姑娘。发现心仪的姑娘。第二三章参差荇菜，参差荇菜，左右流之。左右流之。窈窕淑女，窈窕淑女，寤寐求之。寤寐求之。求之不得，求之不得，寤寐思服。寤寐思服。悠哉悠哉，悠哉悠哉，辗转反侧。辗转反侧。以缠绵悱恻（内心痛苦无以缠绵悱恻（内心痛苦无法排遣）之情，道出男子法排遣）之情，道出男子追求未果的追求未果的爱慕之心与相爱慕之心与相思之苦思之苦。日思夜想，不能。日思夜想，不能须臾忘怀。白天里，食不须臾忘怀。白天里，食不知味，而漫漫长夜又只能知味，而漫漫长夜又只能躺在床上翻来覆去的苦思躺在床上翻来覆去的苦思冥想不能成眠，这种冥想不能成眠

10、，这种“为为爱而不得其爱，又不忘其爱而不得其爱，又不忘其爱爱”的无限情思。的无限情思。第二三章参差荇菜，参差荇菜，左右流之左右流之窈窕淑女，窈窕淑女，寤寐求之。寤寐求之。求之不得，求之不得，寤寐思服。寤寐思服。悠哉悠哉，悠哉悠哉，辗转反侧。辗转反侧。1 1、概括内容、概括内容 男子对女子执着追求和极度思念男子对女子执着追求和极度思念2 2、为什么要写采摘荇菜的情景、为什么要写采摘荇菜的情景? ? 借此来隐喻君子对淑女锲而不舍的借此来隐喻君子对淑女锲而不舍的追求。追求。3 3、君子的痴情是如何表现、君子的痴情是如何表现? ? “辗转反侧辗转反侧”( (无法入眠无法入眠) )思考思考第四五章 参差

11、荇菜参差荇菜, , 左右采之。左右采之。 窈窕淑女窈窕淑女, , 琴瑟友之。琴瑟友之。 参差荇菜参差荇菜, , 左右左右芼芼之，之， 窈窕淑女，窈窕淑女， 钟鼓乐之。钟鼓乐之。 表现这个情窦初开少表现这个情窦初开少男对采荇菜的姑娘的男对采荇菜的姑娘的深深切思慕切思慕, ,以至于在以至于在梦中梦中他他与心上人终于与心上人终于相会了相会了, ,亲亲近她近她, ,爱慕她爱慕她, ,为她弹琴为她弹琴鼓瑟，敲钟打鼓，取悦鼓瑟，敲钟打鼓，取悦她，心中充满了欢喜之她，心中充满了欢喜之情和把她取进家门的喜情和把她取进家门的喜悦和热闹的场面。悦和热闹的场面。第四五章参差荇菜参差荇菜,左右采之。左右采之。窈窕淑女

12、窈窕淑女,琴瑟友之。琴瑟友之。参差荇菜参差荇菜,左右芼之，左右芼之，窈窕淑女，窈窕淑女，钟鼓乐之。钟鼓乐之。1 1、概括段意、概括段意 男子想像与女子相会情景。男子想像与女子相会情景。2 2、文中写了男子如何在女子、文中写了男子如何在女子面前表现？突出了什么？面前表现？突出了什么？ 通过弹奏琴瑟和敲击钟鼓来通过弹奏琴瑟和敲击钟鼓来亲近她，突出了男子追求爱亲近她，突出了男子追求爱情的炽烈专一。情的炽烈专一。3 3、全诗的线索是如何的？、全诗的线索是如何的？ 发现发现思念（求不得）思念（求不得）相相会（想像中）会（想像中）思思考考 这是一首爱情恋歌。这是一首爱情恋歌。描写一位描写一位痴情小伙痴情小

13、伙子对心上子对心上人朝思暮人朝思暮想的执着想的执着追求。追求。雎鸠的阵阵鸣叫诱动了小伙子的痴情，使他独自陶醉在对姑娘的一往深情雎鸠的阵阵鸣叫诱动了小伙子的痴情，使他独自陶醉在对姑娘的一往深情之中。种种复杂的情感油然而生，渴望与失望交错，幸福与煎熬并存。一之中。种种复杂的情感油然而生，渴望与失望交错，幸福与煎熬并存。一位纯情少年热恋中的心态在这里表露得淋漓尽致。位纯情少年热恋中的心态在这里表露得淋漓尽致。课堂练习课堂练习 1 1、填空、填空 是我国最早的一部诗歌是我国最早的一部诗歌总集。西汉时被尊为总集。西汉时被尊为 家经典家经典著作。共著作。共( )( )篇篇, ,分为分为( )( )( )(

14、 )( )( )三大类，三大类，运用（运用（ ）（）（ ）（）（ ）等手）等手法。法。诗经诗经儒儒305风风雅雅颂颂赋赋比比兴兴2、思考、思考 诗经诗经的主要艺术表现手法有赋、的主要艺术表现手法有赋、比、兴等，比、兴等，关雎关雎主要运用了什主要运用了什么表现手法，有什么作用？么表现手法，有什么作用？ 主要运用了主要运用了“兴兴”的手法。如开头的的手法。如开头的“关关关关雎鸠，在河之洲雎鸠，在河之洲”，描写的是水鸟和鸣的情，描写的是水鸟和鸣的情景，水鸟和鸣让人联想到男女求偶、夫妻恩景，水鸟和鸣让人联想到男女求偶、夫妻恩爱，因此作者自然由此引出诗歌的主题爱，因此作者自然由此引出诗歌的主题“窈窈窕淑女，君子好逑窕淑女，君子好逑”。 这种手法的优点在于这种手法的优点在于寄托深远、委婉含蓄寄托深远、委婉含蓄，能产生文已尽而意有余的效果能产生文已尽而意有余的效果3、背诵课文、背诵课文关关关关雎鸠雎鸠，在河之洲。，在河之洲。窈窕窈窕淑