精选学校教学工作总结范文集锦5篇

1、精选学校教学工作总结范文集锦5篇学校教学工作总结 篇1 时间消逝，转瞬间一个学期即将过去了，我班顺当地完成了本学期的写字教学任务，实现了学期初制定的教学目标。为了更好地完成今后的教学任务，使教学工作做到有的放矢，特对本学期的写字教学工作总结如下： 一、提高对写字教学的熟悉，端正写字教学工作的看法 本学期写字教学能够全面实行训练方针政策，以九年义务训练语文课程标准和九年义务训练全日制学校写字教学指导纲要中提出的要求为教学目标，在培育同学养成正确的写字姿态、巩固识字教学成果的同时培育同学喜爱祖国语言文字的情感；陶冶情操，培育审美力量；养成仔细细心的学习看法和良好的意志品行。 二、加强基本功练习，打

2、下扎实的写字基础 本学期写字教学中能够做到细心备课，把握教材的特点，引导同学自读自悟，加强书写规范的教学，做到指导与练习有机结合；突出重点，突破难点大大提高了教学的效率；同时支配了丰富多彩的练写内容，努力做到课堂指导和课后练习相结合：为了突出写字教学是一门持之以恒的功课，课外依据教学要求、教学进度布置肯定数量的作业，收到了良好的效果。 三、实行多种形式，提高同学的写字爱好 在本学期写字教学中，依据同学的年龄特征，开展丰富多彩的写字为议题的活动作业展览、手抄报等多种多样的形式，大大提高了同学的写字爱好。通过一个学期的努力学习，全班大多数同学能够比较娴熟地写字，把握正确书写方法，有肯定的速度；比较

3、娴熟地把握本册规定的偏旁的书写，字中的搭配关系，做到结构均匀，布局合理，行款整齐。 诚然，全班同学经过努力取得了肯定的成果，但是也还存在有很多的不足之处，比如对个别同学的辅导不够全面扎实，另外在功课作业的书写方面抓的不够，这也是今后写字教学工作的努力的方向。 学校教学工作总结 篇2 本学期的舞蹈教学工作已经结束了，在这一学期里，布满了欢乐、激-情、辛苦、泪水、感恩、收获。现对本学期工作作一个总结，以利于以后把工作做得更好。 我们的舞蹈课程是依据同学们的身体进展特点及其心理进展的需要而开设。 舞蹈教学的目标是： 1、丰富同学的课余生活，培育对舞蹈学习的爱好。 2、提高舞蹈专业素养，使其达到学习舞

4、蹈的初步要求具有健美、敏捷的体态。 3、通过训练，让队员把握较广泛的舞蹈学问并兼备音乐与舞蹈的艺术表现力。 4、使队员较规范扎实的基本功及技术技巧。 5、为参与竞赛及演出做好预备。 每学期下来，同学们的学习进度很快，每堂课的内容都能够基本拿下，经过长时间的练习与复习，很快看到了同学们的收获及较好的成果。更重要的是能够喜爱舞蹈时的欢乐，能够大胆的进行表演，跟着音乐节奏来进行舞蹈组合训练. 其次还有依据竞赛及演出的需要我们排练了自创舞蹈阳完与花儿，这是依据同学们平常在学校里上课、下课的一种状态，改编的情景舞蹈，里面有上课的情景，有学困生捣乱的情景，也有老师帮 助、抚慰学困生的情景，这种创意升华了舞

5、蹈的表现力，使舞蹈更具有故事性，更好玩！在参与北京市第十四届艺术节的竞赛中我们荣获市级二等奖的好成果。这是整个舞蹈队艰苦练习，共同努力的结果。从练舞蹈中潜移默化地培育同学们的舞蹈表现力，同学们的表演欲望兴致很高，舞台阅历、竞赛阅历通过这样的竞赛也增加了，除了参与市区竞赛之外，我们还常常在学校演出，熬炼了别人，也熬炼了自己。 盼望我的同学在以后的舞蹈活动中，将我们的舞蹈跳得更精彩！也盼望我们的孩子健康成长！愿我们的舞蹈队越来越好！同时勉励自己够制造出更多更好的舞蹈作品！、让我们的为舞蹈训练事业做出自己的贡献！ 学校教学工作总结 篇3 这一年来，在校领导的带领和各位老师的协作下，我仔细做好训练教学

6、工作和班主任工作，主动完成学校布置的各项任务。下面我把本年度的工作做简要的反思并对下一学年的工作做如下设想： 一、本年来工作基本状况： 1、廉政建设。本人在工作中严格约束自己，淡泊明志，廉洁从教乐于奉献，不利用职务之便谋取私利，不收取同学及其家长的任何财物。 2、师德师风。爱岗敬业，教书育人，为人师表，言传身教，喜爱训练事业，关爱同学，注意小节，修炼人格，敬重家长，服务家长，廉洁从教，不谋私利。 3、教学实绩。 （1）20xx-20xx学年度其次学期担当四六班级班主任及语文学科教学工作，无平安事故发生，无同学流失。 （2）20xx-20xx学年度其次学期六班级语文在镇组织期中检测获得第一名。

7、（3）20xx-20xx学年度其次学期四班级语文在镇组织其次次月考中获得第一名。 4、训练教学方面。备好课，仔细钻研教材；了解同学，考虑教法；组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈；要提高教学质量，还要做好课后辅导工作；主动参加听、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平；喜爱同学，公平的对待每一位同学，让他们都感受到老师的关怀，良好的师生关系促进了同学的学习。 二、批判与自我批判： 1、理论学习不够透彻，只停留在表面现象，没有从实质上进一步进行深化讨论。由于带的学科不是自己本专业，所以对于教材讨论不够透彻。 2、教研力度不够。多年来只是备课、上课、听课、批改作业，只注意课堂教

8、学，教研力度不够。 3、对于班级管理还缺少得力的方法。 三、下年度工作设想： 通过深刻查找剖析，针对自身存在的问题和不足，在今后的学习、工作、生活中，我将严格要求自己，仔细做好以下几点： (一) 加强自身建设，提高素养。 1、在政治理论素养上下工夫，加强对政策理论水平的提高。 2、在业务，在专业学问、法律法规方面加强学习，努力提高自己的业务力量和服务水平，做到理论联系实际，全面进展。 （二） 强化责任，提高效率。 树立剧烈的时间观、效率观、质量观，同时变压力为动力，主动促进自身力量的不断提高。 （三）开拓创新，提高训练教学水平。 在工作中勤观看、勤思索，一心一意做好训练教学各项工作。 总之，在

9、今后的训练教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天作出自己奉献。 学校教学工作总结 篇4 本学期，在“学校生自主创新性学习的教学策略”课题讨论方面做了有益的探究。现将一学期来的课题讨论状况总结如下： 一、依据实际，制定有效方案 同学自主学习的培育不是一朝一夕就能完成的，这是一个长期坚持的过程。在平常的教学中自己有这样的体会，好习惯的培育需要给同学设立小的台阶，一步一步扎扎实实，特殊在以“详情打算成败”的数学学科，每一个细小的失误可能都会导致最终的失败。所以，我把本学期讨论的重点定位在同学的预备习惯、作业习惯、检查习惯： （1）培育同学良好的课前预备习

10、惯，知道上数学课前需要预备那些学习用具、预备到什么程度，为顺当完成课堂任务做好预备。 （2）培育同学良好的作业习惯，知道作业前要如何预备，该怎样书写，养成独立完成作业的习惯。 （3）培育同学良好的检查习惯，学会检查的方法，做到留意详情。 二、对比方案，实施有效措施 1、充分预备，为有效学习作保障 35分钟的上课时间对每一位老师都是考验，而教学任务能否顺当完成，课堂上是否做了充分的预备就显得尤为重要。通过上课我观看到，常常有同学遗忘带课本、练习本、笔、尺子等数学课上必不行少的学习用具，不仅影响自己的学习，还常常耽搁大家的时间；还有的孩子下了课不管自己的课桌上有多乱，先跑出去玩，等上课铃响后再满头

11、大汗的跑进教室，然后才慢吞吞的整理、预备自己的上课用品；还有的孩子物品也带全了，杂乱的堆放在自己的课桌上，找什么东西的时候需要翻个遍，还时时常的有东西掉下去。 确定了以上三个问题，针对方案当中提出的，培育同学良好的课前预备习惯，在开头的第一周，我先就数学课上需要预备什么物品，怎样摆放提出了如下要求：练习本要用哪一页就翻开到哪一页；要用的文具比如笔、橡皮、尺子之类的要提前从文具盒里拿出来，上课不允许铅笔盒再发出声音；练习本在下、课本在上，然后用铅笔盒压好，摆出文具。课桌上的东西按要求摆好，整理利落。在提出要求时，给同学们做了示范，让不会摆放的同学仿照别人的放好。针对孩子下课不整理、不整理，下了课

12、就跑出去玩这一问题也提出了要求：必需先预备出上课用的学具，让同桌检查后才能出教室，课前两分钟预备铃响的必需快速返回教室，假如正式上课铃响还没有坐到自己的座位上要接受相应的惩处。 同学明白了数学课应当怎样预备后，以后每节课的开头都先检查同学的预备状况，表现好的同学发放表扬卡。 2、评比展览，培育良好作业习惯 同学在作业方面表现出的突出问题是：作业本不够干净，不垫垫板、作业本封面脏乱、卷角现象比较严峻；写作业之前没有很好的规划，作业本的用法格局不抱负；不想好就写，涂改的状况比较严峻；作业习惯不够宁静，边说边做。 针对这些状况，提出明确的作业要求，要求同学写作业先整理本子角，垫好垫板，选好用什么颜色

13、的笔，预备出打草本。 对于作业本的爱护和用法，采纳评比展览的方法，不管是同学的课堂作业、家庭作业还是作业时所用的打草纸，统统拿来展评，不仅留意作业的书写质量，还要看看谁的作业格局支配的更合理，评比出优秀的榜样进行表彰。平常上课渗透一种理念：必需独立完成作业，允许出错，但不允许“抄袭”，通过家长会与家长就孩子独立完成作业达成了共识，作业必需在规定时间内独立完成，不能依靠父母、严禁拖拉。通过课堂上同学也树立了“把每次作业当成考试”，只要作业就要保证肯定的宁静，养成独立思索的习惯。 3、有效检查，促进学习的实效性 每当同学做完作业时，有的孩子就东张西望，不知道该做什么，等提示他们检查了，多数孩子的反

14、应是“双手拿起试卷来看”，他们仅仅有检查的意识是不够的，我发觉多数是没有把握检查的习惯。 为此，我教给孩子检查的方法，尤其是计算题，应当把题目抄下来，在打草纸上再计算一遍或者是验算。在计算课时我放慢做题的速度，留意观看孩子们做完题目后的反映，然后反馈，并准时表扬，告知他们，做完后不说话宁静的做好是不够的，只是用眼睛检查也找不出错误，更好的方法是用笔再算一遍，假如有时间可以多算几遍，这样才能提高正确率。平常课堂留意多表扬，通过两个平行班进行竞赛的方式，激励大家充分的利用时间，学会检查。 三、坚持不解，习惯有效形成 课前，坚持堂堂检查同学的预备状况；作业时，坚持先支配版面、再书写；计算结束，坚持提

15、示同学用笔检查，把错误降到最低。在坚持严格要求的过程中，我自己设计、印制了“表扬卡”，同学不管哪一方面表现好，课前预备还是发言还是作业书写还是检查习惯等，都可以获得一张“表扬卡”，集满10张“表扬卡”便可在教室后面的板报上贴上一朵红花，得到红花的同学可以向家长申请一份小奖品。这种方法的实施极大的调动了同学学习数学的热忱，对老师提出的各种数学学习要求也非常重视。 从一个学期孩子们学习数学的状况来看，在学期初提出的“良好的预备习惯、作业习惯、检查习惯”的培育目标已经初步完成，信任在下学期更为坚持和努力下，孩子们肯定会形成一种“下意识”的行为，让好习惯伴随孩子学习的一生。 学校教学工作总结 篇5 一

16、、加强教研组组风建设。 仔细学习新课标，新理念，切实指导自己的训练、教学活动。在教学中，我们面对全体同学，教学和试验工作有效扎实；谆谆教导，努力使每位同学都具有良好的科学思想，具备良好科学素养，把握好最基础的科学学问、技能。我们组内规定，无论专职，还是兼职老师，必需上足上全课时。 二、有序进行常规教学。 这学期初，我们教研组连续学习新课程标准，大家先自学，然后相互沟通，互谈感受，结合自己所任教的班级教材，明确自己所教教材内容和要求，制订好相应的教学方案，为有序开展教学工作打下良好的基础。备课、上课、作业、课后辅导一丝不苟、扎扎实实。常常开展集体备课，要求在课后有教后感，并准时总结、沟通、反思、

17、提升，从而提高自己的思想、业务水平。 三、主动开展磨课活动活动 结合我校科学教研组的实际状况，我校科学老师除了主动参加教研中心组织的教研活动外，主动开展磨课活动活动，我校朱校长领先讲了一节科学课摆的隐秘，让我们一睹了领导课堂上的风采，其次次磨课时，朱校长对导学议练各个环节都进行了细心的设计，既扎实有效，又充分体现了新课程理念和教学新思想。同时展现了精湛的教学艺术和独特的教学风格。课后，朱校进步行反思性说课，随后，近三十多名老师进行了沟通、研讨。大家各抒已见，畅所欲言，气氛轻松、热闹，问题研讨真实、深化。最终，朱校长激励全体老师认仔细真钻研教材，扎扎实实追求高效课堂教学，勤反思、促进展。我校相继开展了探究以信息收集和观看为主要探究活动的课堂教学模式活动。第一节，刘同娟老师执教了太阳家族，其次节由曹震老师和吴村学校孙昌好老师执教了它们都是鸟。4月1 日和2日，我校又选择试验课为主题，由科学老师鲍增卫、刘晶、李巧真、王艳琪分别执教了摆的隐秘凸透镜玩镜子土壤里有什么四节课，几位执教老师都能紧紧围绕导学议练教学模式，深刻反思了课的胜利与不足，各位参与活动的老师进行了精彩而真诚的点评。使我