精选幼儿园学期教学方案集锦8篇

1、精选幼儿园学期教学方案集锦8篇幼儿园学期教学方案 篇1 新学期，对家长来说蕴含着新的盼望，对老师来说，面临新的挑战。本学期我会更加严格要求自己，仔细总结上学期的工作，吸取阅历，反省不足。新学期我将加强政治学习，提高自己思想政治素养，树立良好的形象和科学的儿童观、训练观，使幼儿的身心健康进展。针对幼儿年龄特点、班级实际状况制定的确可行的一日活动常规，不断提高观看、分析、反思幼儿一日活动的力量。通过良好的训练手段培育幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，促幼儿情感、看法、力量、学问、技能等方面的进展。通过形式多样的活动，促进幼儿全面素养的进展。主动探究训练教学新方法，关注幼儿不同的进展特点和潜质，关注幼

2、儿不同的进展需要和力量倾向。用母亲般的爱暖和、护每个孩子，促进孩子身心健康、富有个性的进展。 一、班级状况通过上学期的观看，我们班孩子们都明显的懂事了，对老师提出的常规要求基本能完成，对园内开展的各种活动布满爱好，有较为明显地求知欲望，能在生活、学习的过程中大胆与老师表达自己的意愿，接受力量强有初步的责任感。 交往力量提高很多，乐于关心他人，学会了共享，喜爱运动。特别喜爱嬉戏，且很投入，依据上学期对幼儿的评估，找出了孩子在园与家中的区分。如很简洁的一件事情：穿脱衣服，在幼儿园孩子们都能做好自己的事情，可反馈过来的却是要家长关心才能完成。做家长的是不是要反思一下呢？还有孩子在家看电视、打电脑时间

3、过长，家长却无计可施，那么责任在谁呢？个别家长反映孩子在园吃不饱，我们作为老师可以让你完全放心，在幼儿园会让每个孩子吃饱吃好。问题是你要协作我们，回家不要再喂孩子吃东西，孩子过饱问题就接踵而来，造成积食、发烧。喝水是家长始终以来特别关怀的问题，个别家长感觉孩子喝水量不够，其实老师会科学合理的支配孩子的饮水量。还有个别家长问我：幼儿园为什么不教孩子识字、写字？识字到中班后已经开头进行，是在嬉戏中进行，学习熟悉一些简洁的字。 二、训练教学本学期初我们将把力量培育作为重点，让孩子学做一些力所能及的事情。在一日生活中，以多种方式引导幼儿熟悉、体验并理解基本的.行为规章，学习自律，树立规章意识。创设健康

4、、丰富的环境，强化一般话的学习，以环境促训练，保证幼儿的进展。 关注幼儿.性的进展，促进幼儿良好个性、情感的养成。科学合理地开展训练教学工作，面对全体幼儿，促进全面进展。结合日常生活，开展平安训练，提高自我爱护的意识和力量。能较娴熟听各种口令和信号做出相应的动作，能随音乐节奏做徒手操和轻器械操。喜爱并能主动参与各种身体熬炼活动，初步养成参与体育熬炼的习惯。团结友爱、爱惜公物，具有肯定的集体意识。对科技活动有主动探究的愿望。学期初开展的庆"三八"主题活动，孩子们动手动脑制作作品，充分呈现了才智、力量等的升华。这不单单是玩，重要的是在玩中学到了学问，在玩中得到了乐趣，语言等力量

5、相应的也得到了进展。初步形成良好的生活和学习习惯，情愿关爱弱小者，有爱心和怜悯心。大胆地表达自己的愿望、主动与人交往，情愿了解.生活、爱惜动植物和四周环境的情感与行为。促进幼儿和谐进展，结合幼儿园工作方案制定科学合理的班级工作方案，注意方案的可操作性和有用性，把握恰当的语言表达词汇、学会与同伴合作协商，促进幼儿语言力量的提高。加强对幼儿进行平安训练。 （一）、生活常规的培育： 1、兴奋入园、主动问早问好、协作值班老师晨检、主动报告自己的身体状况。 2、能够有序排队不拥挤、不推小伴侣。不玩危急嬉戏，不去危急地方。知道平安的基本常识及自我爱护方法，会处理可能遇到的简洁危急。 3、 饭前便后能够主动

6、的按洗手六步骤正确的洗手。 4、 宁静进餐、饭后主动漱口、擦嘴。 5、 宁静午睡，将衣服、裤子、拖鞋摆放在指定的位置；起床后能自己穿衣服、叠被子，自我检查手、足有无异样。 6、学会处理一些力所能及的小事情，团结、合作、有集体意识。 7、引导幼儿用适当的表达方式，用不大不小的声音与人交谈，遵守公共秩序，爱惜公共卫生。 8、在公共场所靠右侧行走，不占用、破坏盲道。 9、知道天气改变和运动前后准时增减衣服，饭前饭后不做猛烈活动。 （二）、训练教学常规： 1、主动参与早熬炼活动，增加体质。 2、熬炼后能宁静的在各区域有序的进行活动。 3、坐姿正确、不插话、学会仔细倾听别人讲话、主动举手发言、能大胆的说

7、出自己的见解。运用故事活动、儿歌活动（绕口令）、谈话活动等多种形式，培育幼儿的语言进展力量。培育幼儿大胆、英勇的品质，鼓舞幼儿能发表自己的看法及建议。激发幼儿对四周事物、现象的爱好，能用多种感官探究四周环境。 4、能从生活和嬉戏中学习简洁的数、形、时空等概念。学习用法比较、分类、排序、测量等方法。"，引导幼儿用自己的方式来与伙伴沟通、沟通。 5、主动参与户外体育活动，玩运动器械时不争不抢，爱惜体育器械。开展"一物多玩"为基点的幼儿体育活动，组织幼儿晨练，保证幼儿2小时户外活动。 幼儿园学期教学方案 篇2 一、班级状况分析： 本班48名幼儿，男29名，女生19名，大

8、多数幼儿活泼开朗，在经过两年的幼儿园学习生活，幼儿已养成了良好的生活卫生习惯，生活自理力量及平安爱护意识较之也有肯定的提高。幼儿能主动参与各项活动，主动与人交往，并正确用法礼貌用语，在各领域也有较好的进展。如在语言方面：幼儿能主动，主动地与同伴沟通，较清晰的说出自己的想法和感受，大多数幼儿语言比较完整，流畅，用词比较精准.喜爱翻阅图书，对故事，图书的内容感爱好，会用一般话与人沟通;在科学领域：幼儿能对身边常见事物和现象的改变规律感爱好，并运用多种感官方式进行探究活动;能理解10以内数的实数意义及数量关系;喜爱种植，饲养等活动。在艺术领域：幼儿能运用自己喜爱的方式进行富有个性的艺术表现活动;能初

9、步感受四周生活中美妙的人，事，物和艺术的美，并能大胆的在同伴面前表演。但由于全班幼儿进展不平衡，还存在以下几方面的问题： 1.部分幼儿个性好强，自我为中心，不懂的相互谦让，不能用正确的方法解决与同伴的纠纷。 2、操作常规：有个别幼儿在进行操作活动时不能较好的掌握音量及整理玩具。 3、倾听力量：部分幼儿倾听力量差，在同伴或老师讲解并描述时，留意力不集中。 4、部分幼儿胆小，怕生，不够自信，大胆的表达自己的想法及需求. 5、王贝贝、杨素新、高华等幼儿比较好动，散漫，听信号力量差，时常需要老师提示督促。 6、一小部分幼儿吃饭速度慢，出现挑食，偏食的饮食不良习惯. 针对以上状况，我们班二位老师将连续依

10、据纲要、指南精神及年段工作方案，结合本班幼儿实际状况，拟订本学期班级工作方案。 二、教学目标： 1、幼儿倾听习惯的培育。 2、使幼儿养成读书的好习惯。 3、喜爱与他人交往。 4、学会初步理解幼儿文学作品。 三、在全面的基础上，本班想突破的新特色： (一)爱好阅读特色 (二)观看、讲解并描述、绘画特色 四、详细实施措施: 1、求实。就是要联系实际，仔细讨论学情，依据幼儿的实际来教学。 教得实，学得才实。这就需要每一位老师到幼儿中去，用爱心观看、分析、了解幼儿，了解幼儿的需要，并依据幼儿的特点，塑造出易于和幼儿沟通、理解的"文本"。 2、求活，是指老师应充分发挥教学机灵，敏捷驾

11、驭教学过程。 老师必需明确，教学的根本目的不是让幼儿简洁地学习现成的结论，而是教会幼儿如何独立思索问题，特殊是教会幼儿合乎规律地思索问题。并尽可能做到以老师对文学作品的喜爱、理解、制造，将幼儿引入一种学习情境，充分联系和适应幼儿已有的阅历，抛出一些富有启发性的问题给幼儿，让他们在探究和解决问题的过程中搜寻、捡拾、吸呐学问的养分，改善自己，熬炼思维，进展力量。此外，老师还应擅长观看幼儿的反应，全面把握幼儿的反馈信息，不断调整教学。 3、求新，确立创新的教学观。构建多维互动的创新教学体系，以启发争论、探究、质疑、争辩、搜集信息、自主学习为教学的基本形式，重视幼儿的预期性和参加性，提倡培育幼儿充分调

12、动已有的阅历，充分占有资源，实行极富个性化的学习步骤、方法、途径、处理方法和结果陈述的方式，主动地内化、主动地建构学习，转变认知结构。 4、求效。素养训练的实质便是优质高效。 我们将从语言教学、课堂管理、学法指导、教法运用、检测反馈等方面入手，进行卓有成效的制造性的语言教学实践活动，来提高语言教学的效益。 幼儿园学期教学方案 篇3 1、幼儿园大班教学划组织幼儿与家长开展我有多爱你的主题活动。 2、幼儿园大班教学方案能用语言向别人大胆表达自己的意愿与情感上的喜怒。 3、幼儿园大班教学方案将数学也融入到幼儿生活和嬉戏中，尝试运用已有的学问阅历及数学方法解决某些日常中简洁的'问题，如走楼梯时

13、进行数数练习，找找我们身上藏着的好玩的数字，使幼儿明白数学的重要性。从数学的趣味入手，加强个别指导，削减力量差异。 4、幼儿园大班教学方案重视环境创设的价值，依据探究主题，利用环境的互动作用，让每一位幼儿都能参加环境的创设，让幼儿收集材料或将自己的观看和感受以绘画、照片等形式展现出来，增加幼儿观看力和参加活动的爱好。 5、幼儿园大班教学方案开头支配值日生，每日两名幼儿。主要工作：整理玩具、检查学具、摆放杯子等一些力所能及的事。加强对幼儿生活各环节的管理，努力做到保教结合，培育幼儿良好的生活、卫生、学习习惯 6、幼儿园大班教学方案学习新的课间操，协作园里做好评估工作。 临新的挑战。本学期我们幼儿

14、园大班教学方案两位老师将会更加严格要求自己，幼儿园大班教学方案仔细总结上学期的工作，吸取阅历，反省不足，幼儿园大班教学方案在新纲要和园务方案指导思想的引导下，以儿童为本，促进每个幼儿富有个性的进展。幼儿园大班教学方案学期初，我们依据幼儿园大班教学方案幼儿园大班教学方案的实际状况和幼儿的年龄特点共同争论并制定了本学期具有幼儿园大班教学方案特色的班务工作方案。 幼儿园学期教学方案 篇4 一、指导思想 以关于幼儿训练改革与进展的指导看法为指南，进一步落实幼儿园工作规程、纲要和36儿童学习与进展指南精神，围绕幼儿园工作方案，坚持求真务实，求精创新的工作作风，创设良好的环境，优化一日活动，促进幼儿健康成

15、长，克服困难，爱岗敬业，一心一意为幼儿、为家长、为.服务。 二、工作目标 1、抓队伍建设，促综合素养提高 2、抓特色讨论，促办园声誉提高 3、抓班级管理，促保教质量提高 三、主要工作及保障措施 (一)抓队伍建设，促综合素养提高 1、加强师德修养，树立良好形象。 各班利用家园共育栏以书面形式向家长、幼儿展现本班的“服务承诺”，自觉的接受家长的监督。每日以“今日你努力了吗？今日你微笑了吗？今日你蹲下和孩子谈心了吗？今日你和家长沟通了吗？”来反思自己的工作，以良好的师德形象服务于家长，服务于幼儿。 2、加强理论学习，提升老师素养。 本学年在业务学习中，除学习有关训练教学理论外，将针对幼儿训练中存在的

16、问题，组织老师争论，并发表看法，撰写心得，鼓舞投稿。另外，坚持“训练随笔”的撰写，引导老师用纲要理念去分析训练现象，反思教学行为。 3、落实保教分层管理，提高一日活动质效。 (1)依据按需施培的原则，对老师进行小菜单式的速成培训。详细制订培训方案。 (2)开展听课、评课活动，互动式提高老师观看、分析、评价等综合力量，从而促进老师专业化进展。每位老师一学期至少上2次汇报课。班组长、骨干老师要起模范带头作用。教学园长、保教主任连续加强随堂听课，争取能对每一老师进行指导。 (3)各类资料的批阅时间实行定期检查、抽查相结合，自送与抽检相结合的方法，提高各类资料的撰写质量。 (4)加强对保育工作的检查、

17、督促，加强跟班指导，定期召开保育员工作例会，学习保育业务学问、卫生保健常识，不断提高保育员的业务素养。 (二)抓班级管理，促保教质量提高 加强班级工作的管理力度。强化班组长的管理意识，提高班组长的管理水平、决策水平以及协调水平，以良好的班级形象、优质的服务看法、全新的工作理念，精彩的完成各项工作任务。 1、老师与幼儿的互动：擅长发觉每个孩子的闪完点，敬重每个孩子的选择，擅长找到每个孩子的最近进展区。 2、幼儿与幼儿的互动：擅长培育孩子的语言交往力量，努力朝着让孩子“快乐、开口、开窍”方向进展。 3、老师与家长的互动：擅长指导家长的等工作，与家长建立公平和谐的关系。高质量地做好孩子的成长档案;每

18、学期一次家长开放日;每周用书面的形式向家长展现幼儿园训练教学内容;期末进行一次家长问卷，了解家长的看法、建议，向家进步行展现活动。 (三)强化训练教学常规管理，重视家园联系。 1、建立科学的一日活动常规，细化每一环节的管理，从入园、晨间活动、集体教学、嬉戏活动、餐点、午睡、离园，每一环节有详细明确的要求。 2、重视对个别幼儿的辅导，建立家园联系册，亲密家园联系，建立家长委员会，定期召开会议，提高家教园地的质量，做到更换准时，内容丰富，有较强的指导价值，并做好记录，形成家园训练合力。 (四)强化幼儿常规习惯的训练，重视养成训练。 立足习惯养成，养成良好的学习、生活、卫生习惯。每周明确品德习惯训练

19、重点，在一日活动中渗透，仔细落实幼儿在园一日常规要求，幼儿行为习惯评估要求，把幼儿良好习惯养成落到实处。 (五)深化课程改革，促进幼儿全面进展。 1、连续用法省编主题活动教材。落实学习好3-6儿童学习进展指南，并写好学习笔记。实践新课改，用法好教材。在课程实施过程中，以幼儿主动体验为中心，组织幼儿相互学习，促进幼儿智力因素与非智力因素协调进展，将训练过程的学问性、趣味性、活动性有机结合。 2、仔细钻研新教材，探究好的教学方法和教学阅历，开展公开教学看、听、议、评活动，优秀教学活动评比等，通过活动的开展，优化教学活动组织，扎实搞好各学科的教学。 3、加强集体备课。组织老师讨论教材，科学合理制定各

20、项教学、活动方案，注意教材的分析把握，教学活动的前期预备。 4、连续开展相互听课、班级教研课活动。每位老师每周必需听课一节，主任每周最少听课三节，教学园长每周最少听课一节，听课后并准时评议。 (六)抓特色讨论，促办园声誉提高 1、连续让活动育人这朵奇葩在幼儿园竞相开放。一是丰富户外体育嬉戏活动的开展，坚持每天的户外体育嬉戏熬炼。二是开展丰富多样的幼儿竞赛评比活动，节日庆祝活动等，制造机会为幼儿供应展现的舞台。三是丰富创新常规的庆六一、学前班毕业典礼等活动，让幼儿在活动中，英勇的展现自己，熬炼成长。在开展的各种活动中让家进步一步感悟幼儿训练的观念，从中使自己对如何训练孩子有所启发，通过向家长、.

21、展现幼儿的活动，进一步塑造了本园的良好形象;同时，幼儿园将孩子们在园所学成果展现给家长，让家长看到孩子在幼儿园的全方面提升与成长，从而更好的促进我园各项工作的顺当进行。 2、连续开展好文明礼仪课程，开展文明礼仪训练是时代的要求，也是实施全面素养训练的需要。在幼儿园实施礼仪训练，寻求礼仪训练的有效方法，将有力促进对幼儿进行产生一生影响的品质培育，为幼儿的后续学习、生活和将来走向.工作奠定良好的基础，所以幼儿园努力开展好文明礼仪训练这门课程。使幼儿园的全体师生懂礼、知礼、做礼。文明礼仪之花在幼儿园竞相开放。 (七)抓好训练科研工作，促进训练教学改革 本年度我园将连续深化科研课题的讨论，以科研课题为

22、依托，以提高训练教学质量为核心，以提升老师的业务素养、增加老师的科研力量为宗旨，有步骤、有重点地开展训练教学的科研工作，扎扎实实的推动幼儿训练改革。 幼儿园学期教学方案 篇5 一.指导思想： 1.以幼儿园训练指导纲要（施行）为指导，进展内涵，深化训练教学改革，提高保教质量. 2.突出以艺术为特色的训练，开展专业的形式多样的艺术课程，打造艺术品牌. 3.在日常活动中要形成“四要”（即：师生关系要融洽、活动气氛要活跃、活动目标要明确、活动方法要敏捷）和“四多四少”（即：多启发、少灌输、多争论、少讲授、多确定、少否定、多表扬、少批判） 二.上学期工作回顾： 1.成果： (1)顺当举办了庆“六一”联欢

23、活动，每名幼儿都得到了表演的机会。 (2)在恒福花园和湖景湾举办了亲子同乐日活动，得到家长的好评。 2.不足： (1)保教结合不够亲密，一日活动支配还缺乏科学性，系统性。 (2)教研活动开展得少，教学活动选择的内容不够丰富，有肯定的局限性。 (3)艺术特色不够突出，英语教学在日常生活中渗透太少。 三.现状分析： 1.老师现状： (1)本学期我园共有6个班级，年轻老师居多，阅历不够丰富；保育员多数未从事过幼教工作，因此加强常规的保教工作学问学习显的更为重要。 (2)由于教研活动的缺乏，老师的创新意识，自我钻研意识，学习和反思意识不够强。 (3)每周制定方案，每天都进行 活动后的效果分析记录，但存

24、在个体差异较大，分析内容常停留在表面，效果不显著。老师的备课预备不够充分，教具制作少，教学活动中主要是老师占主导地位，幼儿较被动。 (4)从环境创设方面分析，老师对“指南”“纲要”的理解还是比较缺乏，环境创设没有真正体现为孩子服务，孩子自主参加性不够。 (5)老师的技能技巧还应再不断加强，以适应我们以艺术为特色的教学，给幼儿制造良好的艺术氛围，感染幼儿的心情，从而使幼儿随时感受到艺术的魅力，激发学习的爱好。 2.幼儿现状： (1)幼儿常规较差，还应加强品德礼仪训练，训练幼儿要遵守纪律。 (2)幼儿的留意力和自控力较弱，随便性强，不善坚持。 (3)幼儿的自我中心愿识较强，不擅长和他人合作，不懂得

25、谦让。 (4)幼儿的动手操作力量和身体协调力量较差，表现在舞蹈律动，体育活动和美术活动中。 四.本学期工作重点： 1.基础教学： (1)狠抓幼儿常规训练，为制造良好的训练教学环境打下基础。 (2)开展教研课题，促进老师学习探究，向制造型科研型老师迈进。 (3)仔细学习规程纲要，全面提高训练教学水平，促进师生共同成长。创设外出、观摩学习机会，传达新信息，扩大新阅历，提高老师对教学的进一步熟悉。规范一日活动过程，不定期检查一日 活动预备和完成状况，并做有记录。 (4)给保育员进行培训，主要是了解保育任务和职责，并尝试协作本班老师做好训练工作。 (5)开展区角活动，丰富区角活动内容。 2.特色教学：

26、 (1).开展英语教学，把英语教学渗透到日常生活中，使幼儿园双语教学落到实处。 (2).进一步打造以艺术为特色的教学，增加艺术课程的质和量，在节日等活动中能得到很好的展现。 (3)开展亲子园和珠心算班。 五.各月工作方案： 1.九月份： (1)迎接新生，安定幼儿心情，做好家长接待工作。 (2)建立良好的常规。 (3)依据秋季的特征布置活动室，体现让幼儿参加。 (4)本月主题训练活动：礼貌训练，开展老师节主题活动。 (5)九月底开展保育工作观摩活动，提高保育工作的质量。 2.十月份： (1)开展“祖国万岁”主题探究活动，培育幼儿喜爱祖国的情感。 (2)制订本班区角活动方案，搜集素材，布置区角。

27、(3)开展班级午间操观摩活动。 3.十一月份： (1)成立教研小组，提出教研课题。教研组分为小班组和中大班组。 (2)开展区角活动，区角活动检查，评比，记录。 (3)本月主题训练活动：平安训练。 4.十二月份： (1)开展圣诞节和元旦主题 活动，感受节日的欢乐。 (2)沟通教研内容。 (3)围绕冬季为主题开展教学活动。 5.元月份： (1)开展迎新年联欢活动。 (2)本月主题训练活动：春节。 (3)做好班级期末教学活动汇报工作，画展，表演等。 幼儿园学期教学方案 篇6 一、指导思想 以党的训练方针为导向，以幼儿园训练指导纲要为指导，仔细贯彻36岁儿童学习与进展指南精神，依据20xx20xx年实

28、施其次期学前训练三年行动方案的精神，优化资源配置，加强师资队伍建设，加强训练管理，提升训练质量。 二、主要工作目标 1加强内部管理，提高办园质量，加强训练教学管理，促进保教质量提高。提高一日活动的有效性，确保训练教学水平，张显本园特色，既让幼儿在平安、健康、和谐的环境中体智德美得到全面进展，又让其个性得到张扬。加强内部管理，提高办园质量。 2加大教研力度，全方位地开展教研活动。加强老师队伍建设，促进老师的专业化发长。加强理论学习，进一步更新老师观念，提升老师的业务水平。通过多形式、多渠道，加强教职工队伍建设，提高管理人员管理水平、老师业务水平，提高办园水平。 3做好平安、后勤等各项工作。 4.

29、通过各级各类检查、验收，如：综治平安等。 幼儿园学期教学方案 篇7 暑假生活即将开头，假期是孩子们长见识、长身体，获得进展的黄金时期。如何使孩子的暑期生活过得有意义，老师的建议是： 1.坚持科学的、合理的饮食起居。宝宝每天按时起床、按时睡觉，保证充分的睡眠;进餐定时、定量，保证足够的养分。训练孩子不挑食或暴饮暴食、留意饮食卫生，防止食物中毒。特殊是夏天生吃的瓜果和冷饮较多，家长要适当地掌握。 2.养成良好的生活习惯。宝宝每天自己用勺吃饭，不挑食，不要成人喂;坚持饭前便后洗手，自己穿脱衣裤、鞋袜和入厕。学习将玩具放在固定的位置，每次玩后能整理整理。留意少看电视，爱护眼睛。情愿与成人一起进行一些简

30、洁的劳动，如扫地、整理房间。 3.按时有方案地开展学习活动。每天支配肯定的时间，引导幼儿学习，有方案地完成老师布置的作业：让幼儿进行一些画画(能绘画简洁的物体并进行涂色)、看书正确地用法书本、学看书中的形象和简洁情节)、听英语、讲故事、唱歌的活动。此外，也可针对幼儿学习中的薄弱环节进行引导，培育他们的爱好，提高他的力量和自信。 4.支配多样的嬉戏活动。在暑假期间，可以适时支配孩子和同龄的小伙伴一起玩，增进同伴的沟通和相互学习;在家庭中开展一些亲子嬉戏，让孩子体验家庭的温馨与乐趣;选择相宜的时间让幼儿参加户外活动增加体质、增长见识，如和家人一起散步、游公园或外出旅游，接触大自然，一起去商场、超市、车站，了解大.。 5.训练孩子留意平安。在暑假期间，家长肯定要加强对孩子的平安训练。如：不让孩子独自在家、不单独外出、外出时有大人带领并遵守交通规章、不玩火和电、家中用法平安插座、危急物品不任凭乱放。如要游泳，肯定要由家长带领并留意平安，防止意外事故发生。 祝小伴侣暑假欢乐! 幼儿园学期教学方案 篇8 闲适的暑期生活已经结束了，新的一个学期在紧急而又有序的氛围中开头了。本学期我们将连续仔细学习并深化贯彻纲要精神，加强学习和讨论，不断更新训练观念，转变训练