精选幼儿园教学工作方案范文集合八篇

1、精选幼儿园教学工作方案范文集合八篇幼儿园教学工作方案 篇1 国学幼儿园园长工作方案，园长，武汉多闻至德文化传播责任有限公司幼儿园国学加盟，施行一站式全程服务，让你幼儿园轻松引进国学项目。从小培育孩子的礼仪。 武汉多闻至德国学训练体系园所：拥有自己的文化氛围和训练根本，成为所在区域的文化训练标杆； 让园长：找回训练家和企业家的平衡，成为幼儿园的精神领袖和训练专家； 让老师：成为自身工作的受益者，为自己的工作而感受到尊贵和骄傲； 让家长：成为幼儿园的同盟军，共同成就孩子的成长。 武汉多闻至德国学体系会让您孩子使其身心平衡进展，自制力和自觉性得到成长。 国学幼儿园园长 愿景：传承中华文化，引领中国式

2、幼教，做新素养训练的领袖品牌。 定位：中国首家幼儿园国学系统服务平台 业务：幼儿园国学系统外包、幼儿园国学项目顾问、实战园长总裁班、巡回专题老师培训等。 目标：用10年的时间，让100万个孩子由于国学经典训练而受益。 服务：一站式“国学系统服务包、国学项目顾问、老师团队培训、督导入园指导”国学品牌文化建设系统。 成就：服务1200家知名幼儿园，深度支持368家园所国学系统胜利导入，进展成为当地幼教文化品牌标杆！ 园长工作方案 武汉多闻至德文化传播责任有限公司团队脱手管理打造系统老师团队打造体系 幼儿园国学文化品牌建设实施核心基础是老师团队打造。老师是一切工作 的实施者，也是幼儿和家长工作的第一

3、执行人。老师的思想工作没有做通，形 象素养没有改善，园长做再多的努力也是枉费。对于老师团队说应当从以下几 个方面入手：老师团队“孝道”“师道”“感恩”文化建设，老师传统文化品德落实，国学训练教学实操培训、老师国学训练基础学问学习、老师形象礼仪打造等。武汉多闻至德国学老师团队打造体系关心您实现“打都不走的团队”。 幼儿园教学工作方案 篇2 一、夯实教学常规管理，提高育人质量。 推动教学常规管理工作四字方针：既备课“精”、课堂“实”、评价“准”、任务“趣”。确保教学管理工作落到实处。 1.备课“精”。 备课从集体备课、个人备课、课前复备三方面入手，抓住集体备课这个关键环节，确保备课质量。 集体备课

4、全员化。首先，集体备课实行全员参加形式。业务领导全程参加，与教研组长制定备课内容，并指派主备课人，主备课人实行轮换制。由主备课人统筹支配备课形式及人员分工，每人负责相应领域备课内容。其次，集体备课要做到“四个到位” 一是时间到位(每单周周一上午8：0010：00为集体备课时间)。二是责任到位。教研组长是集体备课的第一责任人;三是分工与预备到位。每个老师要对自己要发言的中心内容做细心预备;四是效果到位。每个活动步骤要设计得细心、每一个环节要精细，力求每一节活动都成为精品。另外，集体备课中做到 “三提倡、三禁止”： a. 提倡“百家争鸣”，禁止“一枝独秀”。老师在集体备齐中要畅所欲言、集思广益、同

5、心同德，制定最优课堂活动方案。 b. 提倡“力求教好”，禁止“只为好教”。提高每个课堂教学环节的“含金量”，每个活动做到有形、有实。 c. 提倡“细备幼儿”，禁止“只重文本”。备课过程中仔细分析幼儿最近进展区，注意幼儿的行为进展目标。 个人备课个性化。老师要结合本班幼儿实际特点及自身教学特色，针对集体备课中形成的电子教案进行个人建构。做到立足实际、求同存异、相互借鉴、自我完善。 课前复备精准化。老师在上课前要重新熟识本节活动的教案，理清教学思路。对教学环节、方法了然于心，对教学语言斟字酌句。 2.课堂“实”。课堂教学要具有六个体现： 引导：老师要充分发挥主导作用，注意幼儿爱好的引导。 激励：充

6、分发挥老师的激励作用，把鼓舞带进课堂，激励幼儿发觉问题、解决问题。 参加：充分调动幼儿脑、手、口参加教学活动，发挥其主体作用。 表达：培育幼儿乐表达的良好学习品质，让幼儿得到生动活泼的进展。 制造：开阔幼儿思维空间，培育幼儿良好的思维品质，喜爱探究。 胜利：让幼儿得到老师的确定和鼓舞，营造轻松开心的学习氛围，给每个幼儿胜利的机会，让他们感受到胜利的欢乐。 3.评价“准”。 4.任务“趣”。克服幼儿园学习任务学校化倾向。结合幼儿年龄特点，布置适合幼儿年龄特点、认知水平、内容适当的学习任务。 二、开展“两修三课”系列教研活动，促进老师专业化进展。 1.连续开展“岗位练兵”活动。以写作基本功训练为重

7、点，开展“一、十、百、千”活动。 读一本好书。开展“全园共读一本书”活动，丰厚老师写作底蕴。在读书中做到“思、议、画、摘、评”。即边读边思索;与同事争论阅读材料;勾画含义深刻的句子;摘录精彩部分;针对阅读内容，仔细评析，撰写心得。 背十句名言。连续开展“经典背诵”活活动，要求老师每周背诵一句名家名句，提升老师专业理论素养。 记百条纲要内容。教学组长利用每周三上午备课时间组织老师学习幼儿园训练指导纲要内容，并.五大领域进展目标。幼儿园定期组织开展纲要学问测试。 写千字论文。实行一名骨干老师+一名新老师的互助结合形式，选择网络学习+实践研修的学习方法，以一节案例+一次评析为学习内容，促进新手老师快

8、速成长。其次，参与国培、省培学习的老师要以“老师教学活动设计”为主线，开展系列业务讲座及老师论坛活动。 3.教研活动精细化管理。业务领导深化教学常规工作，了解老师教学动态。在教学详情管理上做到“四个坚持”：坚持每周至少一节引路课;坚持每周至少两次的随堂听课;坚持半月一次与教研组长、任课老师的深度交谈，加强沟通;坚持走动式管理，加强课堂、课间的巡察，了解一线的教学常规状况。园领导与一线老师近距离接触，进行“零”距离服务。结合本学期进修学校工作布置，做好“达标课”、“优质课”迎检工作。 三、立足精品课例研发工作，推动科研与教研一体化进程。 “幼儿园精品课便研发促进老师教学力量提高的实践讨论”，构建

9、分级管理的训练科研管理机制。建立科研档案。其中包括每人一节教学设计;一节精品课堂实例;一篇优秀教学论文。开展教学成果展现与沟通活动，促进老师之间横向沟通，优势互补，推动科研与教研一体化进程。 四、连续深化园本课程体系讨论，促进幼儿园特色进展。 连续围绕“让阅读增长才智，让习惯成就将来”的训练特色，研发园本语言训练课程体系。开展系列语言活动，彰显幼儿园特色文化。 1.选拔一批新的师幼解说团。结合幼儿园环境创设，在全园范围内开展新一批“小小解说员”的选拔工作。做到“到处有内涵，人人能解说”。 2.创建一个品质优良的“金话筒广播站”。确保“金话筒广播站”的高质量播音，为幼儿搭建语言展现平台。 3.举

10、办一次幼儿艺术节。 4.推出一系列图片解说展。 幼儿园教学工作方案 篇3 一、上学期特色小结 针对目标上学期老师重点从植物、动物和人物三方面进行着手训练幼儿能用线描元素来装饰作品、学习在较复杂的画面中运用多种线描元素，保持作品的布局的合理性及创新性、学习围绕一个主题进行，相关形象的独立创作，并加以线描元素的创作。幼儿在线描画的绘画技法与表现表达上，都有稳步的提升，通过线描画在我班的贯彻实施，让我更加深刻的理解到幼儿绘画重在培育幼儿对绘画活动的爱好，以进展幼儿的观看力、记忆力、想象力、制造力，而不是单纯的培育绘画的技能技巧。 结合上学期幼儿在线描创作中出现的，形状构图比例不准、渐变色混合搭配不均

11、、绘画表现雷同等一些详细问题做深刻的剖析与探究的同时，我在新学期制定了以下目标。 二、活动目标 （一）第一阶段： 1、把握较丰富的线描元素。 2、与幼儿共同探讨不同比例画纸的不同构图比例。 （二）其次阶段： 1、尝试大胆联想及其想像，为画面添加丰富的背景做衬托。 2、了解冷暖、渐变色的搭配，提高审美思维。 （三）第三阶段： 1、培育幼儿的合作意识，进行合作画的创作。 2、幼儿能逐步由装饰性线描过渡到想像性线描。 三、方案预备： 1、不同种类的儿童线描画作品范例。 2、充分的线描元素。 3、各种不同材质、外形的纸张（刮蜡纸、水粉纸、硬纸夹及其各种外形的画纸等。） 4、粗、细记号笔。 四、活动内容

12、 1、在充分把握线描元素的基础上追求构图的合理性。 2、学习在较复杂的画面中运用多种线描元素。重点为画面的背景绽开丰富的想像。 3、学习围绕相关主题进行，相关形象的合作创作，以培育幼儿的合作意识。 五、教学重难点 重点：学会运用多种线描元素对各种景物、动物、人物进行创作。并绽开各种大胆的想像。 难点：学习大幅作品的创作。以增加构图的合理性及其合作意识。 六、详细措施 1、利用绘画爱好小组活动，引导幼儿绘画线描作品。 2、利用区域活动的时间，指导对此感爱好的幼儿娴熟的装饰出较高质量的作品，并指导对此有困难的幼儿，在符合幼儿意愿的状况下装饰出作品。 3、给每个小伴侣布置任务，要把自己的小作品展现在

13、墙饰中，在班级环境中展现幼儿的作品，从而给幼儿无形的动力支持。 4、充分利用家长资源，可以让幼儿在家长的关心下进行对作品装饰与创作。 七、工作支配： 三月份： 漂亮的城堡 1、为幼儿供应城堡图片，通过观看，使幼儿对城堡产生绘画爱好。 2、运用多种线、形千变万化的排列组合方式，对城堡绽开艺术性的创作。 3、培育幼儿对冷暖色搭配的敏锐度。 线描摩托车 1、引导幼儿了解摩托车的构造及其用途。 2、鼓舞幼儿大胆想象，设计出各种造型的摩托车。 3、体验创作的乐趣。 绚丽多彩的蜗牛 1、运用各种点、线、图案来表现蜗牛的各种好玩的形态。 2、大胆想象、创作，体验画“蜗牛”的乐趣。 四月份： 可爱奶牛 1、观

14、看奶牛的形态及其生活习性。 2、引导幼儿能依据熟识的动物形状进行线描元素的添画与装饰。 3、培育幼儿合理构图的意识。 大蝎子 1、了解蝎子的形状及其特征，并了解其相关学问。 2、大胆想像与联想并尝试进行大幅作品的创作。 大螃蟹 1、了解螃蟹的生活习性，进行艺术的创作。 2、为螃蟹添画丰富的背景。 五月份： 机器人 1、通过图片认真观看机器人的外部构造，调动幼儿主动性。 2、鼓舞幼儿大胆设想自己心中的机器人，进行大幅的创作。 虫子来了 1、在观看各种常见昆虫的基础上，激发幼儿独立创作。 2、指导幼儿大幅作品构图的关键点。 六月份： 1、通过对线描元素的积累，幼儿发挥自身的制造力，对不同的事物 进

15、行创作。 2、培育幼儿的团队意识，进行大幅作品的'装饰。 4、让幼儿获得胜利的体验。 七月份： 1、绘画爱好小组作品展现。 幼儿园教学工作方案 篇4 篮球运动与嬉戏相结合，特别符合36岁幼儿的生理、心理特征，有利于幼儿园大面积的普及。依据篮球大联盟多年的运营阅历，幼儿园将篮球打造成特色幼儿运动项目，将深受家长和孩子们的喜好。篮球运动可以让幼儿养成终身熬炼的意识，同时丰富幼儿园的体育爱好课程。 一、篮球运动多样性总体的体现在 1、制定一套符合幼儿身心特点的教学方案，在实践中完善，形成方案的完整性、连贯性、趣味性和健身性。 2、方案性的培训本院老师小篮球实施时的指导性和有用性，让每一位老师

16、都能在平常的晨间活动和户外活动中更好地指导幼儿篮球基本动作的练习和开展小篮球教学组织嬉戏活动。 3、开展好大班篮球日活动的趣味性和实践性，提高孩子们的爱好点，使每一位孩子都能主动主动地投入活动。 4、开展好家园互动，亲子嬉戏、运动会、篮球操 、篮球表演多向性和竞争性等活动，完善篮球课程的整体性。在近二年的教学实践活动中，我探究出一套适应幼儿各年龄段的篮球教学方法，以嬉戏化的形式开展起来获得了肯定的成效。让孩子们体验到了运动的欢乐，学会了一些篮球的技能，激发了对篮球运动的爱好，同时幼儿的各项基本动作得到了进展，身体素养也到了普遍的提高。 二、小篮球教学活动多样性详细表现在 1、制定各年龄篮球方案

17、名称的情趣性 在制定各年龄篮球方案的过程中，课程的名称既要让老师明白其含义，又要让孩子们开心的享受嬉戏的情趣，让老师和孩子们初步了解小篮球的基本学问的同时还得到篮球技能的练习，充分感受嬉戏名称带来的愉悦心情。对小班的幼儿来说把小篮球定名为“球宝宝”如：我和球宝宝是伴侣(定点拍球)、送球宝宝回家(运球走)、袋鼠妈妈带球宝宝跳跳等，让幼儿有一种小仆人的亲情感，喜爱上小篮球课。大中班的名称定位就比较形象挺直如：红绿灯(急停急运球)、钻山洞(凹凸运球走)、好伴侣手拉手(左右手运球)、你争我夺等等，使孩子们感受到集体嬉戏中协作和竞争的欢乐情感，能够主动主动地参与嬉戏。 2、篮球运动目的单向性和活动预备的

18、简洁性，让老师轻松上课 每次篮球课程的教学活动，篮球大联盟设计的目标都特别的单一，老师们也很好的理解和把握。小班的孩子主要是培育对小篮球活动的爱好，学习小篮球运动的简洁学问和基本动作;中班培育幼儿对篮球的探究爱好，丰富幼儿对篮球运动的动作技能;大班进一步丰富有关篮球动作技能，提高幼儿玩球的多样性，树立正确的竞争意识。围绕这些目标，开展各种形式的篮球嬉戏活动，提高孩子们的爱好点，进展各种动作的的均衡性。篮球课的预备主要是篮球场地和每人一个球的保障，障碍物运球可以让小伴侣自己完成。如：一路纵队站双手前平举，一路孩子绕过他们每一个人，或小伴侣手拉手成纵队或是圆圈，小伴侣低头运球连续过人，玩起来更好玩

19、味性，同时也是孩子们静和动的交替的调整。 3、篮球教学活动内容的支配的细心性，让老师们明确孩子们学习的重点和难点。 以简洁的方式指导他们把握技能。小班学习多种滚球，定点拍球，简洁了解篮球运动;中班单手运球动作连贯，学习左右手交替拍球;大班学习花样拍球，学习运球中传接球、学习投篮、学习打篮球赛。老师们通过培训都能有效的指导幼儿小篮球活动。 4、篮球活动形式的敏捷性和多样性，让孩子们的身心得到全面的熬炼。 在开展篮球教学活动过程中采纳多种的指导方法如：主动探究法、嬉戏发觉法、儿歌辅导法、讲解法、师范法、练习法、嬉戏竞赛法;多种的活动形式：仿照练习法、分解练习法、自主练习法、小组合作练习法让篮球课程

20、更有深度的内涵，让孩子们感受篮球学习活动带来的不但是技能的学习还有多项综合性素养的熬炼。 5、篮球活动放松环节的创意性 在结束教学活动时，充分利用孩子们手上的球，用球做载体让孩子们在球上放松。坐球上拍拍、脚架在球上松松、脚踩在球上转转、脚跪在球上压压、背靠在球上揉揉;还可以面对面地伴侣相互拍手、拉拉手、拍肩、顶脚等等。孩子们很自由放松休息，身心轻松的享受坐在球上的乐感。 篮球运动不仅具有对抗性、趣味性等特点，而且强调集体合作，敏捷多变地运用各项技术、战术，对进展人的身体素养，提高力量，充分发挥个人和集体的聪慧才智都具有不行替代的作用。通过篮球技术、技能的学习，激发孩子们的参加意识和爱好，提高学

21、习的主动性和主动性，培育孩子们的自信念，勇于克服困难的顽强意思。总之，幼儿园篮球运动的开展，不但丰富了孩子们嬉戏活动的内容，而且孩子们的身体素养得到了普遍得到了提高，受到了家长们的欢迎，同时幼儿园老师们通过培训、上课、组织篮球日活动等等把握了篮球的基本学问和动作技能，自己的身体素养也到了提高。 幼儿园教学工作方案 篇5 本学期，我班仔细贯彻实施幼儿园工作规程，主动加强理论学习，树立新的儿童观、训练观，加强训练与实践，开展德育训练为首位，以力量、习惯培育为核心，不断加强幼儿思想训练、不断提高幼儿的各方面力量。让幼儿在体、智、德、美、各方面得到全面进展。本学期的工作方案如下： 一、班内幼儿状况：

22、本班幼儿共31人，男生16人、女生15人，幼儿的年龄、对幼儿园的适应性、.性都有很大的差异，通过电访和个别交谈，也了解到幼儿的个性特点，生活习惯等状况，有个别孩子是新生，而有些孩子却能够认读一部分汉字了，这些个别状况和幼儿间的差异，需要老师和家长共同努力，培育孩子良好的学习习惯、生活习惯。 二、训练要求 1、遵循幼儿园训练新纲要及规程，在本班开展区角活动中环境、材料与幼儿的进展的讨论。从儿童的需要动身，随训练的内容，主题的深化，给幼儿供应最适合幼儿进展的学习环境，注意孩子的参加性，依据幼儿年龄特点设置适合的活动区，供应富有想象和可变的成品或半成品材料，使每个孩子富有个性地成长。 2、在班级加强

23、幼儿的学习常规与生活常规的培育，从劳动、集体生活、嬉戏、作业、其他活动五方面加强幼儿常规的培育。 3、实行保育和训练相结合的原则，努力钻研业务，主动参与各类教研活动，仔细上好每一个活动，依据幼儿爱好及年龄特征选择主题内容，采纳分组、集体和个别的不同形式，活动前书写教案，结合主题让幼儿参加制作教、学具和布置墙饰和活动区，让孩子们能身临其境感受事物的特征，引发学习的爱好，培育其动手力量。在活动过程中尽量用直观的训练形象、生动的语言体态动作、好玩的嬉戏、美丽的音乐来调动幼儿学习新学问的爱好，加强语言方面的沟通，让幼儿结合现实生活来简洁表达和共享自己的感受、体验和见闻。通过识字嬉戏、数字嬉戏、英语嬉戏

24、、绘画嬉戏、剪纸嬉戏、音乐嬉戏、体育嬉戏等等让幼儿在嬉戏中学到学问，在玩耍中把握学问。在组织各类活动中老师也不断加强自身的教研、教学质量和水平。 4、在本学期连续开展主题活动，开学第一周以稳定幼儿心情为主，顺便了解幼儿假期在家的学习和生活状况。预备从我喜爱上幼儿园等主题活动中选择幼儿感爱好的主题，从中培育幼儿的自主性、制造性、提高幼儿的.交往力量。 5、本学期我们注意幼儿生活自理力量和自我爱护的意识的培育，在各项体育活动中培育幼儿的身体协调性，以避开大小事故的发生。培育幼儿主动、乐观、合作、英勇等优良品质。加强幼儿的团结合作和环保意识。为幼儿供应表现特长和获得胜利的机会，增加他们的自尊心和自信

25、念。 6、本学期我们通过各种艺术活动来培育幼儿发觉美、观赏美、制造美的力量，让幼儿在实践中提高审美力量。通过各种音乐活动提高幼儿的音乐感受力，培育音乐观赏力量，了解一些简洁的节奏。通过美术活动让幼儿感受颜色、感受线条、制造自己喜爱的画面。 7、本学期我们通过各种.和科学活动来提高幼儿和家长的环保意识，通过每周的谈话活动、自然科学活动、观看活动、探究活动和户外远足活动让幼儿感受大自然的美，明白要珍惜环境、爱惜地球、节省用水用电、节省能源等等。同时，通过家长园地向家长介绍环保的重要性及如何从自我做起支持环保、宣扬环保。 8、协作幼儿园做好各项活动。 协作班级组完成班级组的各项工作。 三、保育工作

26、1、为使幼儿生活在洁净干净、绿色的环境中，我们坚持做到每周支配幼儿护理班级自然角的花草。老师也做到一天一小扫，一周一大扫，做好各项绿化和消毒工作，保持室内外的绿色环境和卫生环境，保持室内空气流通，让幼儿自己成为绿色幼儿园的小仆人。 2、坚持阳完、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等，预防传染病的发生和流传。 3、训练幼儿爱清洁、讲卫生，正确进餐的方法，提高幼儿的自理力量。加强幼儿自我爱护意识，爱护自己身体的健康成长。 4、训练幼儿不乱丢垃圾，保持室内外的清洁和卫生。训练幼儿从我做起节省用水用电，节省能源，真正做到环保。 5、协作园医做好幼儿的体检和传染病的预防工作。 四、家长工作 1、以家长会、家长

27、学校授课、家长园地、幼儿反馈本等多种渠道来转变家长的训练观，使他们熟悉到，不完是幼儿园单方面对家长汇报幼儿园状况，家长也需将孩子在家的状况告知老师，双方要相互沟通信息，反馈训练效果，共同讨论协作训练的方法，只有这样才能取得共识，实现同步训练。促进幼儿进展，家园双方都有责任。 2、主动主动的向家长汇报孩子的状况，对家长的提问肯定有问必答，多和家长电话、网上沟通，互通信息，沟通看法，以取得共识。 3、准时针对每个幼儿的不怜悯况，采纳家访、电访、个别谈话、家长园地、家长会等不同形式与家长沟通，了解幼儿状况，提高家长对幼教的熟悉，使家长能准时了解教学内容，准时检查教学效果，协作老师对幼儿进行训练。耐烦

28、解答家长的问题，与其共同探讨训练方法，虚心接受家 4、鼓舞家长参加班级管理，做到让家长了解并共同商讨班级事务，将班级各项活动支配合理、组织有序。 5、对家进步行环保训练，提高家长的环保意识，让他们支持孩子进行环保活动，并鼓舞他们宣扬环保。 五、班级管理 1、班级三位老师做到保教相结合，对孩子们做到“四心”耐烦、细心、关怀、爱心。 2、三位老师分工合作，一起制定主题，遇事共同商议解决方法。在完成班级任务的同时，主动参与园里组织的各项活动，虚心接受别人提出的看法和建议，团结同事。 3、重视班级请假制度，老师、幼儿不无故迟到、早退，做到有事、有病请假，不无故缺席。 4、让家长参加班级管理，做到让家长

29、了解并共同商讨班级事务，将班级各项活动支配合理、组织有序。 5、合理支配班级物品，培育物归原处的习惯，爱惜公物，爱惜大自然、节省用水、用电、用纸、节省能源等等。 六、其他工作 协作幼儿园做好各项工作。 幼儿园教学工作方案 篇6 班级：(中)苹果班周次：第17周日期：12月27日-12月31日 生活活动 1、连续学习叠被子的方法，新英才幼儿园第十七周工作方案。 2、饭桌上不掉饭粒，并留意坐姿。 3、感受自己在长大，会做很多力所能及的事情，体验自信。 4、家园联系栏中，开拓"夸宝宝"专栏，老师和家长共同参加评价，可采纳文字和照片的形式。 星期一二三四五 区域活动表演区 小影星美

30、工区 制作鞭炮益智区 交通迷宫科学区 我来种语言区 长大一岁了 环境创设 1.、播放轻松音乐活动室创设温馨舒适的环境，工作方案新英才幼儿园第十七周工作方案。 2、科学区：在自然角养乌龟，观看乌龟的改变，关心幼儿了解动物冬眠。 3、美工区供应：白纸、油画棒、彩笔、剪刀、胶棒、颜料等 4、语言区：养成留意倾听的习惯，进展语言理解力量。投放小动物过冬相关图书 5、表演区：手拍因定拍，口诵儿歌。组建打击乐队。 集体 训练活动科学冰的溶化艺术 打击乐新年好数学： 好玩的数字新年方案.语言 小动物过冬 户外活动嬉戏：冬天的嬉戏好玩的罐我家几口人冬天不怕冷、轮滑、跳绳、沙包乐 家长工作家长协作1、请宝宝来园

31、时穿运动鞋，利于孩子们室外活动。 2、请家长协作幼儿早8：00以前来园。 幼儿园教学工作方案 篇7 一、指导思想 本期我们在确保幼儿平安和加强保育质量的基础上，连续以幼儿园训练指导纲要(试行)为指导，规范训练行为，加强园本教材的开发，加大教研工作的力度，提高老师参加教科研活动的主动性，着力培育讨论型老师，以研兴教，全面提升幼儿园的保教工作质量。 二、工作目标 1、加强老师队伍建设，更新老师观念，鼓舞老师主动开展教学讨论，深化课程改革，不断提高训练教学质量。 2、仔细实行纲要精神，坚持以“全面培育每个孩子的基本素养，为孩子的终身进展奠定扎实的基础”为目标，促进幼儿全面进展。 3、深化开展园本教研

32、的开发讨论活动，规范课题讨论过程，逐步形成幼儿园特色。 (一)、切实抓好一日活动，加强礼貌卫生训练 1、老师要坚持树立幼儿一日生活即课程的观念，结合本班孩子的进展水平，具体制订月工作方案、周工作方案和日工作方案，要求有重点、有主题、有目的，并提前一周备好活动教案且肯定要按方案实施(除特别状况外)，同时要有记录、有分析、有解决问题的方法。仔细开展区角嬉戏活动。将区角嬉戏作为一种日常性的嬉戏活动来做，保证每个孩子都能持续得到进展。本期重点搞好晨间活动及离园前活动的组织。 2、加强监督校内环境、班级的平安卫生及幼儿卫生健康的力度，严格遵照教体局、卫生局的有关文件，加强对甲型hini的防控工作，每班做到对病患幼儿和缺勤幼儿跟踪记录。确保每个幼儿身心健康。 3、建立“文明小卫士”宣扬队，以身作则，以“小手牵大手”等各种训练