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文档简介
1、 人教课标版小学语文五年级下册轻声读课文,思考: 德国给作者留下了怎样的印象? 浏览课文,思考: 德国的“奇”表现在哪?把你找到“奇”的地方用自己的方式标出,并在旁边做简单批准。 家家户户家家户户都在养花。都在养花。他们的花不像在中国那样,他们的花不像在中国那样,养在屋子里,他们把花都养在屋子里,他们把花都栽种在临街窗户的外面。栽种在临街窗户的外面。花朵都朝外开,在屋子里花朵都朝外开,在屋子里只能看到花的只能看到花的脊脊梁梁。 走过任何一条街,抬头向走过任何一条街,抬头向上看,家家户户的窗子前都是上看,家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接在一起,汇成了
2、一个花子连接在一起,汇成了一个花的海洋,让我们看的人如入山的海洋,让我们看的人如入山阴道上,应接不暇。阴道上,应接不暇。 走过走过任何任何一条街,抬头向一条街,抬头向上看,家家户户的窗子前都是上看,家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗。许多窗子连接在一起,汇成了一个花子连接在一起,汇成了一个花的海洋,让我们看的人如入山的海洋,让我们看的人如入山阴道上,阴道上,应接不暇应接不暇。 我仿佛又回到了四五十我仿佛又回到了四五十年前,我做了一个花的梦,年前,我做了一个花的梦,一个思乡的梦!一个思乡的梦! 变化是有的,但是美变化是有的,但是美丽并没有改变。丽并没有改变。自由表达,写一写: 话题一:“变化是有的,但是美丽并没有改变。”哪些地方变化了?不变的美丽又在哪里呢? 话题二:“我”做了一个怎样
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