主题班会教案 明礼·立志·飞翔

1、C176主题班会教案一、主题：明礼·立志·飞翔二、目的：通过丰富多彩的主题班会活动，使学生从中觉悟到做文明学生，建立和谐校园的重要性和必要性。三、主 持 人：马海燕、黄晓玲四、准备工作：1、蜡烛20支，打火机一个，鲜花40束，盆景树一棵。2、磁带2盒，录音机2台，无线话筒4个，卡片2本，双面胶1盘。3、主题牌、架一套，椅子4把，排球1个。4、租服装：谭薇、段领、黄旗4套。5、联系家长两位：段子明、唐武平。五、班会程序：1、开始：全不合唱同一首歌，同时学生手执蜡烛和鲜花。2、主持人就位，引入主题，学生依次入座。甲：鲜花曾告诉我你怎样走过，大地知道你心中的每一个角落，甜蜜的梦啊

2、！谁都不会错过，终于迎来这欢聚的时刻。乙：水千条山万座我们曾走过，每一次相逢和笑脸都彼此铭刻，在阳光灿烂的欢乐日子里，我们手拉手啊想说的太多。甲：各位老师乙：各位同学齐：大家上午好乙：阳春四月，鲜花怒放，百鸟齐鸣。甲：我们齐聚一堂，扬文明，立志向，放飞心中的梦想。齐：同学们，老师们，湘潭县五中高二年级C176明礼·立志·飞翔主题班会现在开始。甲：文明，能让我们守住心灵这一方净土。乙：我们的奋斗，能让净土上开出耀眼的生命之花。甲：踏进这个校园起，我们每天呼吸着馥郁的芬芳，采撷着知识的花粉。乙：多少个深夜，忙碌的身影在昏暗的灯光下，为校园，为辛勤地耕耘着。甲：但我们不应只听着老

3、师的箴言，校园需要每个人共同努力来建设，需要我们做一群文明的中学生，在良好的言行下为学校增光添彩。乙：那么，我想问大家，到底什么是文明？也许一时间大家还不太好定义，这样吧，首先让我们来谈一谈我们身边存在的不文明现象，我们就通过那些不文明的行径来更好地理解文明的含义。学生发言：马鹏、赖芳、齐盼。甲：刚才同学们说的这些都是大家平日常看到的不文明现象，也许在坐的你们会觉得有些好笑，但大家反思一下，自己是否也经常有这样的行为呢？下面我们就一同走进一个特别的节目春游变形记，看看他们又是怎样倡导文明的。表演春游变形记表演者：马海燕、朱亮华春游到此才一段，我们二个台上转，没锣没鼓三句半，添乱！清早鸡鸣喇叭叫

4、，不去做操睡懒觉，最后还是要起来，懒汉！打开书包一阵翻，才知作业没做完，偷偷看看班主任，好惨！英语就像听天书，干脆来把游戏玩，想想开学许的愿，遗憾！猛然听到音乐响，赶快就往操场跑，伸伸胳膊踢踢腿，好玩！眼保健操更好玩，抓耳挠腮当猴王，到时眼睛会不好，不管！课间就是我地盘，追打嬉闹叠罗汉，东边吵吵西边闹，大王！午休更是我天堂，天南地北任我闯，休息看书写作业，笨蛋！下午上课没精神，课桌正好来做床，昏昏欲睡下课了，好烦！卫生从来我不搞，扣分与我又无关，到时实在逃不了，帮忙！一天一天又一天，时间就快打发光，成绩不好表现差，怎么办？学生就刻刻苦学，要为班级来增光，父母叮嘱老师讲，难忘！学校年级有规定，学

5、习楷模在前方，求学路上有万难，我闯！优雅环境人人爱，文明校园是我家，创建优秀班集体，争光!甲：好的，谢谢刚才两位同学的精彩表演，从他们幽默诙谐的语言中，我们不难看出，文明对我们来说是多么重要。乙：多年来，我们时时刻刻在学习中学生日常行为规则，知道作为一名文明中学生的基本要求，首先，做一个好学生。甲：可是，今天遗憾的是，在我们校园里还是不时的出现一些不和谐的镜头。乙：下面我们就一同走进情景AB剧碰撞以后情景A剧碰撞以后表演者：楚昭君、朱雅俊A：终于到星期天了，又可以好好休息一下了！哎呀！这是哪个捣蛋鬼啊？打到别人不知道疼啊？B：我的球又没长眼睛，我怎么知道它会打到你！A：哎哎，你这人怎么这样？你

6、的球打到了我，连对不起都不会说，你这人怎么这么没素质啊！B：是啊，是球打到你，又不是我，我为什么要说对不起啊？（转身准备走）A：你你站住，你还讲不讲理啊？说对不起（边说边扯住B）！B：（转身甩手）松手啦！你这女孩，个子这么小，怎么这么租啊，嘴还这么厉害，我不说又怎么样？A：你再说一遍。B：说又怎么样，你是不是还想尝尝被球砸的滋味啊？（说着单手举球）A：你不得了了是吧！打了别人还理直气壮，有种的你试试啊！B：我（朝地上砸球）好男不跟女斗，我懒得理你（转身走）！A：你站住，哼，气死我了！乙：在日常生活中，类似这种事情而导致事态扩大的情形时有发生，这既有损于自己的形象，又有损于集体的荣誉，如果他们碰

7、撞以后采取另一种方式，又会如何呢？请大家欣赏B剧（二场）情景B剧碰撞以后A：哎哟！我的妈呀！你救火去啊你！B：哎！对对对不起！你没什么事吧？A：（一边揉肩）没什么大碍，我没事，看你这么大汗淋漓的，一定有什么要紧事吧？B：哦，是的，我的确有点急事需去处理，刚刚真不好意思，害你A：真的没事儿，你去办你的事吧！B：你真的没事儿？A：没事的！B：那好，我这就走了，对不起啊！A：你走吧，我没事的，没关系！B：那我先走了！A：嗯！甲：情景剧碰撞以后给我们留下了许多思考，特别是第二场，双方都采用微笑的表情和礼貌的语言，从而化干戈为玉帛。乙：那么下面就请同学们谈谈看完情景剧的感受。1名同学发言甲：谢谢

8、5;×同学的精彩发言，孔子说“勿以善下而不为，勿以恶小而为之”，确实是这样，许多同学就是因为平时没有注意一些细节，从而使坏习惯成为自然，让我们从现在开始改掉那些坏习惯，让我们从现在开始一起养成好习惯。乙：因为，行为形成习惯，习惯塑造性格，性格决定命运！甲：哎，那么做文明的中学生，在学校做个好学生就够了吗？乙：当然不够，在我们周围会有这样的同学，他们在学校似乎显得彬彬有礼，但一到家中，便会不时地耍小姐、少爷脾气，从来都不知道理解父母，这时候大家还会认为他是一个文明学生，一个好学生吗？甲：说到理解父母，我们现在都已步入十七八岁的天空，自我独立的意识越来越强，于是父母的点滴关怀就成了烦人的

9、唠叨，我们总认为父母不理解我们。乙：可是，亲爱的同学们，你们理解父母吗？接下来就让我们一同进入“晓燕座谈吧”，今天我们的座谈吧特意请来了两位特殊嘉宾（两名同学的家长），请我们用最热烈的掌声欢迎他们的到来。（与家长探讨“明礼，立志”方面的内容，同时与台下老师同学互动交流）。两位家长分别发言（内容略）乙：好的，座谈进行到此也该告一段落了，刚才通过与家长、老师、同学之间的交流，我们更深一层地了解到父母对我们的良苦用心，那么要做一个真正优秀的文明学生，在与父母相处时，就不应太偏激，要平心静气地对待，从而赢得相互之间的理解和支持，同时呢我们要坚定自己的目标，为理想而奋斗。（最后，送给家长两份礼物，第一份

10、是一名同学当场念其写给家长的信，第2份是一名同学领全班齐唱我爱我家）唐雅琪读致家长的信，段领领全班齐唱亲爱的爸爸、妈妈：这应该是我第二次给你们写信了吧。记得上次段考之后，我怕你们惦念，所以将我在学校的生活情况以及学习成绩用书信的方式告诉你们，可是这一次，还不知道这“信”能不能寄出去，但不管怎样，这信上的东西都是我内心深处最真的诉说。不知道是不是受到中国人传统的思维方式的缘故，和大多数人一样，我们都不善于当着父母的面表达自己那最真、最纯的爱与感恩。总习惯将这些埋藏在心灵的最底层，甚至有些连自己都触摸不到17个春秋逝去了，在你们面前的是一个即将走向人生另一个高地的高中生，回想着仅存在记忆中的点滴，

11、我无语，因为我知道，除了不断进步，不断飞跃，我没有可以选择的其它方式如果有上帝，我想对他说声“谢谢”，因为它给了我幸运，让我成为爸妈的女儿，在我成长的岁月里，我无需担心些什么，因为在任何时候，你们都会理解我、支持我、帮助我、鼓励我，所以我一直都很快乐，在我无助的时候，你们开导我并教会我：你长大了，要学会坚强、独立，在我其实，我想说的太多太多，而那些都是无法用言语来表达的。爸，妈，在我心里，我们是最睿智、最伟大的父母，我们的心是相通的，所有的一切即使女儿不说，你们也都会明白，对吗？现在，我已经准备好羽翼，要在自己理想的天空翱翔，所以我想告诉你们：爸，妈，谢谢你们，是你们给了我一个温馨和睦的家，一

12、个爱的归宿，更是你们，是你们教会我，使我能更好地获得整个人生！下辈子，下下辈子，我还要做你们的女儿。最后，我想把世间最美好的祝福都送给我最亲爱的你们，愿你们：身体健康！女儿乙：曾经有个女大学生为救起一只受伤的丹顶鹤，年轻的生命就此逝去，但是她的那份对人生的执著追求依然还在，并且感染着一代又一代人，请欣赏舞蹈一个真实的故事舞蹈一个真实的故事表演者：黄晓玲、段领、谭薇、楚茜乙：看完这段动情的舞蹈，我想说：女大学生，坚持了心中的信念，实现了人生的价值，她不会后悔，那么，亲爱的同学们，你们的志向是什么，你们有为了自己的理想、志向而不懈奋斗吗？甲：班会进行到这儿，即将接近尾声了，相依大家一定感触良多，那

13、么就不要让时间蹴它们，用手中的笔记下来吧！然后，学生将所写的感语贴到预先准备好的树上。乙：最后有请为此台班会精心策划，为整体班级尽心尽力的可爱的和蔼的彭老师为我们的班上作总结。（背景音乐放心去飞）同学们，我们大家在这时求学，都有一个追求，都有一个理想，都有一个志向。如果说我们五中是一片沃土，我们就要在这里把我们的耕作变为果实，实现我们的追求；如果说是一支拐杖，我们要拄着这支拐杖勇攀高峰，实现我们的志向；如果说五中是一只展翅飞翔的巨鸟，那她会承载着我们的希望去实现我们的理想。我们今天能同为五中人，这是一种缘份，那我们应该努力记住：“千里难寻是朋友，朋友多了路好走”，昨晚的误会，我要向同学说一声“对不起”，望同学们争做文明学生，共同构建好我们和谐的校园！谢谢！甲：站在新世纪的门槛上，我们遥望未来。乙：沐浴在新世纪的阳光下，我们