1《窃读记》杨海燕

1、猜谜语有位朋友知识广，锦绣文章胸中装。有位朋友知识广，锦绣文章胸中装。天下大事告诉我，就是不肯把口张。天下大事告诉我，就是不肯把口张。（打一物）（打一物）谜底：书林海音林海音学习目标1 、认识7个生字，会写14个生字，正确读写“窃读、炒菜”等词语。2、读通课文，感知课文大意。自学提示（一） 自由读课文，通过字词关。1：用“”标出你不认识的生字，借助工具书或课文注音读准字音。2：用“”标出不理解的词语，结合语境多读几遍试着理解。 （用时6分钟）窃窃 腋腋 婪婪 辘辘撑撑 踮踮（y）（腋下）（腋下）（ ln ）（贪婪）（贪婪）（qi ） （窃读）（窃读）（l）（饥肠辘辘）（饥肠辘辘）（chng）（

2、支撑）（支撑） （din)（踮脚）（踮脚）窃读窃读 炒菜炒菜 锅勺锅勺 踮脚踮脚 饥饿饥饿惧怕惧怕 贪婪贪婪 充足充足 屋檐屋檐 支撑支撑 鼓励鼓励 书柜书柜 招牌招牌 环境环境 光顾光顾暗喜暗喜 急切急切 知趣知趣 鼓励鼓励 麻木麻木依依不舍饥肠辘辘依依不舍饥肠辘辘 花花绿绿花花绿绿 倾盆大雨舒舒服服倾盆大雨舒舒服服 不好意思不好意思急匆匆急匆匆 皱眉头皱眉头 白日梦白日梦当堂检测当堂检测 1、辩字组词：、辩字组词： 窃（窃（ ） 婪（婪（ ） 唾（唾（ ） 隐（隐（ ） 窍（窍（ ） 梦（梦（ ） 睡（睡（ ） 稳（稳（ ） 2、解释词语并用词语造句。、解释词语并用词语造句。 饥肠辘辘：饥

3、肠辘辘： 贪婪：贪婪： 白日梦：白日梦：偷窃开窍贪婪梦想唾沫睡觉隐约稳定担忧担忧（ ） 贪婪贪婪（ ）惧怕惧怕（ ） 适宜适宜（ ） 近义词近义词担心担心害怕害怕贪心贪心反义词反义词担忧担忧（ ） 贪婪贪婪（ ）隐藏隐藏（ ） 暂时暂时（ ）放心放心知足知足适合适合公开公开长久长久自学提示（二） 同桌接力读课文，边读边思考： 课文讲了一件什么事？在经历这件事的时候作者是什么样的心情？（同桌交流，用时4分钟）1、课文记叙了一件什么事、课文记叙了一件什么事? (“我我”因无钱买书而偷偷躲在书店看因无钱买书而偷偷躲在书店看书。书。) 2、小作者、小作者“窃读窃读”时什么心情？时什么心情？我很快乐，也

4、很惧怕我很快乐，也很惧怕这种窃读的滋味！这种窃读的滋味！林海音林海音学习目标：1、有感情地朗读课文，体会、有感情地朗读课文，体会“窃读窃读”的复的复杂滋味，感悟作者对读书的热杂滋味，感悟作者对读书的热 爱，对知识爱，对知识的渴求，并受到感染。的渴求，并受到感染。2、学习作者通过细致入微的动作和心理描、学习作者通过细致入微的动作和心理描写来表达感情的方法，体会作者用词的准写来表达感情的方法，体会作者用词的准确。确。自学指示（一） 自由朗读课文，说说： 结合作者“窃读”时的心情，谈谈你的感受。我很快乐，也很惧怕我很快乐，也很惧怕这种窃读的滋味！这种窃读的滋味！ 这句话是本文的中心句，集中概括这句话

5、是本文的中心句，集中概括了窃读的感受和作者的感情。作者了窃读的感受和作者的感情。作者快乐的是什么，惧怕的是什么呢？快乐的是什么，惧怕的是什么呢？“我我”在阅读中感受着书籍带来的在阅读中感受着书籍带来的智慧与快乐，却害怕店员或老板发智慧与快乐，却害怕店员或老板发现受到训斥、驱逐。难以言表的复现受到训斥、驱逐。难以言表的复杂情感，这就是窃读的滋味。杂情感，这就是窃读的滋味。作者当时为何要作者当时为何要“偷偷地偷偷地”读书呢读书呢？ 。思考探索： 读书有千百种滋味，请找出最读书有千百种滋味，请找出最能体现作者窃读的复杂滋味的句子能体现作者窃读的复杂滋味的句子 。（小组可交流） 国文老师说国文老师说：

6、“记住，你是吃饭长记住，你是吃饭长大；也是读书长大的！大；也是读书长大的！”我说我说：“记住，你是吃饭长大；读记住，你是吃饭长大；读书长大；也是在爱里长大的！书长大；也是在爱里长大的！”认识人物 谈一谈谈一谈“窃读窃读”的小姑娘的小姑娘给你留下了什么印象？给你留下了什么印象？当堂训练判断（是比喻句的在括号里打对号）判断（是比喻句的在括号里打对号）1 1、我像一个被捉到的小偷，羞惭而尴尬，涨红、我像一个被捉到的小偷，羞惭而尴尬，涨红了脸。（了脸。（ ）2 2、不是一回了？那口气对我还算是宽容的，、不是一回了？那口气对我还算是宽容的，仿佛我是一个不可以再原谅的惯贼。（仿佛我是一个不可以再原谅的惯贼

7、。（ ）3 3、一页，两页，我如饥饿的瘦狼，贪婪地吞、一页，两页，我如饥饿的瘦狼，贪婪地吞读下去，我很快乐，也惧怕，这种窃读的滋读下去，我很快乐，也惧怕，这种窃读的滋味！（味！（ ）4 4、当智慧之田丰收，而胃袋求救的时候，我、当智慧之田丰收，而胃袋求救的时候，我便从口袋里掏出花生米来救急。（便从口袋里掏出花生米来救急。（ ）名人警句 书是全人类进步的阶梯。书是全人类进步的阶梯。 （高尔基）（高尔基） 书是全人类的营养品。（莎士比亚）书是全人类的营养品。（莎士比亚） 书犹药也，善读之可以治愚。书犹药也，善读之可以治愚。 （刘向）（刘向） 一日无书，百事荒芜。（陈寿）一日无书，百事荒芜。（陈寿） 读书破万卷，下笔如有神。（杜甫）读书破万卷，下笔如有神。（杜甫） 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 （颜真卿）（颜真卿） 读书有三到，谓心