大学英语（4）教学大纲

1、大学英语（4）课程教学大纲大学英语为一级水平为起点的大学一至二年级学生所设置的课程，共四学期，现用教材为新视野大学英语第4册、全新版大学英语第4册、大学英语听力 第4册。教材简介：新视野大学英语本册为10单元；全新版大学英语本册为8单元；大学英语听力 本册为20课。学习步骤为：每学期为一级教学内容。具体要求见大学英语课程教学要求第2-4页。教学目标：大学英语的教学目标是培养学生的英语综合运用能力，特别是听说能力，使他们在今后工作和社会交往中能用英语有效地进行口头和书面的信息交流，同时增强其自主学习能力，提高综合文化素养，以适应我国社会发展和国际交流的需要。一、教学内容第一单元：Section

2、A 和Section B 课文讲解，练习讲解；写作技巧指导及训练，并练习记叙文写作。熟悉英语文章中心理描写的方法。教学重点：复习独立结构教学难点：倒装句的用法。第二单元：Section A 和Section B 课文讲解。结合教材第二单元主题介绍相关的知识和科普知识，并就本单元主题进行口语练习。强化词汇、结构和翻译的综合练习。教学重点：复习虚拟语气的用法。教学难点： it作形式宾语的用法。第三单元：Section A 和Section B 课文讲解，复习英语说明文的写作方法并进行练习；复习英语修辞法。加强阅读技巧的训练。教学重点：与社会问题相关的词汇和句型。教学难点：表述自己对某事看法的结构。

3、第四单元：Section A 和Section B 课文讲解，复习科普类文章的写作特点及阅读技巧。加强听力综合练习。 教学重点：rather than 及“倍数关系”的表达方法。教学难点：；复习it作形式主语。第五单元：Section A 和Section B 课文讲解，复习段落写作模式。练习写一篇议论文。教学重点：课文的理解及重点句子的翻译。教学难点：总结except的用法。二、教学要求第一单元：教学要求：以课文为基础，使学生了解本单元所阐述的文化背景，进一步强化记叙文的写作方法。第二单元：教学要求：以课文为基础，使学生对文章所表达的内容有深入的了解；掌握基本的词汇及句型结构。了解传记及科普

4、文章的写作特点。第三单元：教学要求：以课文为基础，使学生了解本单元所涉及的西方国家的社会问题，如：福利制度和如何应聘等问题。第四单元：教学要求：以课文为基础，使学生对本单元所介绍的有关信息革新的相关知识及问题。掌握基本的词汇及句型结构。第五单元：教学要求：以课文为基础，使学生对文章所表达的内容有深入的了解，展开听、说、读、写、译的综合语言能力的训练；结合课文了解英美国历史著名人物及作品。三、章节学时分配章次总课时课堂讲授实验上机实践备 注1108221082310824108251082复习14104总计645014四、教材与主要参考资料教材1郑树棠等，新视野大学英语北京：外语教学与研究出版社，20102李荫华等，全新版大学英语上海：上海外语教育出版社，20103董亚芬等，大学英语上海：上海外语教育出版社，20104 董亚芬等，大学英语（听说）上海：上海外语教