2022年音乐教师先进事迹材料

1、高品质文档2022年音乐教师先进事迹材料 以下是为大家收集的事迹材料，仅供参考! 作为一名学校音乐老师，xx深深地知道仅仅自己获奖是远远不够的，要把精力更多的放在培育学生身上。多年来她始终负责学校的音乐爱好小组，常常放弃休息时间，每天早早来到学校排练，为了让爱好小组的学生能够学到更多、更新的学问，她利用业余时间外出进修学习，并依据自身的特长和学校的条件开办了电子琴爱好班，如今已形成学校的一大特色，长年累月的付出让学生在每年的器乐考级中都全部通过考试并取得优异成果。 一、她是孩子心目中的好老师 闻名的儿童工孙敬修说过：老师应当会“笑”，学校优秀老师先进事迹假如你不会“笑”，我劝你改行当法官。微笑

2、是爱的一种表现，老师的微笑这种内在感情的外部流露能直接传递给孩子一种舒服的感觉。老师的微笑有时能使孩子产生一种动力。工作中，xx老师总是提示自己努力用微笑把自己爱的情感与每个孩子联系在一起。她以自己的言行来影响、感化学生，学生就是老师的影子。生活中的她，乐观向上，以豁达的胸怀迎接每一天，在孩子的心中，她经常是笑意连连，友善亲切。孩子们都宠爱这位漂亮温顺阳光绚烂的大姐姐，在学校首届“我心目中的好老师”的评比中得到了很高的人气和票数，最终获得了好老师的称号。 天生丽质当然能给人以美感，使人愉悦，但是作为一名老师更重要的是塑造孩子的内在修养，这样老师本人的学识和内在素养就显得非常重要。xx老师非常注

3、意积累、陶冶、培育高雅的审美情趣，平日里她爱好广泛，常常观赏古今中外的音乐和文学，在日常生活中加强学习，开阔视野，不断丰富，充实自己，有意识地从祖国优秀文化中吸取养料，提高自己的内在素养。沈老师在通过大专学历之后仍旧对自己高要求，连续投入到本科学历的培训中，学校优秀老师先进事迹材料只有不断学习才能不断完善自己。 二、她是成果优异的青年老师 从8年前第一次走上讲台，xx老师始终在努力地工作和不断地进步。自学校习音乐和舞蹈为她在音乐教学中的精彩表现打下了扎实的基础并形成了属于自己的教学特色，她的课条理清楚，创意新奇，让人感受到音乐的美，艺术的美。她的课多次在区内进行展现并获得教学竞赛的一等奖。XX

4、年10月，xx老师代表虹口区参与了上海市青年老师教学竞赛，获得一等奖。为了竞赛，她从6月份开头就着手预备，选课题，定目标，构框架，找资料.从9月开学的第一周开头进入紧急的试教阶段：上午试教，下午修改内容，晚上调整媒体，半夜整理教案，早晨背记教案，第二天再试再改，第三天同样如此。随着体重的日益减轻，对这节课的理解也越来越深刻，每次试教都有不同的进步。好事多磨，在竞赛前的第二天，由于持续疲惫反抗力下降，高烧39度持续不退。可是xx老师坚持了下来，医院学校2头跑，最终精彩地完成了竞赛任务。 作为音乐老师，个人的专业素养是非常重要的。XX年5月，老师先进事迹沈老师代表虹口区参与了上海市中学校音乐老师技

5、能竞赛。竞赛包括钢琴、声乐、舞蹈、指挥、即兴伴奏5个项目。这对一位音乐老师来说是极具挑战力的，要求每一项都要精彩。参与竞赛的选手都是各个区县选拔出来的专业最优秀的老师，竞争特别激烈。为此沈老师放弃了全部的休息时间苦练基本功。全校师生都走了，可音乐教室的灯还亮着，她正在反反复复地唱、弹、跳;五一长假里人人都开心地享受着假期，可沈老师却每天清早往学校赶。通过几个月的努力，xx老师最终获得了二等奖，再一次为学校争得了荣誉! 三、她是校内文化的传播使者 xx老师不但在学科上成果突出,在学校的各类艺术活动中也付出了大量的心血。分部的校内里就她一位音乐老师，全部的音乐活动都由她一人负责;每年的区学生艺术节

6、,每星期的欢乐周周演,学校里大大小小的各种庆祝节目中都能看到她忙前忙后的身影。辛勤的劳动总能换来丰富的果实，今年沈老师被光荣地评为了虹口区艺术训练先进工。 工作需要长久的急躁与制造力，以后的路还很漫长，高校老师先进事迹她将连续为同学们服务着，脚踏实地，一步一个脚印地服务着。信任，她会实现自己的幻想：为孩子们化作清凌凌的河水，永久承载他们的欢乐! 音乐老师先进事迹(二) 从踏上讲台的那天起，她就在青春的芳草地上编织着一个漂亮的梦那就是要做一名优秀的老师!18年来，她辛勤耕耘在教学这片沃野上，用爱心、急躁，更用慧心把幻想变成了现实。有人说她是事业的宠儿，成果总是微笑着向她走来，而她只坚信一句话勤勤

7、恳恳地做，踏踏实实地走。她就是庆元县试验学校的优秀老师xxx。 1991年，从龙泉师范毕业的xxx就与音乐教学工作结下了不解之缘。她喜爱音乐训练工作，在大山里一干就是18年。当时，庆元县学校段的音乐训练几乎是一片空白，就是试验学校也没有一间像样的音乐教室，只有几架破风琴。为了使学生有更宽广的活动空间，xxx发挥农村教学特有优势，依据学生的年龄特点因材施教。有时把课堂搬到田野上，有时带孩子们融入到山野间，体现了“动中学、玩中学、乐中学”的特点，把教学任务融入嬉戏中，特岗老师先进事迹深得孩子们的宠爱。多年来，她利用业余时间担当起对学生爱好特长的培育任务，对于条件好的学生，她免费对他们进行指导。经过

8、几年的努力，姚卢诗晨、林贞、吴承蔚等同学在全国声乐竞赛中获得金奖、银奖。在她的熏陶下，很多孩子喜爱上了音乐，并且也从事了音乐训练工作。他们说，成果的背后，少不了姚老师的言传身教。她对音乐训练事业的喜爱与执着，如春风细雨般滋润着一拨又一拨年轻的心。 在xxx心目中，音乐训练工作是学校“育人、传知”的主要组成部分。她依据孩子活泼、渴望胜利的特点，以富有特色的音乐训练为载体，为孩子供应熏陶的机会，在传知过程中达到育人的目的。 “当音乐老师18年，我感受最深的就是音乐能赐予美的感受，音乐不仅仅对自己也对旁边的人以美的享受。从教之初，我觉得音乐课只要教会孩子们会唱就行，而18年之后的我，作为一名好的音乐

9、老师不但要教会孩子们会唱歌，还得教会孩子们体会音乐中的美，老师爱岗敬业先进事迹并进行发自内心的表演。”xxx深有感受地说。 为了让孩子们感受到音乐中的美，音乐中的爱，18年里，xxx做个音乐训练的有心人，不但挖掘音乐中美的音符，爱的音符，也引导学生把音乐与各个学科紧密联系一起。在1996年的时候，xxx就发觉孩子们虽然喜爱上音乐课，但是对于音乐测试却很畏惧，于是她就尝试着创设轻松、开心的测试氛围，支配丰富多彩的测试内容，选择敏捷、多样的测试方法，运用“音乐乐园”等形式，体现“寓考于学、寓考于玩、寓考于动、寓考于乐”等特点，取得了很好的效果。如今，孩子们提到“小小音乐会”就会神采飞扬，在这种情境

10、中孩子们尽情表现，展现才能。 “能感受音乐中的美所带来的愉悦是无与伦比的。”每节音乐课，看到孩子们沉醉在音乐之中，看到下课铃声中孩子们眼中那份恋恋不舍的眼神，特殊是淘气的学生也能沉醉于音乐中，流露出的自然感情，xxx心里就无比欣慰。农村老师先进事迹xxx教的班里有个学生叫陈小俊，很淘气，上课总是淘气捣蛋，只有上音乐课他最仔细。xxx常常请他上讲台当小指挥，陈小俊表现得有声有色。于是，xxx抓住这个契机常常找他谈心，对他讲贝多芬、聂耳、冼星海等音乐家的故事，并告知他，一个音乐家若没有很高的文化修养就不行能写出鼓舞人心的作品，就不能引起观众的共鸣。聂耳、冼星海在小时候都是好学生，样样功课都很好。或

11、许是音乐的力气在感召他，他学习用功，毕业时成果还名列前茅。 打铁须得自身硬。作为一个老师，xxx深知学习和科研的重要性。她一方面进行教学实践，一方面拜全国闻名的特级老师陈蓓蕾为师，到她那里听课、学习。为了提高自身专业水平，自参与工作以来，她的积蓄基本上都用在拜师学艺上，18年来，体育老师先进事迹她几乎每个假期都自费到华东师大、上海师大及杭州等地学习。几年来，xxx共担当了10多项课题，其中1项获省一等奖;1项获省二等奖;1项获省三等奖;5项获市一等奖;2项获市二等奖。撰写的论文有60多篇，其中省级以上发表或获奖的有50多篇。 为了让更多的人感受到音乐的美，体会到音乐中的爱。作为省特级老师，xx

12、x发挥了带头、指导、帮扶作用，通过说课、上课、评课、沙龙、青年老师读书会等载体，使一大批青年老师健壮成长。近几年，她上观摩课、公开课、研讨课等有40余节，为全省、全市、全县老师开设的讲座有30多个，通过试验讨论成果推广、“送教下乡”、讲座研讨等形式，把取得的一些讨论成果辐射到全县各乡镇学校，带动全县音乐训练的进展。 近二十年来，她扎根庆元山区的音乐训练事业，多次婉拒调到发达城市工作的机会，并取得了丰硕的成果。她用自己的实际行动展现了一个优秀共产党员的风采，XX年，庆元县政府鉴于她对训练事业的突出贡献，嘉奖给她一万元钱，她全部捐献给学校，她觉得是组织和学校培育了自己，只有用这种方式才能报答社会各

13、界对自己的厚爱。xxx说，是音乐老师这职业给了她生命历程中不息的激情和美的享受，面对将来，她情愿一如既往地扎根庆元这块热土上，用美的音符感染孩子，让爱的音符充满校内的每一个角落，实现自己最有价值的人生追求。 音乐老师先进事迹(三) 我叫xxx，男，现年xx岁，在xx中学任教音乐学科。老师先进事迹演讲稿在刚过去的一年工作中，我经受了许多难忘的事情，取得了喜人的成果。同时，我收获许多，也为自己的人生积累了大量珍贵的财宝。现对自己工作中的事迹总结如下几个方面： 一、在艺术活动中，克服重重困难，取得了丰硕的成果 春学段一开学，就要着手筹备一年一度的艺术节活动了。针对我校资金困难的状况，我排节目首先要考

14、虑排一些投资少，但又受广阔师生喜闻乐见的节目。于是我结合本校的实际状况，以及神头村独特的文化背景，创编了大杂烩欢快的元宵节。该节目以xx村元宵节时各村民组欢渡佳节为素材，融小品、戏曲、三句半、说唱、快板、时装模特、耍狮、舞龙、武术、跑驴、扭秧歌、器乐等多种文艺形式，来突出体现新农村新农夫的新的精神风貌。 剧本写成了，首先遇到的困难就是道具问题，因为所需物品学校一样也没有，这就需要到xx村各村民组去借。于是我就抱着试试看的心态到各组干部家中去求人情，说好话。道具最终得到了解决，又忙着从各班选择演员。因为本节目算下来大约共需五十多人，人员挑好后，又把学生器乐组、舞龙组、耍狮组、武术组、合唱组等若干

15、不同组别，然后每天利用课余时间分组指导。因为节目形式多样，我一个人又不行能样样都会，于是我在晚上还要到村里一些有阅历的农夫家里去请教。经过一个多月的辅导，节目最终渐渐成形了。最终经过评比，最终取得了县里的一等奖和创作奖，受到了广阔师生的好评。 二、加强理论学习，转变教学观念，优秀老师的先进事迹努力提高学生的美育修养，培育学生音乐审美鉴赏力、音乐审美表现力和音乐审美制造力 在过去，一些人认为，音乐课就是一堂活动课，教学生唱几首歌，活跃一下课堂气氛就可以了。其实音乐课并不是那么简洁，它有很大的重要性。 音乐作为美育修养的重要一方面，它不只是一般地提高审美力量和陶冶情操，而且还对人的智力开发，特殊是

16、提高人的想象力和创意动力，熬炼表达和解决问题的力量等方面都有关心。音乐对社会的文明进步有着深远的影响。鉴于此，我在上每一节音乐课之前都要仔细的备课，收集大量相关的音乐素材，争取把每一节课都上得生动活泼，以调动起每位学生的学习爱好。 在音乐观赏课中，我收集大量学生较熟识和喜爱的中外名曲、优秀作品及有地方特色的歌曲，使学生从中领悟善与恶、美与丑，充分发挥学生想象力，提高学生的音乐鉴赏力量;在器乐教学中，鼓舞学生用口风琴、竖笛、横笛等较为简洁的乐器来演奏乐曲，尽量把其中的感情、主题、内涵较精确的表达出来，以提高学生的音乐表现力;在整个教学过程中，鼓舞学生有独到的见解，敢于大胆地去想象发挥，并对作品进行再制造，或制造新的作品，十佳老师先进事迹以提高学生