上海市沙田学校教学常规管理制度

1、上海市沙田学校教学常规管理制度（试行稿）为了加强教学管理，规范教学行为，保证正常的教学秩序，适应基础教育课程改革的需要，全面推进素质教育，提高教学质量。根据普陀区教育局在新课程背景下进一步修订和完善学校常规管理的意见精神，结合我校实际，修订兴陇中学教学常规管理制度，希望全体老师认真学习并贯彻执行。一、课前准备工作1、各科教师在新学期开学前应认真学习课程标准和普陀区学科常规要求，并在整个教学过程紧扣课程标准和要求进行教学，加以落实。 2、拟定全学期教学计划。各备课组在教学熟读教材的基础上，结合课程标准、学科要求和学生实际，安排好教学进度，仔细拟定本学期教学计划。开学前每位教师须备好两周的课。3、

2、集体备课。教师（含行政领导）应按规定的地点，规定的时间参加集体备课活动，不得无故缺席。同一学科的教学尽量做到统一进度、统一要求，并写好集体备课记录。4、认真写好教案。要根据各学科、年段、班级及学生的特点认真写好有自己特色的教案，教案体现教学目标、师生活动、课后反思及作业设计等主要环节，教案中要将民族精神教育和生命教育有机结合和渗透在学科教育中，教案可以采用文本格式和电子格式的形式。学校教导处对教师教案及作业完成情况每学期检查12次。二、准备教学工作（一）上课1、准备上课，教师必须在预备铃响后及时到达教学地点。2、做好教学组织工作：（1）预备铃响后，教师应督促学生入座，安定情绪，准备各项学习用品

3、，准备上课。（2）上课铃响后，师生互致问候，以完成师生上课心理准备。（3）遇到做眼保健操的课时，任课老师要督促、指导学生认真做好眼保健操，不得随意取消和挪作他用。3、教师施教中应态度亲切，精神饱满，坚持讲普通话，讲授要注意言简意赅，吐字清晰，提问学生用语礼貌。营造课堂融洽、和谐的气氛，并注意启发引导，调动学生的学习积极性，培养学生的探究精神。无特殊原因教师不能坐着讲课，教师上课时应关闭随身携带的通讯工具。注意上课的仪表仪容，不穿奇装异服或与教师身份不符的服饰进课堂，女教师施妆和佩带饰物要适可。4、板书工整，规范。板书包括字与图，都要做到工整、端正，无论汉字及各科作图，都要符合规范，各科教师应认

4、真学习国家颁布的汉字简化方案，不写错别字。要注意信息技术和学科教学的有机整合，恰当利用多媒体教学手段，反对多媒体替代黑板的做法。5、端正教态与学态。教师要以身作则，上课时态度严谨，同时要求学生坐姿端正，注意听讲，积极思考，踊跃发言，对个别学生的违规行为教师应采取灵活、适当、理智的方式批评纠正，不得将学生赶出教室或长时间的站立，避免课堂上出现顶牛现象。6、准时上课及时下课，不拖堂、不占课。班主任要认真组织学生收听或收看学校集体广播，视频教育，不得随意关闭广播挪作其他教学活动。7、有实验要求的学科必须按教学计划完成实验项目，每次实验前后须按规定填写实验申请和实验记录。实验所需的材料应提前一周告知实

5、验室管理人员。8、需进教学专用室上课的教师应安排好学生的固定座位，协助管理员管好专用室的设备和卫生工作，及时做好登记工作。9、严格按课程上课，教师不得私自让课、调课。遇到临时性进修、会议等情况，在不影响跨年级授课时，由年级组安排解决，跨年级的则由教导处负责协调安排。因公外出的教师，原则上应通过临时调课完成自己的上课任务。10、下课铃响，师生互致结束礼，老师离开教室。三、教学效果的检查工作（一）作业要求1、各学科应以备课组为单位，根据自己的实际情况确定统一的作业格式要求，并通过批改、讲评、展示优秀作业等方式训练学生，让学生熟悉和巩固学习知识。2、要精选作业，作业内容必须注重能力和思维的培养与训练

6、，作业量和深广度要适当，可根据不同程度学生，分层布置作业，分类推进。要控制学生每天的作业量，年级组要担当起平衡和协调的责任。3、作业要及时处理，全面审阅，重点批改。对所有布置的作业，应指定课代表按时收缴登记，对拖、缺、抄袭作业的学生要批评纠正。已收缴的作业必须全面审阅，及时发现问题，可以全面和重点批改相结合，提倡有重点地面批面改。教师批改作业要用鼓励性评语，批改字迹要端正，格式要规范，作业要及时讲评。4、培养学生自我评价、寻找差距和自我完善的能力。要求学生及时订正作业中的错误，教师对作业订正要有明确要求，并及时批阅订正的作业，可通过适当方式检查作业订正情况。作业订正要讲究科学性和实效性，严禁采

7、取罚抄、罚默、罚背等惩罚性方法对付学生。（二）辅导要求1、要提高课堂教学效率，严禁全班性补课和有偿家教，尤其是教师对自己任教的学生不得搞有偿家教。2、教师要关注后进学生的学习，有责任和义务帮助成绩差的学生。指导学习方法、辅导学科知识、搞好补缺补差，要重视资优学生的培养，积极参与各类竞赛活动的组织和辅导工作，使学有潜力的学生有更大的提高和发展空间。（三）考试要求1、考试是教学工作的一个环节，教师必须服从教导处考务安排，不得私自调换监考场次和缺席。2、按照市教委规定，严格控制考试科目和考试次数。语、数、外、理、化等学科参加期中、期末考试，其他科目只参加期末考试。考试的命题要注重基础，要面向全体，要

8、让大多数学生都能达到合格。小学科考试，除市区规定的方式外，教师根据素质教育的要求和学科特点，可采用社会实践，撰写专题文章，口试等多种方式进行。3、每次考试监考人员须提前15分钟到考务室报到。每场考试开考后所考学科的备课组长须到考务室领取本学科试卷，认真查验试卷，发现问题及时解决。4、师生都要严格遵守考场规则，教师在监考期间不得看报，批改作业或做违反考场规则的事。对于违纪作弊的学生，应及时严肃批评教育和处理。5、阅卷采用流水作业，严格掌握评分标准，教师个人不得私自改动评分标准和要求，如有疑义须经备课组统一修改，并报教导处备案。6、各类考试都要求教师及时评卷，及时发回，认真进行讲评，并作好质量分析和查缺补漏工作。要认真督促学生订正试卷，认真总结教学中存在的问题，不断改进教学方法。7、每次考试结束，监考老师负责试场门窗灯的关闭管理工作。三、专业发展工作1、教师要加强教育理论的学习研讨，提高实效性，积极参加上级组织的继续教育培训。不得无故缺席区教研室规定的教研活动。2、保证教研组活动每周安排一次，教研组长必须做好有关教研组的各项活动记录。3、要求每位教师每学期听课不少于10节，教研组长以上干部不少于15节。听