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文档简介
1、活动要求:活动要求:1、全班仔细听同学如何用所学句子、全班仔细听同学如何用所学句子 描述以下房间。描述以下房间。2、要求在进行小组活动时,组长做、要求在进行小组活动时,组长做好组织工作,每个小组成员都参加。好组织工作,每个小组成员都参加。3、请家长配合,完成课后延伸活动、请家长配合,完成课后延伸活动的操作。的操作。4、小组长协助老师跟踪调查各组成、小组长协助老师跟踪调查各组成员是否积极参加课后活动。员是否积极参加课后活动。My New Room步骤一(集体活动):用所学句子介绍以下房间。步骤一(集体活动):用所学句子介绍以下房间。参考句型参考句型1、There is are2、I have3、
2、The closet is big small4、I like步骤二(小组活动):最佳设计师步骤二(小组活动):最佳设计师 (The Best Designer) 要求小组成员用他们赢得的贴要求小组成员用他们赢得的贴 纸设计房间,纸设计房间,然后用英语写出每样物品的名称,最后用所然后用英语写出每样物品的名称,最后用所学英语句子介绍房间。看哪个小组在规定的学英语句子介绍房间。看哪个小组在规定的时间内设计得丰富,单词拼写也正确,全组时间内设计得丰富,单词拼写也正确,全组每位成员至少能表达两个句子。每位成员至少能表达两个句子。老师预备的作品展示老师预备的作品展示范文展示范文展示This is my
3、nice r .There is a big c , an e t , a new m and a small t b . There are blue c . I like my room very much. Whats your room like? 步骤三(家庭活动):步骤三(家庭活动):1 邀请家长拍录孩子的房间以及孩子用英邀请家长拍录孩子的房间以及孩子用英语介绍自己房间的过程,上传语介绍自己房间的过程,上传qq群,各群,各组投票,挑选本组最佳表现者。组投票,挑选本组最佳表现者。 2 小组长根据本组成员的表现完成评价表。小组长根据本组成员的表现完成评价表。小组评价表小组评价表姓名姓名评价标准评价标准权重权重得分得分总分(总分(10分)分)积极参与小组活动2分思维活跃,敢于开口,表达流利4分积极参与课后活动4分老师寄语:老师寄语: 通过本次课堂以及课外延伸活通过本次课堂以及课外延伸活动,老师希望你们发挥集体协作精动,老师希望你们发挥集体协作精神,提高自己的动手操作能力以及神,提高自己的动手操作能力以及动口表达能力。最后小组中分数获动口表达能力。最后小组中分数获得最高的同学可以
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