何翠春—词类活用(一)VIP

1、 文言文文言文 实词的活用实词的活用考点要求考点要求v、理解常见文言实词在文中的含义、理解常见文言实词在文中的含义v、理解并翻译文中的句子、理解并翻译文中的句子考查题型考查题型1 1、选择题、选择题2 2、翻译题、翻译题11 11 对下列句子中加点的词的解释，不正确的对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（一项是（0404年广东省高考题）年广东省高考题）A A 君子君子固固有诬人也有诬人也 固：原来固：原来B B 昔者帝舜昔者帝舜巧巧于使民于使民 巧：灵巧巧：灵巧C C 是是以舜无佚民以舜无佚民 是：此；这是：此；这D D 岂足岂足多多哉哉 多：称赞多：称赞B（擅长）（擅长）对下列句子中加

2、点词的解释，正确的一项是对下列句子中加点词的解释，正确的一项是（ 0909年广东考题年广东考题 ）A.A.开开奇奇之，曰：之，曰：“公辅才也。公辅才也。” 奇妙奇妙B.B.以章献以章献起起于寒微于寒微 出身出身C.C.上大寤，由是独上大寤，由是独诛诛怀政怀政 惩罚惩罚D.D.元昊攻延州，武事久元昊攻延州，武事久弛弛 延缓延缓( B )分析：分析：A A项，奇：意动用法，感到惊奇。项，奇：意动用法，感到惊奇。C C项，诛：诛杀。项，诛：诛杀。D D项，弛：松弛，荒废项，弛：松弛，荒废5 5对下列句子中加点词的解释，正确的一项对下列句子中加点词的解释，正确的一项是（是（20112011年广东考题）

3、年广东考题）A A村人村人苦苦猴群盗食田粮猴群盗食田粮 痛苦痛苦B B明晨俟群猴来，明晨俟群猴来，纵纵之去之去 腾跃腾跃C C官官夔州游击，夔关临峡夔州游击，夔关临峡 做官做官D D抵抵关适断，船不能行关适断，船不能行 碰到碰到( C )( C )分析：分析：C C项，项，“官官”，名词作动词，名词作动词，“做官做官” ” 。A A项，项，“苦苦”应为应为“苦于苦于”“”“为为所苦所苦”，形，形容词作动词。容词作动词。B B项，项，“纵纵”应为应为“放开放开”。D D项，项，“抵抵”应为应为“到，到达到，到达”。高考翻译题例（3 3）晚年将推淮北之法于淮南，已）晚年将推淮北之法于淮南，已病病风

4、痹，未竟其风痹，未竟其施施。（。（20122012年广东题）年广东题）（2 2）诏不许，然甚）诏不许，然甚壮壮其意。（其意。（0909年广东题）年广东题）（1 1）时陶侃为散吏，访荐为主薄，相与结友，以女）时陶侃为散吏，访荐为主薄，相与结友，以女妻妻侃子瞻。（侃子瞻。（0808年广东题）年广东题）译文：(陶澍陶澍) )晚年准备把淮北的方法推广到淮南，晚年准备把淮北的方法推广到淮南，但已经患上了风痹病，来不及完成这项工作。但已经患上了风痹病，来不及完成这项工作。译文：译文：（皇帝）下令不同意，但是认为他很豪迈。（皇帝）下令不同意，但是认为他很豪迈。译文：译文：当时陶侃是个闲散的官员，周访推荐（他

5、）担任当时陶侃是个闲散的官员，周访推荐（他）担任主薄，（两人）结为朋友。（周访）把女儿嫁给了陶侃主薄，（两人）结为朋友。（周访）把女儿嫁给了陶侃的儿子陶瞻。的儿子陶瞻。高考翻译题例（）（）郭（生）以是郭（生）以是德德狐，恒置鸡黍，备狐啖饮。狐，恒置鸡黍，备狐啖饮。 （7年广东卷）年广东卷）（）（晖）性矜严，进止必以礼，诸儒称其（）（晖）性矜严，进止必以礼，诸儒称其高高。 （年广东卷）（年广东卷）译文：译文：郭生因为这样感激狐狸，经常放置鸡和郭生因为这样感激狐狸，经常放置鸡和米，准备供给狐狸吃喝。米，准备供给狐狸吃喝。译文：（朱晖）性格端庄严肃，举止行动一定依译文：（朱晖）性格端庄严肃，举止行动

6、一定依照礼仪，众位儒生都称赞他的高尚品德。照礼仪，众位儒生都称赞他的高尚品德。 可见可见, ,词类活用是高考文言文阅读题考查的一个词类活用是高考文言文阅读题考查的一个很重要的知识点。要掌握这个知识点，必须学会准确很重要的知识点。要掌握这个知识点，必须学会准确判断某个词是否活用，属哪一类活用现象判断某个词是否活用，属哪一类活用现象。 判断的方法主要是句子成分分析法，即看该词在判断的方法主要是句子成分分析法，即看该词在句中充当什么成份，由此判断它是否活用。请看句中充当什么成份，由此判断它是否活用。请看现代现代汉语句子结构基本顺序汉语句子结构基本顺序: 定定 主主 状状 谓谓 补补 定定 宾宾( (

7、形代形代) )( (名代名代) )( (副副) )( (动动/ /形形) ) ( (形副形副) )( (形代形代) )( (名代名代) )一般活用常见的有：一般活用常见的有：1 1、名词活用做状语、名词活用做状语2 2、名词活用为动词、名词活用为动词3 3、动词活用做名词、动词活用做名词 、形容词活用为名词、形容词活用为名词、形容词活用为动词、形容词活用为动词 、数词的活用、数词的活用 文言文实词活用有一般活用和特殊活用两种情况：文言文实词活用有一般活用和特殊活用两种情况：特殊活用一般有以下几种：特殊活用一般有以下几种：1、名词的使动用法、名词的使动用法2、名词的意动用法、名词的意动用法3、动

8、词的使动用法、动词的使动用法4、动词的为动用法、动词的为动用法5、形容词的使动用法、形容词的使动用法6、形容词的意动用法、形容词的意动用法文言文实词文言文实词一一 般般 活活 用用一、名词作状语一、名词作状语 在现代汉语中，一般只有时间名词才能直接用在现代汉语中，一般只有时间名词才能直接用作状语，普通名词用作状语的很少见。而在古代作状语，普通名词用作状语的很少见。而在古代汉语中，不但汉语中，不但时间名词、方位名词可以作状语，时间名词、方位名词可以作状语，普通名词作状语的现象也极为常见普通名词作状语的现象也极为常见，这种名词，这种名词在在句中起修饰、限制作用。句中起修饰、限制作用。 判断一个名词

9、是否作状语，关键就是能否找判断一个名词是否作状语，关键就是能否找到句子的谓语动词到句子的谓语动词。谓语动词找着了，状语很快。谓语动词找着了，状语很快就可以确定了。就可以确定了。（一）时间名词用作状语（一）时间名词用作状语 时间名词用于动词前作状语，主要表示行时间名词用于动词前作状语，主要表示行为变化的时间。需注意以下几点：为变化的时间。需注意以下几点： 1 1古代汉语时间名词用作状语，往往用连古代汉语时间名词用作状语，往往用连词词“而而”或或“以以”把它和谓语中心词相连接把它和谓语中心词相连接, ,这这是现代汉语里所没有的。这种特殊的表示法可是现代汉语里所没有的。这种特殊的表示法可以帮助我们判

10、断以帮助我们判断“而而”和和“以以”的用法的用法。 例如：例如： 朝而往，暮而归。（朝而往，暮而归。（醉翁亭记醉翁亭记） 国内空，日以削。（国内空，日以削。（史记史记）2 2古代汉语里古代汉语里“日日”、“月月”、“岁岁”等时间等时间名词，用作状语时所表示的意义和它们平时的意名词，用作状语时所表示的意义和它们平时的意义有所不同，已经不是单纯的时间修饰义有所不同，已经不是单纯的时间修饰。 例如：例如： 君子博学而日参省乎己君子博学而日参省乎己 （劝学劝学） 其始，太医以王命聚之，岁赋其二。其始，太医以王命聚之，岁赋其二。（捕蛇者说捕蛇者说） 而乡邻之生日蹙。（而乡邻之生日蹙。（捕蛇者说捕蛇者说）

11、 日削月割，以趋于亡（日削月割，以趋于亡（六国论六国论）日：每天日：每天岁：每年岁：每年日：一天比一天日：一天比一天日月：一天天地一月月地日月：一天天地一月月地（二）方位名词用作状语（二）方位名词用作状语 古代汉语里，方位名词也可以直接用作状语，古代汉语里，方位名词也可以直接用作状语，表示动作行为发生的处所或表示动作的趋向。表示动作行为发生的处所或表示动作的趋向。例如：例如： 闭之，则右刻闭之，则右刻“山高月小，水落石出山高月小，水落石出”，左刻左刻“清风徐来，水波不兴清风徐来，水波不兴”，石青糁（，石青糁（ ）之。之。（核舟记核舟记） 上食埃土，下饮黄泉上食埃土，下饮黄泉（劝学劝学） 泰山之

12、阳，汶水西流。泰山之阳，汶水西流。（姚鼐（姚鼐登泰山记登泰山记） 西：向西西：向西上下：向上向下上下：向上向下右左：在右边在左边右左：在右边在左边（ 三）普通名词用作状语三）普通名词用作状语 普通名词直接用于动词前作状语普通名词直接用于动词前作状语，所起的作用是，所起的作用是多种多样的，有的还具有比较浓厚的修辞色彩。常见多种多样的，有的还具有比较浓厚的修辞色彩。常见的可以分为以下几种情况：的可以分为以下几种情况： 1 1表示动作行为发生的处所。表示动作行为发生的处所。例如：例如： 道遇水，定伯令鬼先渡。（道遇水，定伯令鬼先渡。（宋定伯捉鬼宋定伯捉鬼） 道芷阳间行（道芷阳间行（廉颇蔺相如列传廉颇

13、蔺相如列传） 2 2表示动作行为的依据、手段或工具。表示动作行为的依据、手段或工具。例如：例如： 叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。（叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。（愚公移山愚公移山） 失期，法当斩。（失期，法当斩。（陈涉世家陈涉世家） 道：在路上道：在路上间：从小路间：从小路箕畚：用箕畚箕畚：用箕畚法：按照法令法：按照法令3 3表示动作行为的特征或状态，常表比喻。表示动作行为的特征或状态，常表比喻。例如：例如： 少时，一狼径去，其一犬坐于前。少时，一狼径去，其一犬坐于前。 （狼狼） 项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公。项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公。 （鸿门宴鸿门宴） 4 4表示行为的身分或对待的方式。

14、表示行为的身分或对待的方式。例如：例如： 兵挫地削，亡其六郡，身客死于秦，为兵挫地削，亡其六郡，身客死于秦，为 天下笑。（天下笑。（屈原列传屈原列传） 君为我呼入，吾得兄事之。君为我呼入，吾得兄事之。（鸿门宴鸿门宴）犬：像狗一样犬：像狗一样翼：像翼：像(鸟张开鸟张开)翅膀一样翅膀一样客：像客人一样客：像客人一样兄：像兄长一样兄：像兄长一样 小练习小练习 找出下列各句中的名词用作状语的词语，并加以解释。找出下列各句中的名词用作状语的词语，并加以解释。天下云集响应，赢粮而景从。天下云集响应，赢粮而景从。 人皆得以隶使之人皆得以隶使之余自齐安舟行适临汝余自齐安舟行适临汝东割膏腴之地，北收要害之郡东割

15、膏腴之地，北收要害之郡 而相如廷叱之而相如廷叱之项伯乃夜驰之沛公军项伯乃夜驰之沛公军则刘病日笃则刘病日笃意洞手书意洞手书云响景：像云彩回云响景：像云彩回声影子一样声影子一样隶：像奴隶一样隶：像奴隶一样舟：用船（乘船）舟：用船（乘船）东北：在东边在北边东北：在东边在北边廷：在朝廷廷：在朝廷夜：在夜晚（连夜）夜：在夜晚（连夜）日：一天天地日：一天天地手：亲手手：亲手二、名词活用为一般动词二、名词活用为一般动词 现代汉语中，名词是不会直接带宾语的，但文言文现代汉语中，名词是不会直接带宾语的，但文言文中却经常出现名词直接带宾语的现象，这就是名词用作中却经常出现名词直接带宾语的现象，这就是名词用作动词。

16、如何判断名词是否为活用词？动词。如何判断名词是否为活用词？第一第一，看看它前面看看它前面是否有能愿动词或副词是否有能愿动词或副词。因为能愿动词或副词只能修饰。因为能愿动词或副词只能修饰动词，所以，如果名词前紧接能愿动词、副词时，即可动词，所以，如果名词前紧接能愿动词、副词时，即可知它是活用为动词；知它是活用为动词；第二第二，看它是否带宾语或介宾补语。看它是否带宾语或介宾补语。因为只有动词能带宾语和介宾补语，所以，因为只有动词能带宾语和介宾补语，所以，如果名词后如果名词后紧接代词或处所名词、介宾短语紧接代词或处所名词、介宾短语，据此可知其活用为动，据此可知其活用为动词；词；第三第三，如果两个名词

17、连用，二者之间既非并列关系，如果两个名词连用，二者之间既非并列关系，也非修饰关系，其中必有一个活用成了动词也非修饰关系，其中必有一个活用成了动词。 如如：始见中原气象始见中原气象, ,泰然不肉而肥矣泰然不肉而肥矣析：析：“肉肉”，就是吃肉的意思；，就是吃肉的意思；“肥肥”，就是，就是“长胖长胖”之意之意 例：例：1、假舟楫者，非能水也，而绝江河。（假舟楫者，非能水也，而绝江河。（劝学劝学）2 2、树之以桑（、树之以桑（寡人之于国也寡人之于国也）3 3、沛公军霸上。（、沛公军霸上。（鸿门宴鸿门宴）4 4、无所事事、无所事事 5 5、唐浮图慧褒始舍于其址（、唐浮图慧褒始舍于其址（游褒禅山记游褒禅山

18、记） 古代汉语不仅普通名词能活用为动词，方位名古代汉语不仅普通名词能活用为动词，方位名词也常常活用作动词。词也常常活用作动词。下江陵，顺流而东（下江陵，顺流而东（前赤壁赋前赤壁赋）特别提醒：特别提醒：所字结构和由所字结构和由“而而”字连接的短语，有字连接的短语，有可能出现活用现象可能出现活用现象水：游水水：游水树：种植树：种植军：驻军军：驻军事：做事：做舍：筑舍定居舍：筑舍定居东：向东进军东：向东进军 小练习小练习 请找出下列各句中用作动词的名词，并解释之。请找出下列各句中用作动词的名词，并解释之。1 1、籍吏民，封府库。（、籍吏民，封府库。（鸿门宴鸿门宴）2 2、隧而相见（、隧而相见（郑伯克

19、段于鄢郑伯克段于鄢）3 3、乳二世。（、乳二世。（项脊轩志项脊轩志）4 4、今京不度、今京不度 （郑伯克段于鄢郑伯克段于鄢）5 5、大楚兴，陈胜王、大楚兴，陈胜王 （陈涉世家陈涉世家）6 6、范增数目项王、范增数目项王 （鸿门宴鸿门宴）7 7、予乃摄衣而上（、予乃摄衣而上（后赤壁赋后赤壁赋）籍：登记籍：登记隧：挖地道隧：挖地道乳：喂奶乳：喂奶度：合法度度：合法度王：称王王：称王目：使眼色目：使眼色上：向上走上：向上走三、动词活用为名词三、动词活用为名词 文言文中，文言文中，动词的主要作用是充当谓语，但动词的主要作用是充当谓语，但有时也有时也出现在主语或宾语的位置上，表示与这个动词的动作行出现在

20、主语或宾语的位置上，表示与这个动词的动作行为有关的人或事，为有关的人或事，有时又受有时又受“其其”“”“之之”等词语修饰限等词语修饰限制，制，这时它就活用为名词了。这时它就活用为名词了。例如：例如： 吾射不亦精乎？吾射不亦精乎？（欧阳修（欧阳修卖油翁卖油翁） 夫大国，难测也，惧有伏焉。夫大国，难测也，惧有伏焉。（曹刿论战曹刿论战） 追亡逐北，伏尸百万，流血漂橹追亡逐北，伏尸百万，流血漂橹 。（过秦论过秦论） 射：射箭的技艺射：射箭的技艺伏：伏兵伏：伏兵亡：逃窜的诸侯军队亡：逃窜的诸侯军队 小练习小练习 找出下列句子中的活用词并加以解释。找出下列句子中的活用词并加以解释。1 1、殚其地之出，竭其

21、庐之入、殚其地之出，竭其庐之入 2 2、古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽、古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽, ,往往往往有得有得3 3、作有利于时、作有利于时, ,制有便于物者制有便于物者, ,可为也可为也 4 4、去国怀乡、去国怀乡, ,忧谗畏讥忧谗畏讥5 5、燕赵之收藏，韩魏之经营、燕赵之收藏，韩魏之经营 、司马子反渴而求饮、司马子反渴而求饮出入：产品收入出入：产品收入得：收获、心得得：收获、心得作制：措施制度作制：措施制度谗讥：诬陷嘲讽的话谗讥：诬陷嘲讽的话收藏经营：（收藏经营的）金玉珍珠收藏经营：（收藏经营的）金玉珍珠饮：饮料、汤食饮：饮料、汤食四、形容词用作名词四、形容词

22、用作名词 文言文中，文言文中，当形容词担任主语或宾语时，它已不再当形容词担任主语或宾语时，它已不再表示事物的性质或特征，而是表示具有某种性质或特表示事物的性质或特征，而是表示具有某种性质或特征的人或事物征的人或事物。如：。如：“将军身披坚执锐将军身披坚执锐”中的中的“坚坚”“”“锐锐”，指的是坚固的铠甲和锐利的兵器。，指的是坚固的铠甲和锐利的兵器。 指出下列活用词并释义指出下列活用词并释义:1 1、秦孝公据殽函之固、秦孝公据殽函之固2 2、晓看红湿处、晓看红湿处3 3、知否，知否，应是绿肥红瘦、知否，知否，应是绿肥红瘦4 4、夫夷以近，则游者众、夫夷以近，则游者众5 5、险以远，则至者少、险以远，则至者少6 6、则今之高爵显位、则今之高爵显位, ,一旦抵罪一旦抵罪, ,或脱身以逃或脱身以逃, ,不能容于远近不能容于远近7 7、吾尝跂而望矣、吾尝跂而望矣, ,不如登高之博见也不如登高之博见也固：坚固的地势固：坚固的地势绿红：绿叶红花绿红：绿叶红花红：红花红：红花夷近：平