教科版八年级上册物理物态变化 单元测试题无答案

1、第五章 物态变化一、选择题 1.列物态变化中，属于凝固的是（） A.寒冷的冬天，湖水结成冰B.炎热的夏天，冰棍周围冒“白气”C.初冬的清晨，地面上出现霜D.秋天的夜晚，草叶上出现露珠2.炎热的夏天，从冰箱里拿出冰棒，冰棒周围产生许多“白气”的过程中，发生的物态变化是（） A.熔化B.液化C.凝固D.凝华3.水问题是人类共同关注的问题，中国科学院拟成立“陆地水循环与环境过程国家重点实验室”自然界的水循环所包含的物态变化共有（） A.3种B.4种C.5种D.6种4.如图是小明绘制的某种物质熔化时的温度时间图象。下面说法正确的是（）A.图线中间的水平线段表示这段时间内物体不吸热B.图线可能是冰的熔化

2、过程C.图线可能是蜡的熔化过程D.图线表示晶体的熔化过程5.在我们学校做观察水沸腾的实验过程中，温度计的读数总是在9798之间，换用别的温度计测量也是这样，造成这种现象的原因是（） A.加热的酒精灯火力不强B.温度计的刻度都不是很精确的C.民勤地势高，大气压高于标准大气压D.民勤地势高，大气压低于标准大气压6.生活中我们常看到“白气”，下列有关“白气”形成的说法中正确的是（） A.文艺演出时舞台上经常施放“白气”，这是干冰在常温下的升华现象B.夏天从冰箱取出的冰棍周围冒“白气”，这是空气中水蒸气的凝华现象C.深秋淸晨的河面上经常出现“白气”，这是河面上水蒸气的汽化现象D.冬天水烧开后壶嘴处喷出

3、“白气”，这是壶嘴喷出水蒸气的液化现象7.下列说法正确的是（ ） A.晶体熔化时吸热，非晶体熔化时不吸热B.松香、萘、玻璃、明矾都是非晶体C.晶体吸收热量，温度一定升高D.同一晶体的熔化温度与它的凝固温度相同8.在使用温度计测量液体的温度时，下面方法中错误的是 A.所测的温度不能超过温度计的最大刻度值B.温度计的玻璃泡全部浸入被测的液体中，不要碰到容器底和容器壁C.温度计玻璃泡浸入液体后要稍过一段时间，待温度计的示数稳定后再读数D.为方便读数，应将温度计从液体中拿出来靠近眼睛，视线与液柱的上表面相平9.下面说法不正确的是（） A.青藏高原煮不熟饭海拔越高，气压越小，沸点越低B.地漏存水防止异味

4、连通器原理C.飞机的升力流速大的地方压强小，流线型机翼上下表面产生压力差D.大气压值由科学家马德堡测出来的10.下列措施中，为了减慢蒸发的是（ ） A.将地面上的积水向周围扫开B.将湿手放在干手器下吹干C.将湿衣服晾在通风的地方D.将新鲜蔬菜装入保鲜袋11.以下关于熔化和凝固的说法中哪个正确（） A.同一种晶体的熔化温度比它的凝固温度高B.非晶体没有一定的熔点，但有一定的凝固点C.晶体在熔化过程中要吸热，但温度不变D.晶体在熔化过程中，温度不变，所以不吸热12.给一定质量的水加热，水的温度与时间的关系图象如图中a所示若其他条件不变，仅将水的质量增加，则水的温度与时间的关系图象正确的是（） A.

5、aB.bC.cD.d二、填空题 13.在千字文中有“露结为霜”这样的说法，其实这种说法是错误的，因为霜是空气中的水蒸气_形成的，并不是来源于露，而露是水蒸气_形成的小水珠。 14.1kg的水凝固成冰，其质量是_kg，体积_（选填“变大”、“变小”或“不变”），这是因为质量不随_变化而变化，但冰的密度比水的小 15.如图是一种常见的温度计，它的工作原理是液体的_，现在该温度计的度数是_16.医学上针对外伤的疼痛常用“冷疗法”治疗，其原理是医生用一种叫做氯乙烷的气态有机物，在常温下采用加压的方法使它_（填物态变化名称）后装入钢罐内，对准人的伤口处喷射，又在皮肤上迅速_（填物态变化名称），同时_大量

6、的热，使人体受伤部位_降低，皮肤血管收缩，神经纤维传导速度变慢，类似局部麻醉，人的伤痛很快消失 17. 如图甲所示，这支温度计的分度值为_，此时读数为_用一电流表测电流，指针指示位置如图乙所示，此时所用量程的分度值是_A，所测电流的大小为_A18.日光灯管用久了两端会发黑，是因为管内钨丝中的钨先_、后_（选填“升华”、“凝华”、“汽化”或“液化”）而形成的钨是晶体，它的熔点为3410，则它的凝固点为_ 19.温度表示物体_的物理量，测量温度用温度计，实验室和家庭常用的液体温度计是根据液体的_原理。 20.夏天，剥开包装纸的冰棍会冒“白气”是_现象（填“汽化”或“液化”）；冰棍吃到口中感到很凉，

7、是因为冰棍熔化过程中_的原因（填“吸热”或“放热”）. 三、实验探究题 21.下表为妮妮在探究某种物质的熔化规律时记录的实验数据请根据表中实验数据解答下列问题（1）该物质的熔点是_ （2）该物质是_（选填“晶体”或“非晶体”） （3）温度为2时，该物质处于_态（选填“固”或“液”） 22. 某课外小组做“冰熔化规律”实验过程如下：将碎冰粒放入一大试管中，然后在试管中插入一支温度计，每隔一分钟记录一次温度，记录的数据如下表所示t/min01234567891011t/432100000.511.521515（1）由数据可以推断，冰是_（选填“晶体”或“非晶体”）在第5分钟时，物质处于_状态 （2

8、）若冰的质量为25g，试管中的物质从t=8min至t=10min吸热_J已知c冰=2.1103J/（kg）c水=4.2103J/（kg） （3）细心的小红完成实验后，将温度计从试管中取出，发现温度计的示数发生了变化温度计示数变化正确的是 （填写字母） A.升高B.降低C.先升高后降低D.先降低后升高23.小明探究“水沸腾时温度变化的特点”，实验装置如图甲所示（1）加热一定时间后，温度计的示数如图甲所示，此时水的温度为_； （2）图乙中能正确表示实验过程中水温度变化的图象是_； （3）另一组的小华实验时在烧杯上加盖了纸片，这种做法的优点是_； （4）实验后，大家提出了这样的疑问：如果不对水加热，

9、能让水重新沸腾吗？老师将一杯刚停止沸腾的水放进密封玻璃罩中，如图丙所示接通抽气机电源，随着玻璃罩中空气的抽出，热水居然再次沸腾起来你的解释是_ 四、综合题 24.根据所学知识完成题目： （1）春天，冰雪融化汇成溪流_，_。 （2）夏天，从冰箱里面拿出来的饮料罐“出汗”_，_。 （3）秋天，清晨的雾在太阳出来后散去_，_。 （4）冬天，室外草地上出现了霜_，_。 25.同学们在做“观察水沸腾”的实验时：（1）A组同学用的是如甲图所示的装置，他们测出的水温将会偏_？（选填“高”或“低”)； （2）乙图是B组同学在实验某时刻温度计的示数，此时水的温度是_ （3）B、C两组同学虽然选用的实验装置差不多，但将水加热到沸腾所用的时间却不同，他们绘制的温度随时间变化的图象如丙图所示。分析图象得知：水的沸点是_； （4）B、C两组得到b、c两种不同图象的原因可能是：_，_。（写出两种可能的原因) 26. 俊杰同学用图甲的实验装置探究“某固体