幼儿园安全工作

1、幼儿园安全工作2015 年度安全工作计划会同县机关幼儿园一、 指导思想 以安全发展观为指导，围绕教育局工作的全面部署，坚持以 人为本，牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，层层落 实安全工作责任制加强安全教育，强化监督检查，切实抓好 幼儿园的安全工作，确保师生安全，保证幼儿园教育教学工 作正常开展二、主要目标 1、加强人防技防，扎实做好保卫 工作，积极减少不安全因素 2、加强师生安全教育，提高师 生安全意识 3、加强传染病预防与宣传教育，将幼儿良好行 为习惯的培养落到实处 4、加强饮食卫生安全管理， 严禁“三 无”食品进入校园 5、加强安全隐患的排查力度，杜绝安全 事故的发生 6、努力创建省平

2、安校园三、具体措施加强安全 管理，制订幼儿园安全工作管理体系1、继续建立健全由园长为第一责任人的幼儿园安全工作领导小组开学初， 将利用 集体会议， 重申幼儿园的安全工作制度宣布本年度安全工作 计划和幼儿园安全工作领导组成员名单，与保教人员、食堂 工作人员、安保人员签订安全工作责任状明确职责，落实措 施，扎扎实实的做好幼儿园的安全工作2、继续实施安全奖惩制度，将安全工作纳入教职工工作考核中加强月考核、学 期考核力度，强调班主任负责制，实行安全工作一票否决制 3、加强安全卫生知识培训，提高教职工的安全意识和应对 能力 4、建立健全安全台账根据上级部门的要求以及本园实2、结合“”纪念日，开展全园防震

3、演练活动，提高师生的 安全意识及自我保护能力； 3、幼儿保健知识宣传教育 , 做好 户外安全教育； 4、制定“六一”活动安保方案； 5、幼儿健 康检查六月份： 1、做好 “六一”活动安保工作； 2、开展 “防汛”应急疏散演练活动； 3、对幼儿园重点部位进行全 面细致的检查； 4、对幼儿进行暑假安全教育，给家长发放 一封信； 5、安全工作总结七月份： 1、做好暑假期间的安全 教育工作和安全管理工作； 2、安排暑假期间值班人员； 3、 材料归档八月份： 1、对园各项设施进行全面的安全大检查， 消除隐患； 2、组织全员教职工安全培训学习；九月份：1、做好招生安全维护工作； 2、与各岗位人员、家长签订

4、安全 责任状； 3、利用家长会向家长宣传安全工作 4、做好“中秋、 国庆节”假期安全工作十月份：1 、加强秋季流行性传染疾病的宣传和防控 ;2 、幼儿保健知识宣传教育，做好户外安全 教育 3、开展保教人员消防安全知识培训4、做好半日开放活动安保工作十一月份： 1、检查班级安全、卫生、疾病防 控工作； 2、开展消防安全宣传活动组织中大班师生参观消 防大队； 3、开展消防安全演练活动，提高师生自我保护意 识及能力； 4、做好亲自运动会的安全宣传及保护工作十二 月份： 1、加强班级安全教育，开展安全教育活动；2、安全排查，及时消除隐患； 3、做好“元旦”假期安全工作 4、各 类安全资料归档，迎检元月

5、份：1 、做好防寒防冻保暖安全工作 2、安全排查二月份： 1 、对幼儿进行假期前安全防护 教育，给家长发放一封信 2、安全工作总结红星幼儿园安全 工作方案一、指导思想：坚持“安全第一，预防为主” ，以 宣传有关安全工作的法律、法规为主线，层层落实安全责任 制，加强安全教育和培训，强化监督检查，深入开展安全专 项整治， 促进我园教育教学质量稳步发展始终把全园师生的 安危放在各项工作的首位二、主要工作：1、制定幼儿园安全工作体系开学初， 利用各种会议， 重申幼儿园的各项规定， 宣布本年度工作计划，明确安全工作专门的负责人员，明确 职责，落实措施，做到人人有责任，并定期开展安全教育活 动 2、加强对

6、幼儿的安全知识教育， 幼儿园将利用 “家与园”、 橱窗、黑板报等途径，对幼儿家长进行安全知识的宣传，特 别是加强交通安全的重视，在接送幼儿时遵守交通法规，文 明谦让平时各班级利用晨间谈话、教学活动、游戏活动，对 幼儿进行浅显的安全常识教育， 提高幼儿的安全意识和自我 保护能力，防患于未然 3、加强饮食卫生安全管理，认真贯 彻“健康第一，预防为主”的方针定期召开食堂职工会议， 对后勤人员加强卫生知识的培训严格采购、储存、保管和消 毒制度，严格实行生熟分开，定期检查各项设施的完好情况 组织教职工的健康体检， 严格禁止传染病患者和传染病源携 带者从事食堂服务工作 4、加强对公共场所消防安全管理定 期

7、检查灭火器材，经常检查电线路是否完好，电器设备安装是否符合规范要求，凡有安全隐患立即更换或纠正5、加强幼儿园安全队伍建设要加强安全员的管理和教育，提供培 训、学习机会安全管理员要尽心尽责，经常组织和开展如何 做好幼儿园的安全工作幼儿园的头等大事就是安全工作， 做 好安全工作是保证入园幼儿身心健康发展的首要任务， 关系 到家庭和社会的稳定安全重于泰山，而幼儿因年龄小，缺乏 知识经验和独立行为能力，但又活泼好动，什么事情都想看 一看，摸一摸，动一动，对接触到的危险事物常常意识不到 其危险性， 缺乏自我保护能力而我们有些幼儿教师在一日活 动中却忽视了幼儿安全意识的培养， 使幼儿在园里发生一些 不应出

8、现的事故， 给幼儿及家庭造成了伤害幼儿老师该如何 做好幼儿园的安全工作呢？我认为应从以下几个方面着手：一、树立安全观念，强化安全意识保护幼儿安全是幼儿园保 教工作的前提，也是为家长服务的重要内容因此，教师应把 安全工作置于头等重要的地位， 不要认为安全工作与自己无 关，要把安全工作落实到工作的各个环节之中，如：接送幼 儿持卡、幼儿晨午检及时、活动室内桌椅的安排、餐点的发 放、幼儿玩教具的摆放、户外活动场地的布置等还要增强家 长的安全意识： 教师可以通过举办专题讲座、开展知识竞 赛、组织观看录像、 发放安全手册、 制作宣传板等多种形式， 在全体教师、 家长中树立安全第一的思想将幼儿园的安全制 度

9、落实到本班幼儿的一日生活之中， 在班级中形成人人有安全意识、人人开展安全教育，共促安全工作的良好局面二、 完善安全制度，消除园内安全隐患教师要结合本班活动室、 教育设施、生活设施、幼儿特点等完善幼儿园制定的安全措 施，定期对全班环境、设备、活动场地、室内外玩具、电源 开关及盥洗设备等进行检修， 以便随时发现不安全因素一定 要将安全隐患消除在萌芽状态， 若发现自己有处理不了的问 题，应随时向园长报告在日常生活中让孩子掌握一些基本的 生活技巧，进行自我保护的教育，并积累应对危险的技巧和 方法，逐渐养成良好的生活习惯针对小班幼儿的安全意识的 培养，教师可利用幼儿爱听故事的心理，将幼儿在日常生活 中可

10、能会遇到的安全问题编成简短故事对幼儿进行教育； 针 对大班幼儿的安全问题，教师可利用幼儿喜欢表扬、爱模仿 的心理，善于抓住教育时机，进行正面引导，用榜样的力量 教育、感染幼儿，使安全变成幼苏家屯区幼儿园安全工作基 本要求一、提高认识、加强管理、职责分工明确1、要根据幼儿园负责人员的变动和幼儿园的实际情况修改安全工作 应急预案，明确安全工作的分工和职责2、完善并落实安全工作各项规章制度，定期排查安全工作隐患3、对幼儿园全体工作人员进行定期的安全工作培训， 保证他们能够有效的 预防安全事故的发生，从容的处理安全事故4、定期对幼儿进行自我保护的教育和逃生、紧急疏散等的演练二、具体工 作要求： 1、消

11、防安全： 1）按规定配备灭火器、消防栓等消防设施设备，并保证这些设备能够正常使用2）液化气罐要记清打压的时间，并定期打压 3）电器的安装和布线要请专 业人员完成，严禁拉外线和明线4）室内布置尽量不使用等易燃物 5）定期对电源电线、插座、用电器、开关进行检查， 发现隐患及时解决 6）使用正规厂家的插排，严禁使用热得 快 7 ）彻底杜绝用电量超负荷现象8 ）使用任何用电器都要做到人走断电 9）无论什么原因发生火灾都要先关闭电闸2、校车安全 10）凡接送幼儿车辆都要有校车手续11）有校车的幼儿园要制定交通事故应急预案幼儿园安全工作内容 安全教育是幼儿园教育永恒的话题， 幼儿园是纵多幼儿集体 生活的场

12、所，无论教师怎样注意，也难以完全避免安全事故 的发生在平日的教育实践中， 我们对幼儿的安全教育往往停 留在表面， 或让幼儿被动的接受 “你不能怎样， 你不该怎样” ， 成人如此反复的强调只会让孩子的逆反心理更加突出， 针对 我班的实际情况，本月我们开展了一系列安全教育活动，让 幼儿主动获取一定的安全知识和求助方法， 树立了安全意识 一、为幼儿提供轻松愉快的安全环境幼儿园是幼儿每天生 活、学习的环境，为了确保幼儿能够生活在一个健康安全的 环境中，我们在开学初就对教室的每个角落进行了全面检 查，彻底排除不安全因素：平时用不到的插座的地方尽量用 玩具柜、床铺挡住，以免幼儿用手触摸，发生危险; 把平时

13、常用的插头、插座告知幼儿，并提醒幼儿不玩它们; 把平时 常用的尖锐的钉子等物，摆放在幼儿够不到的地方 ; 把幼儿 平时经常使用的各种工具 （ 剪刀等 ） 摆放在教师与幼儿都能 看到的地方，以便教师观察控制 ; 对教室里物品的摆放，我 们都会先考虑到是否安全，做到科学合理地摆放，为幼儿创 设了一个温馨安全的生活学习环境二、把安全教育融入幼儿的日常生活中，动之以情，晓之 以理我们面对的是一群三四岁的孩子，年龄小，控制力差，安 全意识差，对他们讲大道理有时也不能理解，于是，我们就 通过幼儿在实际生活中碰到的、见到的、听到的，并通过各 种途径搜集一些有关安全方面的信息、图片资料等，让孩子 们观察讨论，

14、谈谈自己的看法，讨论并总结应当注意些什么 幼儿每天都要把小椅子搬上几回，开学初，好多小朋友总会 把小椅子倒过来或是顶在头上搬， 这样搬椅子很容易把小椅 子撞到别的小朋友身上，或是撞到桌上墙上，发生危险，于 是，我们就教会孩子正确的搬法孩子在生活中，经常会碰上 突如其来的事情，除了保证幼儿稳定的情绪外，我们还即时 教会孩子紧急处理事情的办法，杜绝安全隐患三、引导幼儿找出身边的隐患，避免事故的发生 孩子毕竟是孩子， 我们不可能保证他们在任何情况下都遵 从教导，因此，在日常生活中我们注重调动幼儿的主动性、 积极性，让他们亲自参与到安全教育之中哪些地方易出危险，怎样想办法消除这些危险隐患，一一列举还利

15、用情景表 演，将自我保护的学习内容融入游戏之中，能使幼儿在轻松、愉快的气氛中巩固生活技能这些事例生动地教育了幼儿在 遇到紧急情况时，不可慌乱，要动脑筋，想办法采取有效措 施，把危险降低到最小限度四、把安全教育融入到教学活动 中，牢固树立幼儿的安全意识我们依据学期安全教育计划，有的放矢，将安全教育有目 的、有计划地渗透到幼儿的日常生活之中，并制订出了合适 的教学内容、游戏内容在教学内容上，以五大领域的教育活 动为蓝本，增加了有关自我保护的课程，增强安全意识通过 情境表演我不认识你、我家的地址和电话等活动教育 幼儿不要随便离开集体，要和在家在一起如果万一走失，要 胆大、心细，记住父母的姓名、工作单

16、位、电话号码、家庭 住址及周围明显的建筑特征万一迷路，就比较容易找到自己的父母，也可以及时安全回家通过卫生保健教学活动我们 的眼睛，故事耳朵的秘密及日常随机渗透教育，让幼 儿知道在我们生活当中，有很多吸引他们的玩具，比如：小木珠、胶粒等细小物品教育 幼儿不要把这些玩具放在五官，这些东西误入鼻腔、食道、 气管会造成窒息等严重后果通过综合活动遇到危险怎么 办提高幼儿的居家安全户外活动时教育幼儿不要倒滑滑梯 在系列活动，如烫伤怎么办、安全与危险、翻越栏杆 太危险等游戏，学习正确的玩法，提高自我保护能力利用 表演游戏乘车也要注意安全 ，使幼儿懂得上下车不拥挤， 不把头、手伸出窗外等乘车常识 ; 利用角色游戏 红绿灯斑 马线等让幼儿解交通规则，避免交通事故五、做好家长的安全工作家长是孩子