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1、 个人备课录上课时间 年 月 日 第 课时 总 课时课 题第三章细胞的基本结构第三节 细胞核系统的控制中心教 学目 标1.阐明细胞核的结构和功能。2.尝试制作真核细胞的三维结构模型。3.认同细胞核是细胞生命系统的控制中心。教方学法讲述与学生练习、讨论相结合教材分析重点（1） 细胞核的结构和功能。（2）制作真核细胞的三维结构模型。难点理解细胞核是细胞生命系统的控制中心教具教案教学过程提问：是什么控制着细胞的生命活动呢？答：细胞核提问：那细胞核在细胞中起什么作用，发挥自己的想象力，把细胞核比喻成什么才既贴切又形象。答:细胞核在细胞的生命活动中起控制作用，如细胞核内贮存的遗传物质携带着遗传信息，可以

2、控制蛋白质的合成，而蛋白质是生命活动的体现者，所以细胞核可以比喻为部队的司令部等。提问：没有细胞核，细胞还能生存、合成蛋白质和分裂、分化吗？答：不能，细胞生长需要蛋白质等多种物质作基础，细胞分裂需要遗传物质的复制和相关蛋白质的合成，如果没有细胞核，这些生命活动都不能进行。实验实验过程实验结果实验结论两种美西螈细胞核移植将黑色美西螈细胞核移植到白色美西螈去核卵细胞中发育成的都是黑的美西螈皮肤颜色遗传是由细胞核控制的伞藻嫁接与核移植将两种伞藻的帽、柄、假根分开后，相互嫁接与核移植“帽”的形状与具有细胞核的假根部分一致伞藻“帽”的形状是由细胞核控制的这两个实验共同说明了生物的性状遗传、形态构造的都是

3、由细胞核控制的，细胞核是遗传的控制中心 实验实验过程实验结果实验结论横缢蝾螈受精卵用头发横缢蝾螈受精卵，一半有核，一半无核有核的一半能分裂，无核的则不能蝾螈的细胞分裂和分化是由细胞核控制的将变形虫切成两半切成的一半有核，一半无核有核部分能生长、分裂、再生，具有应激性，无核部分只能消化食物变形虫的分裂、生长、再生、应激性都是由细胞核控制的这两个实验从总体看是与细胞代谢相关实验，说明细胞核是细胞代谢的控制中心。结论：细胞核控制着细胞的代谢和遗传，是细胞的“大脑”和“控制中心”细胞核的结构：核膜：双层膜，把细胞核与细胞质隔离染色质：由蛋白质和DNA组成（容易被碱性染料染成深色。）核仁：与核糖体（rR

4、NA和蛋白质组成）合成有关核孔：细胞核和细胞质之间大部分物质交换的通道 高度螺旋化，缩短变粗染色质 染色体（同一种物质在细胞不同时期的两种存在状态）细胞只有保持完整性，才能正常地完成各种生命活动。（草履虫实验：证明核质关系）细胞是生物体结构和功能的基本单位，也是生物体代谢和遗传的基本单位。细胞核功能：细胞核是遗传信息库是细胞代谢和遗传的控制中心提问：1.在细胞核的结构中，课文为什么只描述染色质这个结构？答：细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心，其功能与染色质相关。2.那么细胞核为什么能成为细胞的控制中心？答：因为细胞核中有染色质 ，染色质的组成中有DNA，DNA主要在细胞核的染色质中，DNA储存有遗传信息。 3.由此看来，细胞核的结构与功能的关系如何？答：相适应。比如我们讲过的

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