版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、1、 基于统计指标的费用分摊同样,首先需要存在统计指标主数据,假设现在已经存在此统计指标,编号C00001,名称:日常消耗,录入统计指标的操作参见前面的操作,录入完毕后的界面如下:存盘退出修改循环:路径如下点击进入输入循环名称点击第一个段修改跟踪因素为1-可调整份额修改可变部分为5-实际统计指标点击分配因子输入统计指标值为:C00001返回,检查公式,结果无误后存盘在循环操作主界面中选择测试运行察看发送者、接收者信息表明结果无误选择实际运行,察看成本中心报表(三)、基于作业的费用分摊首先需要存在初级成本要素以及作业类型主数据,并在计划中已经录入了作业类型的价格,假设现在已经存在作业类型为:CH
2、E,名称:桑塔纳,计划价格:8元/公里,负责的成本中心:1010011-LCS车队。归集的费用科目为:CHE-用车费现在有车单:1010001部门用桑塔纳10公里,1010002部门用车15公里具体操作如下:操作路径:点击进入:录入用车时间,选择列表屏幕第一个成本中心为费用分出方,第二个成本中心为适用部门的成本中心存盘后该凭证过帐察看成本中心凭证:路径与察看报表一致,事物代码-SART双击双击管理会计凭证录入凭证号注意执行返回察看报表:双击执行双击TEST01-车费双击实际行项目可以察看原始用车信息总结:1、所有的分摊是通过次级成本要素来归集费用的2、多项费用的分摊是通过打包的方式实现的3、基
3、于作业的分摊是一个特殊的分摊,它是通过作业类型*作业价格实现的(四)、费用调整是将总帐中发生的费用进行调整的操作手段。案例:1010001部门报销一笔广告费,金额20000元,发现错误,应该由1010002部门承担,凭证号-1900000299路径:输入fi凭证号点击输入总帐凭证号选中确定将1010001改为1010002选择进一步的接收方,如果已经改正,则会提示金额已经分配完毕。存盘退出,在报表中察看成本中心凭证总结:重过帐行项目的功能有一定的局限性,在过帐后需要手工调整内部银行凭证(跨BA)时,故此种业务需要尽量避免。(五)、内部订单 内部订单的相关流程参见费用核算(一)教材,它类似与老系
4、统中的项目的概念,通过内部订单可以归集一些项目的费用。内部订单分为统计型内部订单及非统计型内部订单,非统计型内部订单只能用来做统计,不可以结算;而非统计型内部订单在项目完工以后,可以通过订单结算分配到各个成本中心或其他订单(如销售订单)中。戴尔现阶段统计型内部订单主要用在LCS、LTL,非统计型内部订单主要用在LAS前期的费用核算。1、 统计型内部订单案例:LTL举办一次大型市场活动-“龙腾世界”,为了统计的需要设立内部订单,订单名称-龙腾世界,订单类型-Z001,编号-本月计入该订单的费用明细如下:1310001成本中心报销招待费9万元,1310002成本中心报销车费10万元,1310003
5、成本中心报销办公用品消耗11万元,合计30万元创建内部订单:路径如下点击进入输入订单类型,点击主数据文件业务范围可以任意先录入一个BA,其他字段可选,点击控制数据选中点击下达订单选中选中统计订单选项,同时点击释放,改按钮变为技术性结帐,同时在屏幕下方显示订单已经下达。点击分配,将业务范围字段清空并存盘注意事项:1、统计型内部订单不许将统计订单选项选中2、订单必须下达后才可以使用3、如果限定业务范围,则只有在此业务范围内的成本中心的费用才可以计到内部订单存盘后显示产生订单号:10000020在总帐中录入费用凭证:请详见凭证基本操作注意事项:在录入成本中心的同时,一定注意录入内部订单号,这样才能保证费用计入订单如下图:注意注意察看内部订单报表:路径双击进入2、 非统计型内部订单此功能主要涉及LAS的操作,在这里不作介绍,以后会对专门的岗位进行介绍七、思考
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 高中生对心理健康知识需求的调查与课程设置建议课题报告教学研究课题报告
- 2025年儿科疫苗接种健康指导合同
- 2025年电商平台冷链配送合同
- 高中英语读后续写教学中的多元评价方式探索与实践教学研究课题报告
- 文书模板-旅行社申请出境旅游业务流程
- 2025年全球航空业复苏趋势与投资行业报告
- 2025年二手奢侈品寄卖交易成本分析报告
- 云南省卫生健康委员会所属部分事业单位开展2026年第二批校园招聘的备考题库及答案详解(新)
- 2026年中国太平洋财产保险阿坝中心支公司招聘工作人员3名备考题库及答案详解(夺冠系列)
- 2026年扬州中瑞酒店职业学院单招职业技能笔试备考题库及答案解析
- 2025下半年贵州遵义市市直事业单位选调56人参考笔试题库附答案解析
- 【试卷】吉林省松原市2025-2026学年八年级上学期12月期末测试道德与法治试题
- 反霸凌宣传课件
- 车子棚出租协议书
- 民航空管局面试题及答案
- 云南民族大学附属高级中学2026届高三联考卷(四)语文+答案
- 期末综合测试卷一(试卷)2025-2026学年二年级语文上册(统编版)
- 2025山东青岛上合控股发展集团有限公司社会招聘31人参考笔试试题及答案解析
- 2025年大学康复治疗学(运动疗法学)试题及答案
- 2024年广东省春季高考(学考)语文真题(试题+解析)
- 陕西省专业技术人员继续教育2025公需课《党的二十届三中全会精神解读与高质量发展》20学时题库及答案
评论
0/150
提交评论