护理教育学春第四套作业

1、作业名称：护理教育学2014春第四套作业客观题预算成绩：100 分注意：客观题是指单选题、多选题、是非题等能自动判分的题！详细信息： EMBED Forms.HTML:Hidden.1 题号:1  题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）  本题分数:3.08内容:下面哪种类型的师生关系，在学生心目中可敬但不可亲（ ）A、放任型B、专制型C、管理型D、挚爱型学员答案:C正确性:正确 EMBED Forms.HTML:Hidden.1 题号:2  题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）  本题分

2、数:3.08内容:下列哪项不是学生潜能的特点（ ）A、隐蔽性B、差异性C、表现性D、开发性学员答案:C正确性:正确 EMBED Forms.HTML:Hidden.1 题号:3  题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）  本题分数:3.08内容:护生对教师的移情体验表现的心理状态是( ）A、依师心理B、向师心理C、认知心理D、学习指导理论学员答案:B正确性:正确 EMBED Forms.HTML:Hidden.1 题号:4  题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）  本题分数:3.08内容:

3、建立良好的师生关系需要（ ）A、教师的努力B、学生的努力C、师生共同努力D、校长努力学员答案:C正确性:正确 EMBED Forms.HTML:Hidden.1 题号:5  题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）  本题分数:3.08内容:护理教育活动的直接组织者及实施者是（ ）A、护理专业教师B、教师C、护理教学管理者D、护理人员学员答案:A正确性:正确 EMBED Forms.HTML:Hidden.1 题号:6  题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）  本题分数:3.08内容:师生之

4、间良好心理关系建立的前提是（ ）A、一见如故B、互相接纳C、正确的感知和相互理解及信任D、彼此信任学员答案:C正确性:正确 EMBED Forms.HTML:Hidden.1 题号:7  题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）  本题分数:3.08内容:对潜能的认识哪种不正确（ ）A、潜能是每个人都有的B、科学家的潜能最大C、潜能是尚未表现出来的能力D、潜能是将来有可能表现出来的能力学员答案:B正确性:正确 EMBED Forms.HTML:Hidden.1 题号:8  题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）&

5、#160; 本题分数:3.08内容:教育过程中教师和学生为完成共同的教育任务进行交往而产生的关系为（ ）A、教学关系B、主客关系C、师生关系D、人际关系学员答案:A正确性:正确 EMBED Forms.HTML:Hidden.1 题号:9  题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）  本题分数:3.08内容:根据布鲁诺的学习理论，讲授外科护理学时应使学生理解（ ）A、课程的基本结构B、全部知识内容C、各系统的重点内容D、具有代表性的疾病护理学员答案:A正确性:正确 EMBED Forms.HTML:Hidden.1 题号:10

6、0; 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）  本题分数:3.08内容:良好师生关系的标准（ ）A、人道性B、民主性C、合作性D、相容性E、教育性学员答案:B正确性:正确 EMBED Forms.HTML:Hidden.1 题号:11  题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）  本题分数:4.62内容:护理专业教育的层次体系结构是：（ ）A、中等护理专科教育B、高等护理专科教育C、护理本科教育D、护理研究生教育E、护理继续教育学员答案:ABCD正确性:正确 EMBED Fo

7、rms.HTML:Hidden.1 题号:12  题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）  本题分数:4.62内容:按照教育形式的不同护理教育类型分为（ ）A、研究生教育B、全日制教育界C、业余教育D、自学教育E、远程教育学员答案:ACDE正确性:正确 EMBED Forms.HTML:Hidden.1 题号:13  题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）  本题分数:4.62内容:在职的高等护理专科护士可以通过以下哪些途径获得本科学历

8、或学士学位。（ ）A、自学考试B、夜大C、远程教育D、函授E、短期培训学员答案:ABD正确性:正确 EMBED Forms.HTML:Hidden.1 题号:14  题型:是非题  本题分数:4.62内容:注重学科的逻辑性的课程编辑模式是情境模式。1、 错 2、 对 学员答案:1正确性:正确 EMBED Forms.HTML:Hidden.1 题号:15  题型:是非题  本题分数:4.62内容:课程机构要解决的主要问题是根据培养目标设置哪些课程，如何设置等问题。1、 错 2、 对 学员答案:2正确性:正确 EMB

9、ED Forms.HTML:Hidden.1 题号:16  题型:是非题  本题分数:4.62内容:泰勒的课程设置过程中最核心的部分是方法。1、 错 2、 对 学员答案:2正确性:正确 EMBED Forms.HTML:Hidden.1 题号:17  题型:是非题  本题分数:4.62内容:课程设置指导阶段的主要特点是开放教学大纲。1、 错 2、 对 学员答案:1正确性:正确 EMBED Forms.HTML:Hidden.1 题号:18  题型:是非题  本题分数:4.62

10、内容:课程机构是指构成课程的各个要素的组织形式，主要包括各类科目课程的数量、相互关系、顺序、配合和比例。1、 错 2、 对 学员答案:2正确性:正确 EMBED Forms.HTML:Hidden.1 题号:19  题型:是非题  本题分数:4.62内容:课程在教育活动中处于核心地位，是将教育思想、观念、目的和宗旨等转化为具体教育实践的中介。1、 错 2、 对 学员答案:2正确性:正确 EMBED Forms.HTML:Hidden.1 题号:20  题型:是非题  本题分数:4.62内容:隐形课程是学校有目的的、

11、有计划传搜的学科，也是一般最受重视的课程部分。1、 错 2、 对 学员答案:1正确性:正确 EMBED Forms.HTML:Hidden.1 题号:21  题型:是非题  本题分数:4.62内容:课程编制一般指研究、实验、编辑审定学校课程的全过程。1、 错 2、 对 学员答案:2正确性:正确 EMBED Forms.HTML:Hidden.1 题号:22  题型:是非题  本题分数:4.62内容:教学大纲一般由说明部分、正文部分、附录部分三部分构成1、 错 2、 对 学员答案:2正确性:正确 EMBED Forms.HTML:Hidden.1 题号:23  题型:是非题  本题分数:4.62内容:课程编制目标模式的创始人enis.LawtonB、斯宾塞1、 错 2、 对 学员答案:1正确性:正确 EMBED Forms.HTML:Hidden.1 题号:24  题型:是非题 &