八年级政治下册人类的朋友课件教科版

1、第一课第一课 人类的朋友人类的朋友一、生活的必需一、生活的必需 二、二、 生存的空间生存的空间一、生活的必需一、生活的必需1、人类的生活每时每刻都离不开、人类的生活每时每刻都离不开自然资源。自然资源。 活活 动动了解：什么是自然资源？了解：什么是自然资源？例举：生活中我们所必需的自然资源。例举：生活中我们所必需的自然资源。介绍：自然资源的分类。介绍：自然资源的分类。 自然环境 1地质环境 岩石 矿物 土壤 2水环境 水 生态系统食物链生态 系统平衡 3生态环境 生物 4大气环境 阳光 空气 气候 5空间环境2、土地、水、能源等自然资源、土地、水、能源等自然资源是人类生存的基础。是人类生存的基础

2、。3、各种生物也是人类生存和发、各种生物也是人类生存和发展的重要资源。生物多样性是自展的重要资源。生物多样性是自然界的重要特征。然界的重要特征。活活 动动了解：生物的多样性。了解：生物的多样性。生物多样性的意义 生物多样性可以帮助清洁我们呼吸的空气以及喝的水。生物多样性提供我们食物。生物多样性为建造我们的屋子提供原材料。生物多样性还带给我们自然世界的无尽美丽。 二、生存的空间二、生存的空间1、自然环境的内容、自然环境的内容（1）包括地质环境、水环境、生态）包括地质环境、水环境、生态环境、大气环境和空间环境等。环境、大气环境和空间环境等。活活 动动观看：绚丽多姿的大自然。观看：绚丽多姿的大自然。

3、（2）环境是人类赖以生存和发展的）环境是人类赖以生存和发展的空间和物质条件。空间和物质条件。2、生态系统与人类、生态系统与人类（1 ）生态系统）生态系统阳光阳光空气空气水等水等土壤土壤气候气候各种各种生物生物（2）食物链与人类）食物链与人类活活 动动了解：什么是食物链？了解：什么是食物链？ 植物植物昆虫昆虫食虫鸟食虫鸟鹰鹰A、地球上，各种生物之间形成了、地球上，各种生物之间形成了相互作用、相互依存的食物链关系，相互作用、相互依存的食物链关系，并保持整个生态系统的平衡。并保持整个生态系统的平衡。B、人类与大自然通过食物链紧密、人类与大自然通过食物链紧密地联系在一起。地联系在一起。第一课第一课 人

4、人 类类 的的 朋朋 友友 1、自然资源的含义、分类、自然资源的含义、分类 含义：是指从自然环境中得到的，可以采取各种方式含义：是指从自然环境中得到的，可以采取各种方式被人们利用的任何东西。被人们利用的任何东西。 分类：可再生资源和不可再生资源。能举例。分类：可再生资源和不可再生资源。能举例。 2、自然资源的作用是什么？（为什么说自然资源是生、自然资源的作用是什么？（为什么说自然资源是生活的必需？）活的必需？） 人类的生活每时每刻都离不开自然资源。人类的生活每时每刻都离不开自然资源。土地、土地、水、能源等自然资源是人类生存的基础。水、能源等自然资源是人类生存的基础。各种生物各种生物也是人类生存

5、和发展的重要资源。也是人类生存和发展的重要资源。 3、自然环境包括地质环境、水环境、生态环境、大气、自然环境包括地质环境、水环境、生态环境、大气环境、空间环境等。环境、空间环境等。 4、自然环境的作用是什么？、自然环境的作用是什么？ 环境是人类赖以生存和发展的空间和物质条件。环境是人类赖以生存和发展的空间和物质条件。人类在自然环境中生存，并从中获取各种自然资源，人类在自然环境中生存，并从中获取各种自然资源，以维持自己的生存和发展的。以维持自己的生存和发展的。 5、人类与大自然有什么关系？、人类与大自然有什么关系？(为什么说大自然是为什么说大自然是人类的朋友？人类的朋友？) 人类是在自然环境中生存，并从中获取各种自然资人类是在自然环境中生存，并从中获取各种自然资源，以维持自己的生存和发展的。因此，环境是人类源，以维持自己的生存和发展的。因此，环境是人类赖以生存和发展的空间和物质条件。赖以生存和发展的空间