精选老师的工作总结四篇

1、精选老师的工作总结四篇老师的工作总结 篇1 6月2号的一、二节我上了公开课，实际也就是我们实训处内部听课，一学期一次，老师公开课工作总结.。有十多口子老师，所幸还有四十口子同学。我讲的课题是：QBZ系列矿用隔爆型起动器。用多媒体-投影仪加电子黑板的形式上的。 同学进入教室后，上课之前，我就放上音乐、幻灯片，歌选了几首我喜爱的火影主题曲以及Wish I Was Your Lover，幻灯片放的是矿山景观，井上井下都有。此举是为了课前使同学凝神、放松、吸引留意力。让他们以轻松的心态关注将要的工作环境，为新课题做好求知欲的预备。 正式开课，说实在的，开头是有些紧急，可很快就适应了。由于平常不用多媒体

2、，公开课又要求必需用，不是我们不想，资源啊！而课件，我昨天晚上才做好，没正式用过，下边连领导和老师近二十口子。一会儿，让投影仪照的，眼里只有电子黑板、完线和同学了。 课题回顾，从略，以问题的形式回顾了上课题的要点，集体提问的。 课题引人，从回顾顺接而来，电气设备在矿山中的应用以多图的形式出现，后定片启问：如何掌握？并结合以实习过的电动机掌握课题，问题、试解答、新问题、新课题。 之所以费这么多事，就是为了贴近工作现场情景，引导同学对新学问的求战欲望。您现在阅览的是工作总结网感谢您的支持和鼓舞！ 新课内容，八部分：用途、型号含义、结构原件、原理、任务、接线要求、平安留意事项、要点总结，工作总结老师

3、公开课工作总结.。 用途、型号含义，为数不多的全文子片，各一页，用电子笔将重点一画即完。结构元件，以图片的形式呈现，这部分是一些基础学问，或许我在此部分用时有些多了，讲完这一部分，第四部分刚一开头就第一节课下了。前一天的下午，已经让同学分组看了实物，并且是带着我提的问题去的。所以，在这一部分的讲解时我的师生互动有回顾的倾向。 以上三部分内容可理解为学问的铺垫，为我的第四部分：原理 的铺垫。定片、设疑、解答、归纳、引出第四部分。关于这一部分，领导说过：设备会用就行，讲啥原理，他们听不懂。而且在我之前的一位老老师讲此课时也没有讲原理，领导反映还不错。我不以为然，领导究竟没有在生产一线干过，对生产一

4、线对技校生的要求和期望了解的并不全面，我在一线干过，我晓得，生产单位盼望我们的同学有肯定的学问储备，盼望他们能够很快的掌控多样、复杂的机电设备，只会用法能称之为掌控吗？说实在的，我在一线时接手的同学各方面学问储备基本为零，包括基本操作。当我一回到学校时，我就渴望我能教出一些：适应一线需求，到了工作现场能快速成才的同学。我这几年始终是为此努力的。我先后从事过：钳工、电工的实习教学，这一学期又从事矿电实习教学，我喜爱新东东，刺激、挑战，PLC教学我也很有爱好，惋惜没机会过去教教看。 老师的工作总结 篇2 xxx，毕业于_高校，于20xx年参与工作，现担当_学校六（2）班的班主任。刚参与工作的_老师

5、，年轻、布满朝气，将活力与爱心注入到同学中间。虽然是一名的普一般通的班主任，她却做得有滋有味。如同大路边一株清雅的百合，不为取悦偶然飘过的行人，只为那一张张布满天真稚气的笑脸。她说：“每一天看着那一张张稚气的笑脸，就感觉没有理由不把他们教好，看着他们一点点的成长，就是一种无比的愉悦。”是啊，她是在倾情注爱，用爱心与才智耕耘。现将她的先进事迹概述如下： 1、细心关爱让同学体验胜利的乐趣 老师对同学的爱源于母爱，胜于母爱。它是放射着人性光线的理性的爱。老师对同学的这种理性的爱，能唤醒同学身上一切完善的东西，激发他们扬帆前进。比如，刚接下五班级（2）班时，班里有个男孩叫罗显龙，他领悟不好，所以不敢在

6、同学面前发言，只要站起来就紧急，一个字也说不出来。同学们都替他焦急，他也成了班上出名的“胆小生”。为了帮他练习胆识，她常常在课上提问他，都是些很简单的问题，怕他遇到难题紧急就更不敢说话了。并且私下常常找他谈心，鼓舞他，并且发觉他的朗读爱好很高，在学校每周一练的语文早自习中，_老师就试着让他带着大家朗读。他竟大胆的走上讲台，并且毫无羞怯的读了起来。同学们也很兴奋，在他的领读下，都放声的读了起来。这以后语文课前的一分钟演讲，他也能够大胆的走上台来。有一位同学曾这样评价他的演讲发言。他说：“老师，这天罗显龙的演讲虽然不是很流利，可是他最终能够大胆的走到前面来了。我觉得他这天是最棒的！咱们就应向他学习

7、，勇于向自我挑战！”她听了之后很是欣慰，看着孩子们的成长，心里有说不出的喜悦。老师的细心关爱就像水的载歌载舞，使鹅卵石臻于完善。 2、培育同学自主自理，成为群众的仆人 在班级管理中，_老师始终坚持全员参与的原则，不管是什么活动都鼓舞同学专心参加。并为他们制造各种机会。班会活动同学自我提出问题，自我组织、自我主持、老师只是幕后导演，使每一个同学都得到熬炼，她们班的墙报布置工作也完全由同学自我完成。如这学期的学校黑板报，从设计大树造型开头，到以小组为单位设计，同学们的兴致极高，每个同学纷纷为本组出谋献策。并且同学们分工合作，有的画，有的写。每个同学都参加到班级管理中来，成了真正的小仆人。她们班还开

8、展了小组板报评比活动。每一期由一个小组独立完成，期末评比最佳小组板报，这样既能够减轻宣扬委员的工作，又调动了同学的专心性。有的同学说我还从没出过板报，这次可算如愿了。有一组同学出板报时，她发觉其中一名同学的确既写不好又画不好，所以就一向为画的同学服务，只见他一手拿着板擦，一手托着粉笔盒的样貌，同学们都想为班群众出力，作为班主任必需要为他们制造机会，让同学在“主动”中进展，在“合作”中成长，在“思考”中创新。 3、点燃同学心灵的火花 从阅历型老师成长为科研型老师是新时期对老师的要求，也是当前老师共同追求的目标。训练实践证明，仅有“有心”加“有脑”按规律办事，把握科学的方法，班主任工作才能具有不竭

9、的性命力。作为新时期的班主任应更留意，多学些有关儿童进展的.心理学学问，多把握一些促进儿童进展的心理辅导方法，充分了解和正确把握同学在进展中的境况和需要，用老师对同学的关爱和欣赏，激励每一位同学的进展。苏霍姆林斯基曾说过一段话：“训练的重要任务之一就是，不好让任何一颗心灵的火花未被点燃，而要使一切天赋和才能都能最充分的表现出来。”_老师发觉，点燃孩子心灵的火花，就是让每一个孩子都生活在被观赏中，不断地体验胜利，愉悦成长。第一年她们班有个同学叫廖章篇，领悟本领不是太好，上课小动作多，下课常常管不住自我，做出一些较冲动的事。可是_老师发觉，他对班级体育活动感爱好，情愿做体育委员。可是在全班推选体育

10、委员时，许多同学不支持他，他表现的心情很低落。于是她单独找其谈心，了解了他的想法，并帮他分析了同学们为什么不支持他做体育委员的缘由。他表示只要能当上体育委员，情愿改正缺点，严格要求自我。于是_老师征求了全班同学的看法，并让他在全班表态，赢得同学们的信任和支持，最 终他当上了体育委员一职，在他担当体育委员期间，对工作仔细负责，并且在各方面严格要求自我，逐步改正自我的缺点，_老师还准时地在全班确定他的提高，同时，对他提出更高的要求，在之后的日子里他的点滴提高老师和同学都看在眼里，看到他的提高她不禁感慨：对特别的孩子多一点真挚的偏爱，多一点情感的沟通，多一点宽容，就能让他站起来，大步向前走。爱是训练

11、的起点，是训练的手段与方法，是训练的技巧与策略，爱更是一种宏大的情感，它能制造新的人。 4、作为老师，不仅仅要具有爱心，还应具有捕获训练契机的潜质，它更能帮住咱们取得好的教学效果。 记得，在课堂教学中，她曾遇到过这样一件事，由于处理得当，收到了意想不到的教学效果。那是一节语文课，一只蝴蝶飞进了课堂中，这可怎样办呢？同学们开头下座位捉蝴蝶，全班一片混乱，经过一番混战，蝴蝶最终被捉住，放回了大自然。教室里同学们最终宁静下来，大家面面相觑，等待着她的发落。此时的_老师刚想发作，却又突然灵机一动，何不抓住这一难得的训练契机？于是她安静地对同学们说：“谁能用一段话把刚才的场面描述一下。”同学们先是一愣，

12、继而纷纷举手。经过一番发言后，她说：“同学们，平常写作文大家都觉得没得说，没得写，为什么这天大家都说得这么好，句子通顺，用词精准。”“正因这天咱们仔细观看了。”“有亲身体验。”同学们争先恐后地回答，“对，只要咱们留心观看生活，就必需能写出好的作文来。下方请同学们把刚才的所见、所闻写下来，有困难吗？”“没有”，“老师这太简单了”。“老师原先写作文这么简洁，太有意思了。”同学们纷纷拿出纸笔，不一会儿，一次生动搞笑的练笔就完成了。应对课堂上的偶发大事，老师是不行能预料或防止它的，但老师如能准时发觉它，以从容的看法去应对它，并敏捷机灵的处理它，就能使课堂教学顺当进行，甚至会获得比预期更好的教学效果。作

13、为老师，应擅长捕获这样的训练契机，仅有这样，才是真正的对同学实施素养训练，才不愧老师这个完荣的称号。 人们常把老师比方为塑造人类灵魂的工程师，是太阳底下最神圣的职业。的确，老师的肩上担当着民族的期望，老师的双手托起的是明天的太阳。她作为一名在普教系统刚参与工作的老师，在实施素养训练的今日，深深地懂得自我所肩负的职责，更加体会到要成为一名优秀的老师，就要有爱岗敬业、勇于创新的精神。“专心去工作，用爱去育人”是她教学工作上的座右铭。 老师的工作总结 篇3 为全面贯彻党的.精神，深化实行科学进展观，进一步统一思想，落实市委*书记近期对训练进展提出的盼望和要求，推动我县训练工作上台阶、上水平，县训练局

14、开展了“三提升”大争论活动。遵照学校领导要求，本人首先仔细学习了张书记的有关文章，接着从自己的思想政治、师德建设、训练教学工作等方面进行了仔细的对标定位。 一、在依法执教方面 本人自从教以来，始终都能仔细贯彻党的训练方针、政策，遵守国家的宪法及其它法律法规，爱岗敬业，无私奉献，全身心地投入训练教学工作。我一贯严格遵守学校的作息时间，按时上下班，工作时间从不饮酒，不做违法的事，以良好的师德形象在同事和同学中赢得了良好的声誉。 二、在爱岗敬业方面 作为一名老师，我仔细根据教学常规管理的各项要求落实教学各环节，细心备课、仔细上课，兼顾每一名同学的全面进展。面对班级中的后进生，我深化了解其心理特点，采

15、纳不同的方法，做到因材施教，促进同学全面进展。在训练工作中，我时刻留意同学的思想动态，做到准时发觉准时订正，留意培育同学良好的思想品德，努力使自己成为同学的良师益友。 三、在喜爱同学方面 没有爱就没有训练。师爱体现着对同学的敬重，更体现了对同学的严格要求。面对全班十一名同学，我爱每一名同学，主动培育他们正确的世界观、人生观、价值观的形成，树立自强独立精神。在训练同学中，我努力做到动之以情，晓之以理，敬重同学的个体差异，不讽刺、挖苦、卑视同学，不体罚或变相体罚同学，不盯着同学的缺点，更多地关注同学的优点和进步，让每一名同学都充共享受到爱的阳完。 四、在为人师表方面 我深深地体会到自己的一言一行都

16、将对同学产生很大的影响。所以我时刻注意自己的言行举止，做到以身作则，言行全都对同学做出表率。我能严格遵守.公德，遵守交通法规，热心.公益事业，保持良好的生活习惯，不参与任何赌博活动和其他对.造成不良影响的活动，以自己的实际行动树立了良好的师德形象。 通过对自己仔细的自查，我也发觉我还存在着以下的不足之处： 1学习的自觉性与主动性不够。常以时间不足为借口，忽视对学问力量的培育再造，由此导致自身学问与力量进展的停止不前。 2开拓创新精神不够强。在工作中存在安于现状的心态，总是被动接受支配的工作，不能主动创新开展工作。 今后，本人将以这次大争论活动为契机，在学习、工作、生活中更加严格要求自己,加强自

17、身建设，提高素养，强化责任，开拓创新，提高效率，树立剧烈的时间观、效率观和质量观，促进各项工作的顺当开展。 老师的工作总结 篇4 成果只代表过去，新的学期已经开头，课改的号角愈加洪亮，面对新的进展形式，我们在新的学年确立了以创建高效课堂为中心，深化挖掘课程资源，稳步推动课程改革的工作思路。我将从以下五个方面开展工作。 一、抓常规 新学年的我们将重点做好三方面的常规管理。 1、落实巡课制。本周二，我镇的巡课制度已经下发各校。我们要让巡课常态化，上课规范化，上好课，上高效的课。 2、加大班级管理阅历沟通。优秀的班级管理阅历就是一种优质的课程资源，对这种优质的课程资源的挖掘、宣扬和推广是我们进行课程

18、改革不行或缺的内容。各校和中心校每学期至少进行一次。 3、提高毕业班级质量分析水平。学校分学区、学校分科目每月一次，结果全镇通报，查漏补缺。 二、提技能 教而不研则浅，研而不教则空。新学年，我们将从三方面提高老师教研力量。 1、重议课。课上说得失，课下写反思。 2、说教材。 集体备课侧重教材梳理，变单一文本解读为教材整体把握，变抄写教案为研习教参。熟学情才能教的准。 3、教材整合个性化。引导业务骨干有效整合与拓展学科课程，鼓舞学科课程校本化。这是课程改革的一项重要内容。 三、多读书 苏轼曰：读书万卷始通神。新学年，我们将连续坚持每周一诗、每周一课，全面开展入校即读活动，并在读什么，如何读，读后评上下功夫，定制度，把读书活动课程化，当我们把活动当课程来管理，那么，读书效果将不行相提并论。 四、创特色 新学年，我们力争在现有基础上再打