老师个人工作方案_3

1、老师个人工作方案老师个人工作方案1 寒冷冬日已经过去，转瞬已是春风满面的季节。本学期我连续担当六班级的语文教学工作。新的学期，新的开头，学校呈现出一派生气勃勃的新面貌。为了搞好本学期工作，我制定了个人教学工作方案如下： 一、班级状况分析： 本班共有110名同学们，男女生比例基本持平，但在学习习惯、学习方法和成果上却存在肯定的差距，大部分同学学习看法端正，上课听讲用心，作业完成工整，但有一小部分同学们学习目的不太明确，学习爱好不浓，需要在老师和家长的督促和指导下才能完成学习任务，学习缺乏主动性和主动性。 二、指导思想： 新学期里，本人将主动接受学校安排给自己的各项训练教学任务，以剧烈的事业心和责

2、任感投入工作。准时更新训练观念，一切以同学们进展为本，使同学们在愉悦中学习，在质疑中思索，在思索中创新，实施素养训练，全面提高训练质量，保持严谨的工作看法，同时留意培育同学们具有良好的思想品德。仔细备课上课，仔细批改作业，不敷衍塞责，不传播有害同学们身心健康的思想。 三、详细工作目标： 通过本学期教学，使同学们形成肯定的语文素养，提高听说读写的力量，并培育出一批尖子，以开展一对一，一对红的活动，形成良好学风，促进同学们全面、主动、健康进展。在详细的教学过程中，结合所学内容，使同学们学习数学学问的同时，也吸取其它方面的“养分”，开阔他们的视野，拓展他们的学问面，培育实事求是和刻苦学习的科学看法。

3、 四、方法措施 1、提升素养，主动备课 我将主动从提高课堂教学效益的各个侧面探讨提高课堂教学效益的因素。翻阅，学习有关资料，对训练理论、目标教学、教学方法、学法指导、智力因素和非智力因素等进行再熟悉，提高用理论来指导实践的力量。主动实行目标教学，依据教材和学情确定每节课的重难点。平常备好课，上好课，向40分钟要质量。坚持周前备课，努力做到备课标、备教材、备同学们、备教具，备教法学法。细心设计教案，并主动地用法各种电教器材，提高课堂教学效率，杜绝课堂教学的盲目性和随便性。 2、课堂教学，深化探讨 在课堂教学方面我力争在教学中抓关键，突重点，排疑点，讲求教法，渗透学法，既教书更育人，使同学们的身心

4、得到全面和谐的进展，努力形成自己的教学风格。课堂上语言精准简洁，突出重点，突破难点，精讲多练，充分发挥老师的主导作用和同学们的主体作用，使同学们的听、写、读等综合力量都得到提高。 3、延长拓展，培育语感 在教学中结合课文内容引导同学们进行拓展和延长，鼓舞同学们多读课外书，在读书中增长学问，开拓视野，陶冶情操，让语文的外延与生活的外延相等，真正的得法于课内，得益于课外。 4、教学讨论，持之以恒 我将主动参与教学讨论工作，不断对教法进行探究和讨论。虚心谨慎、敬重同志，相互学习、相互关心，维护其他老师在同学们中的威信，关怀集体，维护学校荣誉，共创文明校风。对于新课标理论，进行更加深化的学习。在平常的

5、教学工作中努力关心后进生，实行各种措施使他们得到进步。 老师个人工作方案2 新的学期刚刚开头，为了提高自己的业务水平和教学素养，提高同学们的学习主动性，紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心，即以“同学们为本，以校为本”的训练思想，详细方案工作主要有以下几点： 教学内容支配：完成本期教学任务。使两班数学成果有肯定的提高。 一、加强训练教学理论学习，提高个人的理论素养 1.仔细学习教学大纲和有关数学课程等材料。 2.加大对自己和同学们的自我分析和解剖。 二、按数学课程标准，进行教学讨论，提高课堂教学效益在备课中，主动开展共同讨论，全面合作的活动，努力促进教学的进度与同学们的接受力相挂钩。 2加强对自己

6、和上课的标准，探讨课堂教学结构、模式和方法，多向其他有阅历的老师虚心学习和请教，使自己尽快成为熟识教学业务，具有肯定教学业务水平合格老师。 3加强对自己学问水平的提高，俗话说，要想给别人一杯水，自己首先有一桶水的容量。只有自己有了充分的学问，才能在教学上能够左右逢圆，得心应手，使同学们能够对学问更加理解得透彻。 4加大对同学们的管束力度，并让同学们从心理上熟悉到自己的学习的重要性，使他们养成良好的学习和生活习惯。 5“学校新教材”的数学教学要充分体现以人为本的教学目标。切实重视同学们思维力量培育，切实提高同学们的解决问题的技能和创新力量。力争让同学们全面进展。 6加强教学常规调研，做好备课笔记

7、、听课笔记、作业批改等的检查或抽查工作。仔细学习其他老师阅历，切实提高备课和上课的质量，严格掌握同学们作业量，规范作业批改。 7针对不同学习基础的同学们的不怜悯况，进行不同的训练方式，既让后进的同学们熟悉到自己仍旧是老师的好同学们，又使学习较好同学们意识到自己还有不足之处，始终保持奋斗和旺盛的精力和乐趣，并留意做好同学们的思想训练工作，寓思想训练于教学工作中。 8总之，我会在教学工作中会努力努力再努力，日常管理上勤奋勤奋再勤奋，不断得使自己有所进步，使自己走得更远，更远，更远。 老师个人工作方案3 训练实习是师范训练的重要组成部分，是师范教学方案中一门重要的必修课和综合实践课程，是贯彻理论联系

8、实际的原则、提高训练教学质量、培育合格人才的重要环节。它对于同学了解学前训练，巩固专业思想，培育各种实际力量都具有重要作用。依据高校本科专业要求和学院指定的训练实习管理规定，以及学前训练专业办学特点和教学特色，学前训练专业同学将于五月份进行为期一个月的训练实习。 一、训练实习的组织和领导 1、成立实习领导小组，主要任务是全面领导我专业同学训练实习工作，帮助实习幼儿园指导同学实习，做好同学的政治思想工作、组织工作和后勤工作。领导小组由下列同志组成 组长：实习幼儿园园长 南师泰院训练系华主任 组员：带队老师 2、敦请接受实习工作的幼儿园成立实习领导小组，组织和领导实习期间的各项活动。 3、依据我专

9、业同学实际，本次实习实行分散实习的形式。每个实习队均设有队长一人，同学超过8人增设副队长一人，实习队在幼儿园实习领导小组和带队老师的统一领导下开展工作。 二、训练实习目的及要求 (一)实习目的 1、通过实习巩固同学的专业思想，加深对幼教工作的熟悉，培育喜爱幼教事业、喜爱儿童的思想感情，并树立正确的儿童观和训练观。确定自己的训练目标和抱负，努力使自己做到德才兼备，成为一名合格的幼儿老师。 2、通过实习，能将课堂中所学的理论学问与技能运用于幼儿园、训练教学实践，处理好学与用的关系，在实践中逐步将所学的学问转化为力量。 3、通过实习，整体检验同学在校期间所学学问和技能，为适应幼教市场需要，尽快完成从

10、同学到幼儿老师的转变做预备，为同学顺当走上工作岗位奠定基础。 (二)实习要求 1、端正训练实习的看法。训练实习不仅是对同学综合素养的检验，同时也是综合素养得到熬炼和快速提高的过程，同学们要珍视这一过程。 2、严格要求自己。实习期间在实习点的一切行为举止要符合园中的要求。其中包括作息时间、着装、言行举止等要符合一名幼教的规范。实习期间原则上不准请假，一旦有突发大事，严格履行请假手续。 3、处理好与实习园及指导老师的关系。遵守实习园的一切规章制度，敬重指导老师和保育员。 4、处理好与同学的关系。留意团结友爱，相互关心，在实习中遇到的问题，要能相互关心解决，虚心学习，共同进步。 三、实习时间、任务及

11、内容支配 (一)四月底，实习动员 负责人：华党生 参与人员：实习生、实习指导老师 内容要求：宣布实习方案，组织争论，明确目的要求，树立参与实习工作的正确看法。 (二) 五月份，实习阶段 负责人：实习带队老师、实习学校领导、实习学校指导老师 内容要求： 1、听取实习幼儿园、实习班级状况的介绍。 2、随堂听课、观摩、研讨，熟识学前训练的常规工作，熟识所任教学科的内容。 3、教学活动实践。通过听课、备课预备，走上讲台上课。 4、实习幼儿园日常保育工作，深化班级、熟识幼儿状况，参与活动，帮助带班老师及保育员进行日常工保育作。 (三)六月初，实习总结 负责人：实习带队老师、实习小组长 1、小组沟通实习状

12、况，谈谈实习的收获。 2、完成实习小结。 3 、评定优秀实习生。 四、详细实习内容 1、全面了解幼儿园工作的性质和老师、保育员的职责，提高对幼儿训练工作的熟悉。 2、依据规程及“纲要”的要求，把握幼儿园常规训练教学内容，学会组织幼儿日常生活和开展各项活动。 3、制定幼儿园班级周训练教学方案。 4、熟悉嬉戏在幼儿生活中的意义，学会组织幼儿嬉戏的方法。 5、了解幼儿园训练教学的特点，学习设计并组织幼儿一日活动的基本方法。详细如下： 1)听课、查看、纪录不同年龄班各种训练教学活动，学会评析训练教学活动的方法。 2)学习不同年龄班的各种教学备课活动。 3)学习组织不同年龄班各科教学活动，并初步把握自我

13、评析和相互评析的方法。 4)学习制作玩具和教具，学会设计、布置幼儿园活动室。 5)参与幼儿园大型活动，提高组织力量。 五、实习生守则 1、仔细贯彻执行党的训练方针，根据规程、“纲要”要求，根据实习幼儿园的教学方案以及训练实习方案的要求，端正训练实习看法，主动投入实习工作。以仔细负责的看法，独立地、制造性地完成各项实习任务。 2、敬重实习园的领导、老师和其他工作人员，虚心向他们学习，为幼儿园做好事。 3、听从老师的指导，请示工作、征求看法时要用法礼貌语言。不得在幼儿面前品评实习园的领导和老师，对实习园的工作有看法或建议时，必需经带队老师按组织程序提出。 4、严格遵守实习园的各项规章制度。不迟到、

14、早退，不无故请假和旷工，上班时间不得用法手机。遇有疾病或其他特别状况须按规定办理请假手续。请假一日内由带队老师或幼儿园指导老师同意;请假两日的报专业主任批准，请假三日以上报学院教务处批准。请假未经同意不得擅自离开实习幼儿园。请假超过实习时间1/3的，需补满规定实习时间，否则实习成果不能评定为及格。 5、实习生要仔细钻研教材，仔细备课、试讲、上课、听课、评课，仔细做好班主任和保育工作。 6、实习生要具有师表意识，每天佩戴校徽，穿着干净，朴实大方，仪表端庄，不化浓妆，举止文明，待人有礼。要喜爱儿童，关怀儿童，耐烦训练儿童，以自己的模范行动去影响幼儿。不得体罚和变相体罚幼儿。 7、听从上级指令，听从

15、带队老师、幼儿园指导老师和实习组长或队长支配，主动参与实习小组支配的试讲、评议等活动。搞好团结，相互学习，相互关心，在幼儿面前彼此以“老师”相称呼。 8、实习生要爱惜公物，节省实习用品，不用法幼儿园电话。要爱惜教科书、参考书、教具。凡借幼儿园的书籍、仪器、教具等均应妥当保管，按期归还。如有损坏，应负责赔偿。 9、留意平安，不带生疏人到实习幼儿园玩。不准外面的人任凭打电话到实习园找实习生。 10、实习生如违反本纪律，或由于草率马虎而使工作受到损失，或因思想作风和品质问题而产生不良影响者，依据所犯错误的性质和程度，赐予批判训练或纪律处分;在实习中表现突出、成果优异的实习生，将予以表彰和嘉奖。 六、

16、训练实习带队老师与幼儿园指导老师要求与职责 (一)对带队老师要求： 1、依据训练实习方案, 确定每个实习点的实习队长和考勤员。 2、遵守工作纪律，虚心谨慎，以身作则，仔细做好实习带队工作。不无故请假，请假必需经专业主任批准。 3、全面负责实习生在实习期间的政治思想工作。关怀实习生的思想、工作、生活和身体健康。训练实习生喜爱训练事业，遵守纪律，以高度负责的精神，精彩完成实习任务。 4、全面负责实习生的平安检查工作，处理实习期间出现的问题。 5、做好实习实训周的试讲工作和实习前的预备工作：了解实习生的表现及专业状况，了解幼儿园的教学进度，帮助实习园支配见习观摩活动，检查和协调各实习小组的工作。 6

17、、指导教学工作的实习，指导实习生钻研教材、编写教案和制作教具、学具，抓好集体备课、试讲和课后评议、批阅教案，全面把握实习生教学工作实习状况，准时发觉和解决教学工作实习中的问题。 7、全面把握实习生的工作状况，主动向专业训练实习领导小组汇报工作。 8、指导同学实习班主任工作，指导实习生制定班主任工作实习方案，了解分析班级和幼儿状况，关心解决有关问题。 9、利用实习机会，通过观摩不同类型的活动课了解幼儿园的教学规律与特点，以便更好地开展自身的教学工作。 10、协同实习幼儿园指导老师做好实习评定与总结鉴定工作。 (二)实习幼儿园与指导老师职责： 1、成立实习工作领导小组。 2、实习园领导介绍幼儿园基

18、本状况，让实习生了解该园教学训练的现状，了解幼儿园管理工作、保教工作的基本状况以及训练改革趋势。 3、支配幼儿园优秀老师谈个人的训练经受、阅历及成果;优秀英语老师介绍个人的教学阅历;优秀保育员谈对保育工作的熟悉、阅历和体会。 4、指导老师向实习同学介绍本班实施课程标准、用法教科书状况，介绍本学期教学工作方案，教学常规及本学科教改状况，传授教学阅历。 5、支配实习生在下园后第一周的见习培训周里见习听课，指导实习生备课、试讲，审批教案(包括钻研教材、选择教法、预备教具等)。 6、听实习生试讲教学活动，准时关心实习生改进并记载教学状况。 7、参与和主持评议会，或与实习生个别交谈，提出改进看法。 8、

19、指导实习生拟定班主任工作方案，并检查督促执行;指导实习生组织一次主题活动或班会，并参与活动和评议。 9、对实习生进行思想训练，检查他们遵守实习纪律状况。 10、对评定实习生的实习成果提出详细看法，写出评语。 七、实习生必需完成的实习任务和要上缴的实习作业： 1、实习日记(指导老师阅读完后交回给实习生，以便于日后工作的借鉴)。 2、在到实习园后第一周的见习周里，观摩大、中、小班共10节以上的教学活动课并做好听课分析，为实习开展活动课做好充分的预备。 3、观摩大、中、小班其他不同类别的活动课6节以上，做好具体的听课记录和分析，并运用教学法课程所学学问具体分析该堂课，进一步提出自己的见解，其中包括：

20、 运用训练学、心理学所学学问，观看并分类记录哪些嬉戏活动简单引起幼儿的爱好，思索其缘由，并分析这些活动可促进幼儿哪些方面的进展(记录时注明适用什么班级)。 观看老师对训练教学活动，尤其是嬉戏活动的组织，记录其组织过程，并分析老师如何引起幼儿的留意，如何防止留意力的分散。 依据幼儿生理进展的特点，尤其是运动系统的特点，试述在组织幼儿进行活动或体育熬炼时应留意什么问题? 儿童较常见的心理卫生问题和心理健康问题在幼儿园中有哪些详细表现? 通过这次实习，你对自己所将从事的工作有了哪些新熟悉?对你以后的学习理念及学习策略有何影响? 3、在实习周里上好5-8节以上的教学活动课。 4、以小组为单位，为所在实

21、习班级策划一次集体教学活动。活动方案需经带队老师批阅。活动后把方案上交到系实习领导小组。 5、每人撰写一篇1000字以上的实习报告。 说明：1、实习后要求每人交不同类别活动课的听课记录大、中、小班各一份; 2、听课记录和实习报告将作为实习得分和优秀实习生评定的依据之一。 八、成果评定 训练实习成果以优秀、良好、中等、及格、不及格五级记分。训练实习结束时要考核实习生在实习期间的全面表现，评定实习成果。评定的内容主要包括实习看法、遵守纪律、教学、班主任工作、保育工作以及实习报告撰写等。 实习成果评定程序为：由实习幼儿园指导老师、领导在实习结束时依据实习生的实习期间的表现及完成实习任务的质量写出评语

22、及评分建议;实习带队老师依据实习生的教学工作水平写出评语及评分建议;我系训练实习指导小组据上述二者的评分建议等给出实习生的最终实习成果。 九、收队工作 1、带队老师或实习生(队)组长督促实习生按时归还所借幼儿园的物品。 2、各实习生依据实习鉴定表要求在实习结束前提前3-5天完成自我鉴定工作。 3、每位实习生应由实习单位作出实习鉴定、评出实习成果并加盖公章，实习返校后交给各实习点带队老师做好实习总评成果评定工作。再由系统一交教务处，成果记入学籍，存入同学档案。 4、带队老师在实习结束前多听取实习幼儿园、指导老师、班主任和保育员对我实习生的看法，并将看法反馈回学院。 5、带队老师在实习结束一周后把

23、实习工作总结以电子版交实习领导小组组长存档。 6、“学前训练实习总结汇报会”将在实习完返校后的第一周进行。并按30%评比出本班的优秀实习生。各实习点带队老师以及优秀实习生代表做好在会上发言的预备。 老师个人工作方案4 本学期我主要担当以下几个方面的工作： 初二11到20班的信息技术课的教学工作、初三8到14班的信息技术课的教学工作以及同学的信息学奥赛小组的辅导工作以及学校支配的信息技术方面的日常工作等。同时本学期还有一个重要工作就是做一个完整的信息技术课题学校信息技术基于小组协作竞争环境的“任务驱动”教学法。 为有效地进行信息技术训练教学工作，保证同学的信息学奥赛辅导质量，特做如下方案支配 一

24、、仔细做好备、讲、练、评等常规教学工作，上好每一节课。 信息技术课是一门较新的学科，但它的地位却越来越重要。对同学来说，它虽不是主科，但却胜似主科。所以，本学期，我将仔细做好备、讲、练、评等常规教学工作，上好每一节课，这是我们的第一任务，也是首要任务。同时，在上好每节课的同时，细心备上几节有特色、有水平的精品备课，既提升自己的备课水平和素养，同时也为做课题做好预备。 本学期初三的信息技术课主要是以下内容 第一章 数字化声音 第1节数字化声音播放 第2节数字化声音录制 第3节数字化声音编辑 其次章 数字化视频 第1节数字化视频播放 第2节数字化视频编辑 第3节视频的拍摄与采集 第三章电脑动画初步

25、 第1节走进缤纷的电脑动画世界 第2节逐帧动画 第3节我来当大师外形补间 第4节我来当大师动作补间 第5节我来当大师引导线动画 第四章电脑动画精彩实例 第1节精彩banner 第2节创作片头 第3节音乐贺卡 二、仔细钻研教材，探究创新型教学方法。 信息技术进展如此之快，教材的内容往往跟不上信息技术的进展，更别说信息技术教学方面的教研资料。这就要求我们必需仔细钻研教材，并从中摸索出一套切实可行的教学方法。作为专业的信息技术老师我准备在接下来的教学工作中连续进行任务驱动式教学方法的讨论，并创新型的开发出一套适合自己同学的教学方法。 三、做好同学的信息学奥赛辅导工作。 经过开学初的调查，我们在初一新

26、生中发觉了不少在信息技术方面有肯定特长的同学。为进一步提高同学的信息技术水平和操作力量，我们将从这批同学中选择一批尖子生，对他们进行强化培训。同时，对原有的信息学奥赛小组进行进一步的培训，进一步提高他们的数据结构和编程水平，为参与今年的noipXX打下基础。以往我校同学参赛的成果不抱负，今年我们将从爱好爱好小组成员中选择出几位特殊突出的同学，从近三年的noip试题入手，利用上、下午的课间操和音、体、美、微课，按方案开展好培训工作，力争在这次竞赛中获得比较好的成果，为学校争完。 四、协作学校其他老师和部门，仔细完成好学校下达的各项工作任务。 以上几点是本人这学期的教学、工作方案。我将严格根据方案

27、中所述做好各项工作。若有遗漏及不对的地方，望各位领导和同事指正。 老师个人工作方案5 20xx年9月我被派往XXX学校沟通。肩负着重任以及怀着对训练事业的喜爱，我很快简洁的整理了行李，来到了XXX学校。学校的领导和老师都热忱的欢迎我，并很快为我安置好了住房，办公用具等，使我有一种回到家的感觉，也更加让我安心的努力工作，尽心尽责完成好沟通工作。 从沟通的任务来看，主要有几大方面：要进一步做好完成农村义务训练管理体制工作，要按创建优质的九年一贯制学校的要求开展工作，要全面推动素养训练，要发挥.力气来支援受援地区等等。 为了使我们的沟通工作能顺当有序地开展，特制定如下方案： 一、方案及实施方案： 1

28、、深化学校，开展全面的调研工作，形成工作思路。制订本期的学习、工作、生活制度，严格遵守纪律，以身作则，树立良好形象，把科学的、把先进的思想理念带给受援学校。建立工作汇报制度，常常向后援单位汇报工作状况，反映工作中的实际问题和困难，以引起后援单位对沟通工作的重视。 2、主动帮助所在学校推动素养训练;按市训练局要求，努力提高学校的管理水平和训练教学质量。 3、勇于开拓、主动探究因地制宜的沟通新路子。重视总结阅历，一方面，我们会常常向老队员取经、与其他沟通队员联系，从他们的沟通中走出适合自己沟通特点的新路子;另一方面，我在日常工作中要做好记录，也要常常撰写沟通日记的和阅历总结。 4、主动与本校老师沟

29、通阅历。促进后援单位和受援学校之间开展教学教研活动(如跟班学习培训和送教活动等)、互帮互助活动(如扶助贫困生等)。加强对新课程的讨论和指导，做好专题讲座。 5、一年中协作学校领导建立完善学校各种规章制度和校内文化建设，协作学校校长开展学校工作。严格遵守学校规章制度，听从学校领导的一切支配。 6、扩大宣扬力度，扩大沟通工作的.影响。通过主动撰稿、出简报等形式，准时反映沟通工作动态，力争通过各种新闻媒体多渠道、多形式地宣扬和报道沟通工作，推动.各界关怀沟通、支持沟通工作。 二、最终目标： 力争五种效果 1、资源共享，携手共进的双赢效果。 2、训练教学管理上一个台阶效果。 3、训练质量内涵更加丰富效

30、果。 4、学校品牌更优化效果。 5、友情长存，合作内容不断拓新效果。 两年时间不短，但要做好工作来又不够长。我要充分利用好这段时间，为自己人生难得的沟通经受谱写出精彩的乐章! 老师个人工作方案6 一、 指导思想 能够成为名师工作室的成员，本人感到非常荣幸。真诚感谢领导能赐予这样一个学习、提升的机会。今后肯定好好把握学习机会，使自己的各方面力量得到提高，并在日常教学中起主动作用。 依据XX县中学校名师培育实施方案中有关规定的详细要求，使自己在政治思想与职业道德|、专业学问与学术水平、|训练教学力量与训练科研力量等快速进展。同时，严格按工作室的各项要求去完成。现制定本年度方案： 二、主要工作 1、

31、广泛阅读，改善自己。 广泛阅读各类书目，可以改善、更新自己的专业学问，领悟生活化、情境化课堂教学的真谛，提高自己的教学水平。同时，留意多钻研、勤思索，将自己的训练教学实践与理论结合起来，在总结和反思中来形成自己的教学风格。我方案20xx年上半年细心研读给老师的建议，下半年研读班主任工作漫谈，仔细做好读书笔记和反思记录，每人每月不少于1000字。 2、取人之长，补己之短。 目前进行的新课改对我来说是一种挑战，同时也是一次难得的熬炼机会。作为一名工作室成员，我将连续主动向同伴学习，多走进同组老师和优秀老师的课堂，虚心向大家学习。 主动参与校内校外的教研活动，平常就当天发生的教学突发大事，教学感悟反

32、思，同学的思想问题及解决方法等与同室成员沟通学习。同时，主动主动地定期进行示范或讨论教学，在实践中提高自己的教学力量，努力在备课组中发挥带头作用。每学期听同学科老师课10节，每学期指导1-2位青年老师上讨论课（听、评课记录要保存好,指导青年老师上课的教案也要上传）。 3、加强训练教学讨论。 在今后的教学中我将尝试运用多种敏捷的教学方法，来激发同学的学习爱好。准时对每节课进行反思，争取每学期都能有两篇质量较高的反思和教学设计。同时，一如既往地准时参与校内外教科研培训活动，提升教学讨论力量。 xx年要发表论文或获奖讨论成果至少1项。对所讨论的课题要有方案、有周记录、有月小结和学期学年的试验报告。

33、面对自己将来的工作，我布满了信念，也有很多美妙的设想。我将带着自己的.和规划步入这富有挑战性的工作，在实践中不断积累阅历，促使自己尽快成长起来。走进同学心灵，制造多彩人生，学习，再学习，在学习中不断超越自己。 转瞬间，已是秋高气爽的季节了。在这学期里，围绕学校提出的“以平安工作为主线，清洁区责任包干”，以全校整体性推动班集体文化建设为中心的基础上。在做好平安检查工作的同时，时刻.对同学进行平安训练，始终把平安放在工作的首位。 与各科任课老师的共同努力下，逐步完成提出的“创设良好的学习氛围”的中期目标，使全班形成一股主动向上的学习风气，争取在期中考试和期终考试中都取得较大的进步。 在提高成果的同

34、时，班级的管理工作也应当进行得有条不紊，基本实现同学的自主管理。针对这一学期的班级状况，我制定了新的班级目标管理。本学期是一个特别重要的时期，学习负担不断加重，成果的两极分化更加严峻，所以在平安第一的前提下，本学期仍要把抓好同学的学习作为一项重要的工作来做，努力提高同学的学习爱好。平常多开展活动，以活动形式增加班级的凝聚力，创建和谐团结的班集体。 每月工作支配： 九月： 1.做好开学工作(报名、收费)，辞职信了解同学思想状况，进行收心工作; 2.搞好日常管理工作，组织和建立班集体，狠抓各科纪律，保证同学遵章守纪; 3. 教同学学会听课;要求同学把各科作业按时完成，保质保量，提高效率; 4.做好

35、路队、早操的评比;清洁安排到户，责任包干; 5.进行班级状况调查，确定本学期班集体建设目标; 6.做好平安检查工作，与家长时常联系。 十月： 1.做好平安检查及思想训练工作; 2.连续做好同学的学习纪律的监督和督促;五项常规的检查; 3.开展具有班级特色的“一帮一”的中队活动，创设良好的学习氛围; 4.做好期中考试前同学的思想工作和班科联系。 十一月： 1.做好平安检查及训练工作; 2.连续做好同学的学习纪律检查的监督和督促; 3.组织同学主动参加学校开展的各种活动; 4.期中考试总结;班科联系。 十二月： 1.做好平安检查及训练工作; 2.连续做好同学的学习纪律检查的监督和督促; 3.做好同

36、学的复习工作方案; 4.开展以“科技创新”为主题的主题班队活动。 一月： 1.做好平安检查及训练工作; 2.迎接期终考试的验收，工程部年度工作总结指导同学复习; 3.期终考试工作; 4.做好学期结束工作。 以上是本学期的班主任个人工作方案，这学期工作肯定按方案完成各项工作。争取自己的班级管理和同学的学习成果学期末再上一个新的台阶。 老师个人工作方案7 在提倡让同学主动学习、让同学成为学习的仆人的今日，如何让同学在你教我学，你说我听的音乐活动中发挥同学的主体性，使枯燥平淡的音乐教学变得生动活泼和富有儿童情趣，是不少老师感到困惑的问题。 本学期我将遵循音乐教学中培育爱好，精选教法这条途径进行教学：

37、 一、发声训练部分： 这个部分主要是运用与高段的同学为主。四 六班级培育练声的爱好;唱歌姿态要正确;发声要自然，用中等音量或轻声唱歌;按老师的手势，整齐地唱歌;用正确的口形，唱好a、e、i、o、u。 二、视唱、学问、练耳部分： 1、读谱学问：知道音有凹凸;知道音有长短;知道音有强弱。 2、视唱部分：能用听唱法模唱歌曲 3、练耳部分：听辩音的凹凸(比较不同乐器、人声及同一乐器的不同音区音的凹凸;比较同一音组内构成大、小三度、纯四、纯五度旋律音程的两个音的凹凸。听辩音的长短，比较各种时值音的长短。听辩并说明音的强弱差别。 三、观赏部分： 培育同学观赏音乐的爱好和良好的观赏习惯。在观赏中感受音乐的美

38、丽、动听，产生开心的感觉。逐步体会旋律、节奏、速度、力度、音区、音色等表现手段在音乐中的作用。能辨别音乐作品中轻快、热闹、活泼、美丽、雄壮、庄重、诙谐等心情。能感受进行曲、舞曲、摇篮曲等常见体裁的特征。 教学分析： 在低班级的音乐教学中，同学第一次正式的接触音乐的学习。所以，在本学期在教学中应当留意以下几点的实施： 愉悦性： 在教学过程中，不论是歌曲的学唱、乐理学问的学习，都要使同学学的欢乐。使他们能兴味盎然，主动主动地投入感受音乐、理解音乐、表现音乐以及制造音乐的活动中去。 艺术性： 我们在教学中要通过艺术形象来唤起同学对美的共鸣与追求，从而进行审美训练和品德训练。 本学期在上课同时我要留意

39、加强巩固音高概念、巩固同学对音的凹凸、强弱、长短的感觉。使同学在学习过程中渐渐累积乐理学问。教材中的律动和舞蹈较多，应留意引导同学自编动作、节奏甚至歌词，进展同学身体的协调力量和自编力量。为今后学习打下坚实基础。 同学状况分析： 本学期一班级的同学开头正式系统化的学习音乐，应留意引导同学正确对待，使同学爱学、愿学。 同学的整体状况估计不均衡，状况参差不齐。所以，对不同同学应用不同教法，要培育同学专长，即 普遍培育，重点进展 。使同学各方面均有提高。 同学年龄小，生性活泼，我会在这一点下功夫。重点进展舞蹈、律动的学习。增加同学身体的协调力量，让同学可以慢慢增加身体的协调性、节奏感。 提高教学质量

40、措施： 1、仔细备课，做好前备、复备预备工作，备课时留意与新课标结合。 2、因材施教，对不同的同学要留意采纳不同的教学手法，使同学能够充分进展。 3、设计好每堂课的导入，提高同学的学习爱好。 4、课堂形式设计多样，布满学问性、趣味性、探究性、挑战性以及表演性。最大限度的调动同学的主动性。并使他们最大限度地学到学问，把握技能。并留意在课堂上实行肯定的形式，培育同学的团结协作力量及创新力量。 5、主动和其他学科沟通，主动讨论学科整合。响应新课标要求。 6、多看多听其他的课程，在本校多实施，使同学开阔眼界。老师从中总结阅历。为能使同学上好课做好充分的。 反思昨天，端详今日，前瞻明天，我将在今后的工作

41、中做到，学中做，做中学，争取早日使自己做一个真正的音乐实干老师。 本学期我所带的班级从一班级到六班级都有，也就预示着我需要把每一个班级全部的音乐课程了解透彻才能教好我的同学，针对上述因素我对自己的工作做了以下几点支配： 一、对自身的要求 提高教学质量： 1、仔细备课，备课时留意与课标相结合。 2、因材施教，对不同的同学要采纳不同的教学手法，使同学能够充分进展。 3、设计好每堂课的导入，提高同学的学习爱好。 4、课堂形式设计丰富多样，布满学问性、趣味性、以及表演性。调动同学的积 极性。并使他们最大限度地学到学问，把握技能。 5、多看多听其他的课程，从中总结阅历。为教好同学做好充分的预备。 使课堂

42、保持愉悦性： 在教学过程中，不论是歌曲的学唱、乐理学问的学习，都要使同学学的欢乐。使他们能兴味盎然，主动主动地投入感受音乐、理解音乐、表现音乐的活动中去。 二、对同学的要求 发声训练部分： 这个部分主要是运用于高班级的同学为主，培育练声的爱好; 唱歌姿态要正确;发声要自然，用中等音量或轻声唱歌;按老师的手势，整齐地唱歌;用正确的口形，唱好a、e、i、o、u。 视唱、学问、练耳： 1、读谱学问：知道音有凹凸;知道音有长短;知道音有强弱。 2、视唱部分：能用听唱法模唱歌曲 3、练耳部分：听辩音的凹凸听辩音的长短，比较各种时值音的长短。 观赏：培育同学观赏音乐的爱好和良好的观赏习惯。在观赏中感受音乐

43、的美丽、动听，产生开心的感觉。逐步体会旋律、节奏、速度、力度 、音区、音色等表现手段在音乐中的作用。能辨别音乐作品中轻快、热闹、活泼、美丽、雄壮、庄重、诙谐等心情。 我认为在音乐教学中要通过艺术形象来唤起同学对美的共鸣与追求，从而进行审美训练和品德训练。在课堂上实行肯定的形式，培育同学的团结协作力量及创新力量。 本学期我会加强自身音乐素养的训练，摸索出一套适合自己的教学方法，同时我盼望通过我的课程可以调动孩子们的爱好爱好，使爱音乐的孩子感染内向害羞的孩子，最终可以达到一个整体成果有所提高共同进步的好局面 。 以上是我对本学期的工作支配， 我会不遗余力的对待每一位走进我们学校的孩子，把他们当成自

44、己的孩子去爱他们，我信任这样肯定可以用最好的训练教出最好的孩子。 老师个人工作方案8 新的学期刚刚开头，为了提高自己的业务水平和教学素养，提高同学的学习主动性，紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心，即以“同学为本，以校为本”的训练思想，详细方案工作主 要有以下几点: 本学期所教班级 科目:数学班级:七班级(5)班七班级(6)班 教学内容支配:完成本期教学任务。使两班数学成果有肯定的提高。 一、加强训练教学理论学习，提高个人的理论素养 1.仔细学习教学大纲和有关数学课程等材料。 2.加大对自己和同学的自我分析和解剖。 二、按数学课程标准，进行教学讨论，提高课堂教学效益在备课中，主动开展共同讨论，全面

45、合作的活动，努力促进教学的进度与同学的接受力相挂钩。 2.加强对自己和上课的标准，探讨课堂教学结构、模式和方法，多向其他有阅历的老师虚心学习和请教，使自己尽快成为熟识教学业务，具有肯定教学业务水平合格老师。 3.加强对自己学问水平的提高，俗话说，要想给别人一杯水，自己首先有一桶水的容量。只有自己有了充分的学问，才能在教学上能够左右逢圆，得心应手，使同学能够对学问更加理解得透彻。 4.加大对同学的管束力度，并让同学从心理上熟悉到自己的学习的重要性，使他们养成良好的学习和生活习惯。 5.“学校新教材”的数学教学要充分体现以人为本的教学目标。切实重视同学思维力量培育，切实提高同学的解决问题的技能和创

46、新力量。力争让同学全面进展。 6.加强教学常规调研，做好备课笔记、听课笔记、作业批改等的检查或抽查工作。仔细学习其他老师阅历，切实提高备课和上课的质量，严格掌握同学作业量，规范作业批改。 7.针对不同学习基础的同学的不怜悯况，进行不同的训练方式，既让后进的同学熟悉到自己仍旧是老师的好同学，又使学习较好同学意识到自己还有不足之处，始终保持奋斗和旺盛的精力和乐趣，并留意做好同学的思想训练工作，寓思想训练于教学工作中。 8.总之，我会在教学工作中会努力努力再努力，日常管理上勤奋勤奋再勤奋，不断得使自己有所进步，使自己走得更远，更远，更远。 老师个人工作方案9 七班级的同学经过一个学期的学习，对学校的音乐学习有了肯定的了解，加深了他们对音乐的深厚爱好，而且他们乐于参加各项音乐活动，特殊是一些动手、需要合作完成的音乐内容会比较感爱好，但由于他们年纪小，对音乐内容的理解还需要加强。因此，对初一的同学应当使他们对音乐的爱好连续保持，同时引导他们加强音乐思维，体验音乐带来的美感。 一、学期教学目标 依据新课程标准的要求和同学的实际状况，本学期的教学目标包括以个几个方面的内容： 1、能够对历史题材、我国江南地区、非洲民族民间音乐和西方古典主义、浪漫主义音乐感爱好，以正确的看法对待世界多元音乐文化。 2、能够选择用欢快、热闹、轻愉快泼、美丽抒情、赞美等不同的心情来演唱不同风