老师工作总结_3

1、老师工作总结老师工作总结1 （一）自我反思 XX年就这样一秒一秒，一分一分、一时一时、一天一天的过完了。在这匆忙流淌的每一秒里，只要你细心留意就会有特别微妙的东西从自己的睫毛上滑过，每一秒都会有新奇事物产生。与自己休戚相关的事物就牢牢的刻在自己的脑海里去细细思考，与自己无关的事物觉察到了，也不会知道。 XX年绩效工资的产生就是对自己休戚相关的新奇事物，人对新奇事物的产生都有一个熟悉、了解、分析、承受、接纳的过程。在利益面前毫不模糊，这是动物的本能，人这种高级动物为了和谐，还要利用才智更多的掺进去自己的道德、情感、理智！所以它的产生令我兴奋、兴奋，更多的情感倾向于这个强大的祖国。至于怎么安排它，

2、我盼望是和谐与劳动兼顾。矮子站在腿胯下看问题只能给自己带来无可奈何的伤痛，看不清大家的脸上百态表情，听不见速度不同的心跳。高个子站得高、看得远、看得清晰、看得明白，自然而然就淡定、宽宏、安静。 XX年绩效工资争论的会议上我显得有些冲动，也给自己带来了淡淡的悲伤。后来我觉得自己简洁的可笑，一块蛋糕还没有切上面明丽的花朵就让唾液给弄脏了，所以吃起来当然不会有甜的味道。任何新事物的产生都有一个逐步完善的过程，当自己的利益和集体的利益发生冲突时，自己的利益要肯定听从集体的利益！ 说实话虽然我们老师的工资涨了，但物价却翻倍儿的涨，货币也贬值了，我们这一族在物资方面永久清贫。所以淡定、安静、宽宏就是我们从

3、教者的道德操守。一句话说的好：蜗牛角上何争事，石火完中寄永生；一朵花里见天国，手掌里盛往无限，刹那间便是永劫！ XX年快结束了，在训练教学方面，哪方面是确定的，哪方面是否定的；哪些方面是有效的，哪些方面是徒劳的；在团的工作中哪些方面是有价值的，哪些方面需要改进完善.我需要仔细分析、反思、总结，争取以后把训练教学工作做的更好。事实上登上训练这列火车的人只有旅途，没有终点，旅途中的点点滴滴需要我们专心去观看、体会才会知道其中极微的改变、更新的痕迹，才能真正获得训练中的美好与欢乐！ （二）自我评价与思索 对这个只能维持生计的事业，我真的喜爱！所以我仔细的对待工作、专心的对待同学、真诚的对待同事、尊敬

4、的对待领导！ 我担当的是初二、一的英语教学。古人云：知之者不如好知者，好之者不如乐知者！ 1、在教学方面我在培育同学的学习爱好狠下功夫。首先我把自己最真诚、深厚的爱传递给我的同学，把我对生活对事业的.传递给我的同学，把最和善、最青春的、最阳完的我交给同学。我用我最深沉的爱去拥抱我的每一个同学，让他们对生活有独特的理解和向上的.，他们会以爱回报老师，也自然而然的喜爱上了英语课，同学只要爱上了英语课，即使不要求他们做，他们也会主动自觉的做！ 2、交给同学正确的学习方法。学习学问是有关方法的把握，同学把握了正确的学习方法才能才会收到事半功倍的效果。首先我要让同学们明白学习英语并没有“捷径”，必需养成

5、长期坚持，要有坚韧的毅力，听、说、读、写哪方面弱就在哪方面多下功夫。“一分耕耘一分收获，不劳者不得食”是我常常对他们说的话！同时让同学觉得学习是欢乐的、享受的。就背单词而言我不断的鼓舞引导，让同学明白背一个单词就收到了胜利的喜悦，反复记忆把握了单词就收到了胜利的欢乐，不能让同学有背单词的苦痛感和失败感。 3、让同学把握学问为最终目的，对每天的教学行为进行反思总结，专心去发觉、总结、归纳、借鉴、领悟新的教学方法，让各个阶段的同学最大程度的把握学问。 但是班上还是有几个“钉子户”没拔掉，一段时间在教学上我很失落，感到自己很失败！我没有很好的激发同学的.，出现了学习“等”的懒散状态，不是同学“追着我

6、跑”而是我忙劳碌碌的“追着同学跑”！路漫漫其修远兮，让我在教学的路上去学习、摸索吧！ 在XX年春季xx县进行了教学大比武活动，我响应号召，主动参与，学习同事们优秀的教学方法，受益匪浅。我参与的学校音乐教学竞赛中获得片区第一名，全县其次名的成果。 为了让自己在训练教学中走得更远，我坚持学习训练教学理论学问，链接训练专家博客，每天逛训练专家空间学习新的训练理念。坚持写训练教学反思、教学论文，并在国家级刊物上发表了沦文提高同学的口语表达力量、激发同学的学习爱好。 在训练方面我努力协作班主任搞好班级管理。我用爱包涵着我的同学，给了他们“上善若水”的训练。在我心里再难转化的同学我绝不卑视、放弃，给他们至

7、诚、至深的爱！天底下不存在至纯的集体，作为训练者的我首先要端正心态，尽自己最大的努力去引导、转化同学。偏远农村同学大多数是留守儿童，他们缺乏家庭训练，家长把全部的盼望都寄予在我们老师的身上，所以我们绝不放弃、躲避。看到班上空了的座位我很悲伤，我们不能觉得这个同学“太坏”而不接受，让他回家！十几岁的孩子回到家没人监管处处流浪，XX年12月初一个外乡的流浪同学在我乡被拖拉机碾断双腿是多么令人伤心！我们常常也能观察.上流串的一些长长黄发朝天冲，低腰裤裆膝盖荡的青少年，他们本该在学校里接受训练的。这些现象隐射了我们训练的失败啊！曾有同事开玩笑说：你不是菩萨！也不是救世主！的确我不是！但我是同学的家长！

8、我是纯厚和善的家长群中的一员！我知道做家长的盼望与失落！无奈与悲伤！所以再难转化训练的孩子我们都要接纳，绝不排斥放弃，赐予上善若水的训练。严教，绝不冷酷！宽容，决不纵容！在爱与严之间找到平衡点，在理解与训练之间找到平衡点，对同学的训练就会“行云流水”，宽严有度。 （三）我所担当团支部工作重点 我是一个健康、开朗、阳完的女性，特殊喜爱开展一些愉悦身心，对同学有训练意义的活动。但由于我的思维不够严密，所以每次活动都有一些瑕疵。在学校各位领导的支持下，在各位老师的协作下，在和大队部的合作下本年度团的工作有以下几方面的得与失。 1、成立了团委会，规范了团的组织建设，重团干部的训练培育，选拔了一批优秀的

9、团干部并对他们的工作技能进行了训练与培育，在校内文化和宣扬中表现突出。但在纪律与生活方面没有协作好班主任，出现了管理盲区，在以后的工作中我会不断总结阅历，协作好班主任搞好班级管理。 2、XX年四月分和大队部一起开展了以我爱我校学校是我家为主题的演讲竞赛活动。 3、XX年五月团支部开展了以我爱我集体为主题的班会活动。 4、XX年六月和大队部一起举办了六一儿童节文娱汇演。 5、XX年10月协作校体育部成立了校男子男球队和女子男球队，每周进行一次同学与老师之间，同学与同学之间的友情赛。 6、XX年12月9日开展了“红歌、感恩歌曲”歌咏竞赛活动。 开展每项活动考虑的不是很周全，预备的不是很充分。每次活

10、动下来我都仔细的分析总结，.不足，争取下一次做得更好。同事的一句留言我很受用：专心做事是境界，专心做事是习惯！ 总之XX年的我是自然、安静、欢乐的！在工作中怀有上善若水的情怀，你也就会更多地理解你的同事，你的领导，不会由于一点点小事而斤斤计较，不会由于他人的烦、怒，而迁怒于自己，你心底的这份淡定，你心底的这份温存，你心底的这份宽容，会让你更擅长和他人合作，会让你任何时候都具有一种强大的力气，让你一路收获训练的美好!在工作中怀有上善若水的情怀，你也就会更多地理解你的同事，你的领导，不会由于一点点小事而斤斤计较，不会由于他人的烦、怒，而迁怒于自己，你心底的这份淡定，你心底的这份温存，你心底的这份宽

11、容，会让你更擅长和他人合作，会让你任何时候都具有一种强大的力气，让你一路收获训练的美好! 老师工作总结2 “教子教女，辛勤半辈。满头白发，甘乳一生。”一年一度的老师节立刻就要到了，我院进行老师节主题班会活动，为我们供应了一次向老师致敬的机会。全体同学进行了“岁月如歌，感念师恩”的主题班会。活动状况如下： 班长主持了这次活动，全班同学依次走上讲台，放开心扉，聊一位迄今为止对自己来说印象最为深刻、最为感谢的老师，回忆起了那一位位曾经训练教育自己的老师，大家都非常兴奋。第一位同学给大家共享了自己的学校班主任，说自己的这位班主任不只像一位严师，更像一位挚友，陪伴自己成长。年少青春的路上，有这么一位亦师

12、亦友的恩师何其幸运。还有一位同学感情饱满的走上了讲台，她的妈妈就是一位老师，她从小看着妈妈迎来送走一批又一批的同学，用自己的青春年华和真情付出换得桃李满天下，当现在，妈妈对她第一批同学的每次成果，进展状况都专心记录着，对待每一名同学就像对待自己的孩子一样，盼望他们一个个的出人头地，过上美好美满的生活。 这就是甘为人梯的老师，这就是润物细无声的师恩师德。在老师佳节到来之际，我也惦念自己的诸位老师，高中的班主任老师给我的印象最为深刻，高中三年，一千多个日日夜夜，不管是数九寒冬，或是骄阳似火，每一天他都是披星戴月，早上比同学们来的都早，晚上比我们离开的还晚，时时刻刻一门心思想着如何帮我们树立远大目标

13、，如何实现自己的人生追求，他也有自己的家庭，但是他对待我们这一群立刻要破茧成蝶的同学们来说真的是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。 林花又谢春红，岁月匆忙。老师就像一位位人民的园丁为我们剪去杂枝，浇水施肥，宁静的看着我们抽枝发芽，郁郁繁华。教室中的同学们一个接一个的抒发着自己对训练过自己的老师们的感恩之情，纸笔言语表不尽我们对老师们的感谢，但我们仍要献上我们的祝愿，无论是曾经给我们指导过方向的老师，还是现在正在教育我们的老师，真心的祝福你们家庭事业皆顺心，身体康泰乐绵绵。 老师工作总结3 本人自始至终本学期，本人担当初二班级三个班级的数学课科任老师。本人自始至终严谨、仔细的治学看法，勤奋、锲

14、而不舍的精神从事训练事业。 一、政治思想方面：仔细学习新的训练理论，准时更新训练理念。主动参与校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的训练形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必需具有先进的训练观念，才能适应训练的进展。所以我不但注意集体的政治理论学习，还留意从书本中吸取养分，仔细学习认真体会新形势下怎样做一名好老师。 二、训练教学方面：要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： 1、课前预备：备好课。 2、仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 3、了解

15、同学原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 4、考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给同学，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。 5、课堂上的状况。组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈，调动同学的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体同学，留意引发同学学数学的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻同学的负担。 6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，同学爱动、好玩，缺乏自控力量，常在学习上不能按

16、时完成作业，有的同学抄袭作业，针对这种问题，就要抓好同学的思想训练，并使这一工作惯彻到对同学的学习指导中去，还要做好对同学学习的辅导和关心工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头，比如，握握他的手，摸摸他的头，或关心整理衣服。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在批判同学之前，先谈谈自己工作的不足。 7、主动参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 8、喜爱同学，公平的对待每一个同学，让他们都感受到老师的关怀，良好的师生关系促进了同学的学习。 走进21世纪，.对老师的素养要求更高，在

17、今后的训练教学工作中，我将更严格要求自己，道远任重，我仍需连续加倍努力，争取在平凡的岗位上做出不平凡的成果。统而言之，这一学期的工作， 无论是在业务力量上，还是在训练教学上通过自己的努力都有了肯定的提高。当然在工作中还有很多出需改进的地方，如理论水平还有待提高，论文精品意识不强等等。不过我信任，在今后的工作中我将扬长补短，不断努力，争取早日成为一名优秀的专业型老师。 老师工作总结4 都说幼儿老师是份美好的职业，在这里，你面对的是一张张可爱的、天真烂漫的笑脸，他们一个个奇思妙想会令你刮目相看。当年，我上学的时候，我就憧憬着老师这个职业。那时，老师的一举一动在我的心目中是那样的神圣，老师的一个眼神

18、、微笑甚至点点头都能给我带来足够的士气和信念。毕业后我得偿所愿，我最终站在了一群可爱的天使中间。 还记得第一天上班，我带着奇怪与兴奋的心情来到了班上。但是，一切和我想像的情境相差太远，也没有我期盼已久的那种崇拜的目完。围绕我的只是那群小天使哭叫着找妈妈的泪水，和接踵而来的难题与挑战。我一时有些茫然，有些气馁，有点不知所措。 然而这条路是我自己选择的，我必需走下去！于是我请教老老师，请他们给我教导迷津，我也不断总结反思，细心呵护着这群小天使。当他们入园哭闹不止时，我轻轻地把他们搂在怀里给他擦去脸上的泪花，告知他老师就是妈妈；当他们午睡睡不着时，我在他们的耳边小声低语，拍着他们进入梦乡；当他们尿裤

19、子时，我给他们换上洁净的裤子。就这样，在每天的接触交往中，孩子们慢慢地喜爱上了我。 记得老师咳嗽时，你连忙跑过来给老师捶背，那一刻，我感到我是世界上最美好的人。从你的身上我读懂了什么是“无声的爱”。 爱，不是一句挂在嘴边的口头禅。爱，必需通过脚踏实地的辛勤劳动去实现；爱，必需通过无私的钻研奉献去诠释。假如再给我一次选择的机会，我依旧会选择幼儿老师这个职业，由于，我爱我的工作，我更爱那一群群天真可爱的孩子，我情愿为他们付出，为他们奉献！美好，就从这里启航。 老师工作总结5 一年来，本人在思想上按党员标准严格要求自己，在工作上勤勤恳恳、任劳任怨，在作风上艰苦朴实、务真求实，较好地完成支配的各项任务

20、。为训练事业不遗余力，努力工作，主要状况汇报如下： 在思想上，利用电视、电脑、报纸、杂志等媒体关注国内国际形势，学习党的基本学问和有关政治思想文件、书籍，主动参与党委组织的各种政治学习及训练活动。在四川汶川大地震期间，心灵受到极大地震撼，作为共产党员主动参与抗震救灾活动，献出一份爱心。 在本科评估期间，无论是深夜还是凌晨，只要需要，任何时间都是工作时间;早来晚走，加班加点。评估对老师的工作是一次大检查。从每一堂课到每一套试题，从毕业实习到毕业论文的指导，从书本内容的把握到教书育人，每一名老师都接受了学校的检查，并通过检查发觉自己存在的问题和不足，加以改进。同事之间相互听课，取长补短，对每一位老

21、师的工作都是一次促进。 在教学方面，听从学院的教学方案支配，教学工作看法仔细，主动参与学校与学院组织的各项活动，担当并完成学院支配的工作任务。让同学把握良好的学习方法，猎取更多的学问是最重要的任务。因此，我在课堂教学中，坚持做到仔细、认真分析教材，仔细备课，留意设计好每堂课的教学方法，注意对同学各种力量的培育。在教学过程中在仔细讲好每一次课的同时，留意教书育人，引导同学树立正确的人生观、价值观。在过去的一年里，主讲了机械制造工艺学、材料成型技术基础、机械工程材料(本、专科)，克服重重困难，带队完成了05级生产实习(洛阳)。尤其是我系由于有的老师出国学习，材料成型技术基础课程没有老师任教，我已经

22、三年没有讲授这门课程，预备时间短，经过努力，圆满完成了教学任务。2021年完成教学任务约440学时。 在科研方面，担当的pft225-1型平行分度凸轮箱获山东省科技进步三等奖。发表论文二篇。 老师工作总结6 岁月匆忙，转瞬新的一学期又开头了，在学校领导、各位老师以及班主任的关怀关心支持下，我较好的完成了本职工作。为了能在以后的工作中更好的履行职责，做好本职工作，准时总结阅历，吸取教训，总结前段工作如下： 一、思想方面 喜爱党的训练事业，发扬奉献精神，严格执行训练方针，尽职尽责，教书育人；同时面对全体同学，喜爱、敬重、了解和严格要求同学，不卑视、挖苦他们，同时到处以老师职业道德规范来约束自己的言

23、行，不体罚、变相体罚同学，仔细参与政治学习，不断的提高自身的政治素养。 二、训练教学工作中 仔细做好常规工作，努力践行“先学后教，当堂训练”的洋思教学模式，不断提高教学成果主动、仔细备好每一节教案，上好每一节课，大胆应用多媒体教学技术，充分发挥课堂40分钟的作用，尽可能减轻同学的课业负担。课堂中努力讨论教法、学法。 三、仔细学习，不断提高教学水平 教学中主动学习钻研名师、专家的训练、教学理论，探究适合自己的训练方法、训练模式。与此同时，向身边的有阅历的老师学习，主动参与听课、评课活动，努力提高自己的训练理论水平；同时在业务上精益求精，主动探究多媒体、网络教学，拓宽教学新思路；与此同时，采纳敏捷

24、多变的方法，例如作文竞赛、演讲朗诵会、读书活动等，激发同学的语文爱好，调动同学学习主动性，提高同学的学习成果。 四、加强课外阅读训练 丰富同学学问，培育同学语文素养。新课程规定同学在学校阶段要阅读肯定数量的文学名著。教学中首先向同学推举了一些文学名著和优秀的文学期刊，如意林、读者、时文选粹等，同学爱好特别高。同时要求同学每天读书30分钟，每周写一篇读书心得或者随笔。利用假期让同学办手抄报，介绍文学作品或作家。收到了较好的效果。 五、做好个别辅导、差生转化工作 初二班级是同学出现两极分化主要阶段，该班同学在不断学习中，也出现了好差分化现象，差生面的扩大，会严峻影响班内的学习风气。因此，肯定不能忽

25、视。为此，我制定了详细的方案和目标。对这部分同学进行有方案的辅导。对其中有力量提高，但平常懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我实行集体辅导，给他们安排固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平；对肯学，但由于力量不强的同学，适当引导，耐烦教育，渐渐提高他们的成果。对纪律松散，学习不仔细，基础又不好的同学。利用课余时间个别辅导。 以上工作总结。由于阅历颇浅，很多地方存在不足，盼望在今后的教学中，能在各位领导老师，前辈的指导下，取得更好成果。 老师工作总结7 能有幸成为_一中学校部的一名骨干老师，为了不辜负领导的期望和同事的信任，我励精图治，拼搏进取，力争获得自我提高和模范带动双丰收。下面将

26、工作状况总如下： 一、加强学习，努力提高自身素养 要想成为一名合格的骨干老师必需具备丰富的学问和过硬的素养，这样才能担当起教学、教研等各种重任。这学年我坚持业务学习和理论学习并重，业务上向名家学习、向同事学习，学习他们先进的阅历，学习他们胜利的教学思路和教学模式；理论上向书本学习，我网络读书，学习了_老师的_哪有那么难，获得了很多关于读书、学习及成长的阅历，大所裨益。为了保证学习的质量，我坚持每天学习时间不少于2小时，并准时写好读书笔记。 二、工作与积累并重，探究与沟通同行 在日常的教学教研工作中，我准时地把工作中的心得体会，教训，困惑等写成教学随笔、教学案例，并连同读书感悟一起写在自己的博客

27、上，以实现阅历资源的沟通和共享。在教学之余，我还主动撰写论文，并向_训练_训练等训练刊投稿，据悉我向_训练投的稿件已被选用。 三、发挥模范到头作用，引领大家共同进步 为了探究新的作文教学模式。我携手三级部的语文老师参与了随笔化作文教学改革。为了更好的实施这项改革，我为三级部制订了写作教学方案及与之相配套的阅读教学方案和背诵教学方案。从教学设计，课堂实施，作文评改等方面我们按着方案要求细心讨论，科学操作，仔细总结，取得了可喜的讨论成果，不但课堂作文教学焕发了新的生命，同学的写作水平实现了质的飞跃，而且在师生的共同努力下。我们胜利的编辑了三级部的教改成果_随笔集。 四、支持学校的进展，维护学校的形

28、象 作为一名骨干老师，要具有大局意识，除日常教学之外，我还力所能及的做一些有利于扬学校正气，树学校形象的的事情。我常常在_网的训练论坛版块中的教学沟通、德育工作及学校管理栏目中发帖、跟帖，为学校的各项工作助威、喝彩。我还主动参与了全区的随笔化作文教学改革论坛，为学校争得了荣誉。 骨干老师之路辛苦而美好，我坚信只要坚决目标，有信念，肯付出，这条路会越走越宽，越走越完明。 老师工作总结8 时间消逝，转瞬间我在成长中又渡过半年。回首这走过的半年，很荣幸能与各位同事共同进步，我也在大家的身上学到不少的学问。在校领导和同事们的关心下，我顺当的完成了本学期的工作。回顾这一学期，既劳碌，又改善，有很多值得总

29、结和反思的地方。现将本学期的工作总结如下，借以促进提高。 “学海无涯，教无止境”，只有不断充电，更新自己的学问库，才能维持教学的青春和活力。所以，始终以来我都主动学习。本学期，结合新课程改革，确立的学习重点是新课程标准及相关理论。一学期来，我仔细参与学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外，我还利用书籍、网络仔细学习了美术新课程标准、艺术训练新课程标准，以及相关的文章如训练的转型与老师角色的转换、老师怎样与新课程同行等。通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着.的进展，学问的更新，也督促着我不断学习。平常有机会还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在训练教学

30、方面不断进步。通过这些学习活动，不断改善了自己、丰富了自己的学问和见识、为自己更好的教学实践作好了预备。 训练教学是我们老师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素养训练的要求，提高美术教学质量。 我任教七、八班级的美术课，共计18节课，另外还有2节美术课、1书法其次课堂，课时量比较大。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五仔细”。课前仔细作好充分预备，细心设计教案，并结合各班的实际，敏捷上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，课后认真批改同学作业，不同类型的课，不

31、同班级采纳不同的批改方法，使同学对美术更有爱好，同时提高同学的美术水平。另外，授课后依据得失准时写些教后感、教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为以后的教学积累阅历。同时，我还主动和班主任进行沟通，了解同学，改进教法，突破学法。针对旧教材内容陈旧、单一、脱离同学实际问题，我主动进行校本课程的开发与设计，在教学的过程中适当的添加了一些与同学生活实际相联系的内容，如剪纸、手工折纸、板报设计等等。着重培育同学的综合实践力量和创新思维力量。对于我负责的书法其次课堂的教学，我采纳系统性、阶段性相结合的原则，做到定时间、定地点、定内容，使每堂课都能让同学有收获。总之，不管在课堂教学，还是在其次课堂教

32、学中，我都以培育同学力量，提高同学的素养素养为目标，力求让美术以及书法教学对同学的成长和进展起到更大的作用。 本学期我校开展了一系列的比较丰富的活动，学校、仁怀中学老师篮球赛、纪念“一二·九”诗歌散文朗诵竞赛、纪念“一二·九”书画展等；同时还有很多的宣扬板报、各科年轻老师观摩课竞赛等教学任务。其中不仅涉及到许多的美术宣扬工作，有的更是需要我们全程主动参加创作作品。对于学校布置下来的每一项任务，都要以最大的热忱把它完成好，能够做到“任劳任怨、优质高效”。 反思本学期来的工作，在喜看成果的同时，也在思考着自己在工作中的不足。总结以下几点： 教学艺术方面： 1、对于美术新课程标准

33、的学习还不够深化，在新课程的实践中思索得还不够多，不能准时将一些教学想法和问题准时的进行总结与反思； 2、教科研方面本学期加大了学习的力度，每周五开展三年以下新老师研训会，仔细研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中还没有做到学以致用，讨论做得不够细和实，没达到自己心中的目标； 3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些美术教学的特色点，美术教学的新天地作出贡献。书法方面（其次课堂）： 1、对于书法理论学问的讲解还不够深化，作品的练习上的量还有待提高。 2、本学期的书画绽开展的状况支配上时间没有把握恰到好处，提前做好一些防范的工，组织同学主动的参加到画展的布置当

34、中，使得画展在开展的过程中圆满完成。 3、在书法的教学过程中没有能充分的调动同学的主动学习性。 其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作应更加兢兢业业，做好工作方案，争取更大进步。 通过这半年的工作，我很幸运学到了不少东西，业务上也努力做了一些成果。但这还远远不够，尤其在训练教学方面上还显得稚嫩。我将在将来连续多学，多思、多试努力把工作做的更好。 老师工作总结9 时间飞逝，我们在感叹时间过的如此之快之余，不免回首过去的一学期。在各位领导和老师的热心支持和关心下，我仔细做好教学工作，主动完成学校布置的各项任务。为了更好地做好今后的工作，总结如下： 一、师德表现 老师的称号是神圣的，老师的道德是高

35、尚的。本学期，我仔细学习学校组织的政治、业务学习，不断提高自身素养，加强道德修养，以中学校老师职业道德规范来规范自己的言行。严格遵守学校的各项规章制度。关怀集体，以校为家,响应学校号召，主动参与学校组织的各项活动。 二、训练、教学工作 （一）语文教学工作：语文教学对于我来说是一个生疏的学科，所以平常在自己的训练教学中，我主动向身边有阅历的老师请教学习，抽时间就去听课提高，仔细参与教研、集体备课活动，从各方面提高自己业务水平。本学期在安主任的关心下本人对识字教学上有了肯定的收获，也圆满的结束了这一学期的工作。渐渐的学习中，我不断用上了与自己专业的相关理念，不断尝试用于我的教学，比如理解课文内容或

36、挨次的时候我常会用简笔画的形式吸引孩子们的眼球。在教学中力所能及的状况下不断的摸索，在实践中用其所用，弃其所短，使自己的训练教学水平有所提高。在本学期中我仔细备课，做课件，学习领悟课标，通过搜集资料来改善自己的课堂教学，还对同学进行训练，发挥本课程的育人功能。在本学期期末考试中，语文成果也取得了肯定的收获，期末成果全班都得了A.优秀率达到100%。 （二）美术教学及辅导方面：首先为了提高自己的教学水平，不断学习训练教学理论。由于本人还担当一班级的汉语教学，只能利用课余时间在网上学习理论提高自己的业务水平，这个渠道最挺直最快节约时间。没有太多的时间去讨论美术感到很遗憾。依据实际状况开学初本人在一

37、学期教科书内容当中制定了选两组同学既感爱好又必需把握的学问点来制定了方案、指导，教学过程中也基本达到预期效果。本人在进行指导时分层次教学评价、指导。引导他们在学习中产生爱好，哪怕有一点进步也给与他们准时的确定来吸引同学对美术课的爱好。本学期本人指导的五班级的XX同学在黑龙江省朝鲜族学校生美术竞赛中获得了其次名。 三、值周工作 值周老师在学校工作中也起着很重要的作用。虽然不起眼，但是不行缺少的。值周老师在每节课下课之后都要到自己的岗位值周，每天中午要领着同学对各班级进行检查卫生、纪律状况，对于检查进行准时的总结使得学校卫生、纪律有了肯定的保障。 四、其次课堂 在其次课堂教学中以简笔画为主进行了教

38、学。由于绘画班里大多数是一、二班级同学，所以我想在基本形、基础开头入手，从中进行改变使孩子们对绘画感爱好，能够大胆的画出自己的想法。刚开头进行教学的时候比较吃力，孩子们不知道该从哪儿下笔，但经过一学期的教学许多孩子可以大胆的把自己的想法表现出来感到很欣慰。下学期将连续重视基本形的基础绘画，教一些孩子们较感爱好的画面及构图。在这基础上教一些绘画的特别技法的表现方法。 五、个人提高及收获 本学期，在德育部的大力支持下本人参与了班主任培训。从中也学到了许多平常教学中忽视的详情。比如同学心灵的特点改变，平常的活动组织的奇妙设计运用都是平常教学中值得思索的。虽然不是班主任但通过这次培训给我的思想触动是很

39、大的，不管是班主任还是科任责任一样重大，使我的训练教学理念上有了提高。还有在平常教学之外，三位主任不管是什么时候需要写的喜报我都会利用课余时间哪怕是加班加点也准时给他们写出来，虽然当时忙的时候没发觉，但是现在回想从中自己也有许多收获，利用写喜报的时间来练字也是不错。也是从这个时候开头我将更注意生字的书写，也开头写生字词卡片。从中我也领悟到时间是人挤出来的，只要合理的利用时间没有事情做不到的。为了使自己的业务上有进步本人在自学方面也是有目的有方案的学习。刚开头觉得学校留的作业多的时候也有。特殊是学校、家里的事情都聚到一起的时候。但每次完成觉得都有收获，所以也无怨的坚持学习，自己也真正喜爱上了自学

40、，在自己的训练教学中也起了很重要的作用。 最终，我不敢说我的工作做的多么优秀，但我要说在我的教学中，播撒了盼望的种子，孩子们也收获了胜利的喜悦，在工作中我也倾注了汗水与艰辛。在这学期工作中，我付出着、收获着、进步着，在今后的工作中我将会再接再厉，使训练教学工作再上一个新台阶。 老师工作总结10 本学期我担当高一（1）（2）（9）班的物理教学工作，针对同学学习的实际状况开展教学，现将本学期的教学工作总结如下： 1、确定工作目标： 遵照学校的工作要求，以实施新课程改革为目标，仔细学习落实本校“三研、三讲、三练”课堂教学模式。以课堂教学改革为着力点，学习同事们的先进阅历，结合同学的实际状况，努力强化

41、教学管理，稳步提高教学质量。 2、充分重视课前预备 ，做到课前”三研”，仔细讨论高考考纲、高考真题、教材，坚持集体备课。 仔细学习新课程标准，讨论高考考纲，集体研读新教材，重点把握新增内容，研透教材，梳理课的重要学问，并搜集、讨论与各学问点相关的近五年高考真题。仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念吃透，了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。备同学。了解同学原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 3、营造教学环境，优化教学手段 在教学中，我尽量构建一个宽松的环境，让同学在老师，集

42、风光前想表现、敢表现、喜爱表现，活跃课堂气氛，增加师生的互动与沟通。尽量精讲，节约出时间给同学精练，让同学在课堂上当堂把握，一是可以减轻同学的课后作业负担，二是可以促进同学提高上课效率，有时效性。另外适时的设计一些问题 让同学争论，可以深化他们对问题的理解，并提出新的问题，有利于递进式教学。 4、加强教学教法讨论，努力提升业务力量 本学期备课组根据学校要求加强讨论，从教学进度的支配、讨论课题的选择到任务的落实，稳扎稳打。教法上留意现代方法与传统方法的结合，抓“双基”与敏捷运用创新相结合，合理利用多媒体帮助教学。根据学校的要求，主动仔细地做好课前的备课资料的搜集工作，然后集体备课，制作成教学课件

43、后共享，全备课组共用。 讲课时作到“课上三讲”：讲解学问点、高考考点、解题方法。老师在讲解学问点的同时，要把高考考点时时渗透给同学，尤其要注意答题方法的指导。老师要做到用最简练的语言，最简洁的方法和用最短的时间，使同学理解、接受并达到高效。无论对每节课，都要抓好三个环节：学问梳理环节；选题、训练环节；讲评、归纳环节。要抓好三个训练：一是基础训练；二是提升训练（仿真训练）；三是当堂检测。从高一开头，不留死角，是同学形成科学的理性思维。 5、准时的反馈 本学期在课前和课后都有一个较完整的反馈机制。比如课前通过预习提纲的检查，从中了解问题所在，以便准时调整课堂教学的侧重点。课后通过当堂检测和周测考，

44、准时发觉同学存在的问题，特殊是对于学习有困难的同学要常常沟通。肯定要让这些同学都把该弄懂的基础学问弄懂，一发觉问题马上关心他们解决。对他们正确引导，消退心理防碍，适当放慢速度，使他们对概念的理解和把握随着熟悉力量的提高螺旋式上升。 6、师生关系 良好的师生关系可以关心我上好每一堂课；维持同学主动的学习看法；使同学保持对物理学科的学习爱好。但是要吸取过去一年的教训，与同学搞好关系决不是与一部分同学亲热无间，而是要去关怀每一个同学特殊是学习有困难的同学。 7、关注同学实际学习状况，注意同学学习力量培育 物理教学的重要任务是培育同学的力量。培育力量需要一个潜移默化的过程，不能只靠机械地灌输，也不能急

45、于求成，需要有正确的学习看法和良好的学习习惯以及严谨的学习作风。精准理解并把握物理概念和物理规律，是培育力量的基础。课堂练习和作业中，力求做题规范化。重视物理概念和规律的应用，逐步学会运用物理学问说明生活中的物理现象，提高独立分析和解决实际问题的力量。 8、不断提高自身水平及业务力量。 我主动参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，提高教学水平。特殊是本学期组内开展的几次校内公开课，我都主动听课和出课，通过与校领导和同行的沟通，吸取别人的优点，发觉自己的不足，并渐渐积累阅历。 9、课堂教学改革与创新 “三研、三讲、三练”课堂教学模式“，教学的过程不再是老师讲授，同学听讲的单一过程，而是同学主动

46、获得学习经受的过程。课前同学通过预习提纲了解教学内容的重点和难点，做好课上学习的预备。课上老师以一个沟通者（甚至不是指导者）的身份出现在课堂上。老师以话题的形式引入教学内容，与同学一起争论，让同学主动发觉问题，总结出结论。同时注意学问应用的训练， 在训练中发觉问题和理解学问。通过设置高考链接习题，让同学知道高考如何考查相关学问，感受高考时刻就在身边，增加学习学会物理学问的信念。 10、信息技术的合理应用 信息技术是工具，是平台。我觉得在物理教学中信息技术是很重要的。可以供应足够的教学资料，给我们供应了一条很好的信息获得途径。多媒体又是课堂教学的先进手段，通过视听，可以把许多生活中的物理现象即时

47、的反映出来，一些重要的板书、表格和图片、例题很便利的就可以在教室里面展现。通过多媒体课件又可以把试验演示的栩栩如生，物理模型也可以通过课件分析的透彻有余。但是多媒体设备我认为不是用来投影简洁的上课讲稿的。所以我上课用多媒体设备主要是用来展现多媒体课件和媒体资料。 以上就是我在本学期的工作总结。有收获，同学基本把握高中物理的学习方法，学习成果有所提高；有不足，还有部分学困生有待转化和提高，教学方法有待不断摸索改进。盼望在将来的日子里，我能在校领导指导下，同行们的合作探究下和自己的主动努力下，取得更好成果。 老师工作总结11 在这一年里，我真心感受到集体带给个人的暖和。我要上公开课以前，各位优秀的

48、名师工作室老师们都会毫不保留地赐予我指导，让我快速成长！也让感受到数学课带给同学们无穷魅力！ 一、“大家庭”促进了我们共同成长 三班级是同学行为习惯定性阶段，也是同学们开头有了自我主见，有了叛逆的初期。作为一个阅历不足的班主任正是幸运地加入了“宗瑞华名师工作室”学到了许多训练教学理论并开阔了视野。在名师工作室的引领下，我们增长了前进的动力，从更大程度上激发了自己的潜力，在这一年期间，我由以前懒于总结整理到现在勤于发觉总结，不断的学习、反思，让自己在肯定程度上得到了提高。作为一名老师，我.着训练家苏霍姆林斯基的话：“请你记住，你不仅是自己学科的教员，而且是同学的训练者，生活的导师和道德的引路人。

49、”几年来，我始终.这句话，以饱满的热忱投入到我所喜爱的训练事业中。 二、我的收获 在这一年里，收获得挺多，让我最想和大家共享的是如何在数学课堂上“有效提问”。课堂提问，是指在课堂教学中，老师依据肯定的教学目的要求，针对有关教学内容，设置一系列问题情境，要求同学思索回答，以促进同学主动思维，提高教学质量。数学是思维的体操，“宗瑞华”老师曾在提问方面给我上了一堂有意义又深刻的数学课。提问简洁，针对性强，直切主题，而且更能熬炼同学的思维。 总结出提问应从这几方面来考虑： 1、要给同学留有探究的空间，符合同学的年龄特点。设计的问题要能激发同学主动思维。 2、设计问题要有针对性，依据这堂课的重难点来提问

50、题。 3、要设计追问。假如说一开头的设问是启发同学观看，引导同学产生认知冲突，从中查找解决问题的思路。通过追问，让同学的思维更有连惯性。 4、老师要设计一些反思性问题促进同学反思。如：对你有什么启发？ 三、向优秀老师学习，与年经老师共同探讨 一年多的学习，让我快速成长。通过“微课”制作、“翻转课堂”“电脑剪辑”让我跟上了大家的步伐。又与苏莉老师建立了师徒关系，在平常的'教学中，我尽我的最大努力去关心她，听课后准时的提出有参考价值的建议。只要有所需，我都毫不保留的把所知告知她，她随时可以听我的课，甚至有时我认为这节课值得听，我就主动的让她听，也让她给我提一些珍贵看法，这样我们共同进步，共

51、同提高。不但在教学上关心她，在生活上、教学思想上我们也不断的沟通，让她尽快的成为数学老师中的领头羊。一年来的努力，苏老师的教学水平有了较大提高。同时我还主动倾听其他年轻老师的课，仔细探讨，思考，在不断的学习与追求中自己也取得了进步！ 总之，名师工作室的学习为我提高训练与教学水平供应了一个特别好的平台，取得了较好的学习效果。因此我要利用好这一平台，在今后的学习中要更加努力，向导师学习，向工作室的各位同行学习，充分利用好这一资源不断提高自己的业务水平。 老师工作总结12 依据学校的支配，我与张安生老师结为师徒，一学期来，我们相互学习，相互关心，都取得了肯定的进步。现总结如下。 一、树信念，走好起始

52、路。 新老师刚走上讲台时，大多会有一种忐忑担心的心情。此时，指导老师的一句轻声的劝慰，一个鼓舞的眼神，一次确定的讲评，都会让带着压力的青年老师布满自信地走上那生疏而又企盼的讲台，并且在三尺讲台前，表现得越来越自如，越来越潇洒，越来越精彩。一方面，新老师自己要有足够的自信面对新的挑战，另一方面，指导老师要关心青年老师树立信念，尤其是在青年老师遇到挫折和困惑的时候，这有助于他们走好教学的起始路程，从而为今后的进展奠定坚实的基础，正可谓“良好的开端是胜利的一半”。 二、传阅历，缩短适应期。 教材的处理、资料的收集、课堂偶发大事的处置、淘气同学的引导、教学内容中德育点的挖掘、教学内容深浅程度的把握、作

53、业的布置与批改、教学常规的建立、同学学习习惯的培育、与同学家长沟通的方式方法等等问题，对于新老师来说都是全新的，此时他们特别盼望能得到过来人教导一二。指导老师的一次关心、一次教导、一次示范，都能给新老师以启迪、以思索，从而通过付诸实践，转为自己日常的训练教学行为。指导老师的阅历传授往往能大大缩短青年老师的适应期，从而尽快地走上训练教学的正常轨道。 三、勤沟通，弥补不足处。 新老师教学技艺的进步，除了观摩指导老师的课堂教学外，还有很重要的一个方面就是勤于沟通，在沟通中弥补自己在认知、观念和行为等方面的不足之处。沟通的方式是多样的，有集中时间的专题争论，有发觉问题后随时进行的探讨，有听完随堂课以后

54、的切磋等等，沟通的内容是广泛的，可以是对教材内容的理解，也可以是对教材内容如何进行处理的看法；可以是教学方法的改进设想，也可以是多媒体课件制作的技巧；可以是激发同学学习爱好的方法，也可以是驾驭课堂的好的做法。在沟通中，大家相互取长补短，共同得到提高。 四、给机会，攀登新台阶。 指导老师要主动并擅长为新老师制造各种提高教学业务水平、展现他们才华的机会和条件，以更好地激发青年老师的自信念。指导老师要常常鼓舞新老师主动撰写教学心得和论文，鼓舞他们主动参与各种公开课教学活动，鼓舞他们参加各种教研活动，以在短期内提高自己的教学业务水平。在过去的一年中，李晓红老师参与的青年年老师的汇报课，受到了好评。 回

55、顾一学期来的经受，我深切地体会到，青蓝工程不仅为青年老师的成长供应了良好的条件和机会，同时也为指导老师的进步增加了动力。新老师们虚心好学的精神、争强好胜的品质、助人为乐的真诚，都给我留下了深刻的印象并值得我去学习。 老师工作总结13 怀着对训练的幻想，我捧着一颗火热的心踏上了神圣的讲台。一个学期已过去，在这半年里我深刻体会到了做老师的艰辛和欢乐，本学期的工作已经结束，付出许多，收获也不少，下面我对上学期的工作作一总结，为新学期的工作确立新的目标。 一、思想熟悉 本学期，我依据教务布置的教学工作的要求，从各方面严格要求自己，主动向老老师请教，结合本校的实际条件和同学的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业

56、，使教学工作有方案，有组织，有步骤地开展。 二、教学工作 、备课 俗话说：不打无预备之仗！开学初，主动参与教研室组织的教研活动，依据要求，提前一周备好课，写好教案。备课时仔细钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，能让同学能更直观地感受所学的学问内容，我查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，经常把工作带到家里，为的就是能够做到每节课都“有备而来”。 、上课 上课时仔细讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从同学的实际动身，留意调动同学学习的主动性和制造性思维，使同学有举一反三的力量。培育学困生的学习爱好，有难度的问题找优等生；一般问题找中等生；简洁些的总是找学困生回答。桌间巡察时，留意对学困生进行面对面的辅导，课后准时做课后记，找出不足。 、辅导 我利用课余时间对同学进行辅导，不明白的耐烦讲解，准时查缺补漏，并作好记录，以便为后面课程的进