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文档简介
1、.科学个性化辅导授课案 老师:谈辉荣 内容课题:科学入门二 长度和体积的测量教学目的掌握长度和体积的测量方法,纯熟地进展长度和体积的测量。重难点:长度和体积的测量方法教学过程一、长度的测量1、测量是一个将待测的量与公认的标准量进展比较的过程。要测量物体的长度,先要规定长度的标准即长度单位,然后选用适宜的工具进展测量。2、长度的主单位是米m,较大的还有千米km,较小的还有分米dm、厘米cm、微米m、纳米nm等。3、常见长度单位的关系:1千米1000米;1米10分米100厘米1000毫米106微米109纳米1分米=0、1米,1厘米=0、01米,1毫米=0、001米,1微米=0、000001米,1纳
2、米=0、000000001米正确换算方式举例:11.84米1.84×1000毫米1840毫米2600毫米= 600×0、001米=0、6米常见几种错误方式:1.84米1.84米×10001840毫米; 1.84米1.84米×1000毫米1840毫米1.84米1.84毫米×10001840毫米 ; 1.84米=1.84×10001840毫米练习: 完成以下长度单位换算并写出其过程1、0、35千米= 厘米 2、76厘米= 纳米 3、1、97分米= 微米 4、32、5毫米= 米 5、18微米= 分米 67650纳米= 厘米4、刻度尺是常用的
3、长度测量工具。5、刻度尺的正确使用本卷须知:使用刻度尺时要注意刻度尺的零刻度看是否磨损?测量时选用的起始刻度不一定用刻度尺原来的零刻度、量程测量范围比方:测书本厚度,可用一般的刻度尺;测量铅球成绩用皮卷尺;建筑设计用卷尺等、最小刻度比方测跑道,可用最小刻度是厘米的皮卷尺;测量玻璃要求比较准确的,需用最小刻度是毫米的尺。放正确:刻度线紧靠被测物体。看正确:视线与刻度尺垂直。读正确:先读准确值,再读一位估计值,估读到最小刻度值的下一位。记正确:数值一定要写明单位。结果=准确值+估计值+单位练一练1、填写单位:一元硬币的厚度约为2 ,一般的日光灯管的长度约为1.2 ,灯管直径约为40 、一支新铅笔的
4、长度约1.8_2、换算以下单位:164mm= m20.2m= km= nm3、4、假设不考虑刻度尺的厚度,那么以下测量课本宽度的方法正确的选项是 5、特殊测量方法1、化曲为直法 2“滚轮法圆形的花坛的长度3卡尺法 4绕线法:比方测象电线之类比较细的圆柱直径5“累积法法:测一张纸的厚度、测细铁丝的直径。例如:测量一张纸的厚度 :先数出50张或100张纸,后测这50或100张纸的厚度,测得的厚度除以50或100就是一张纸的厚度课堂训练.测量金属块的长度,如图1所示的四种方法中,正确的选项是 图2.如图2所示,测得圆筒外径是_ 厘米。.完成以下单位换算:17.9米_厘米 2430毫米_米369米 _
5、千米410米微米.请给以下测量数据填上适当的单位:1王红的身高168 _;2科学课本的长度是256.0 _; 3课桌的高度是7.8_ ; 4长江大桥全长是1750_。5、甲、乙两位同学用最小刻度为毫米的直尺分别测量同一物体的长度。甲记录是23.06厘米,乙的记录是23.0厘米。你认为错误的选项是 A、甲 B、乙 C、都符合 D、都不符合6、判断以下测量数据: 0.3260米, 7.59米, 759毫米, 759分米, 各自对应的刻度尺的最小刻度是: A分米、毫米、厘米、米 B厘米、分米、毫米、米 C毫米、厘米、分米、米 D毫米、分米、厘米、米7、某同学测木块长度,读数为2351cm,那么该读数
6、正确值和估计值各为 A 23cm和051cm B 23cm和001cm C 235cm和001cm D 235cm和01cm8、某同学用刻度尺五次测量一物体的长度,数据如下:31、52cm, 31、54cm , 31、53cm, 31、52cm,32、15cm, 那么该物体的实际长度为 。二、体积的测量1、体积是物体占有空间的大小。2、体积的主单位是米3m3。常用单位有:分米3dm3、厘米3cm3等。液体体积常用单位是升L和毫升ml。3、体积单位之间的换算关系:1米31000分米3;1分米31000厘米3 ;1厘米3=1000毫米31毫米3=0、001厘米3;1厘米3=0、001分米3;1分米
7、3=0、001米3;1厘米3=0、000001米31分米31升;1厘米31毫升4、体积的测量:1对形状规那么的物体,如正方体、长方体等可用刻度尺测出它的边长,然后计算它的体积。2测量液体的体积,一般用量筒和量杯。量筒和量杯的一样点是:都没有“0刻度。不同点是:量筒的刻度是均匀的,量杯的刻度是不均匀的。5、量筒的使用方法:1首先要看清它的测量范围量程和最小刻度。2量液体时,量筒应平放在桌面上。3读数时,视线要与凹形液面的中央最低处保持程度。俯视偏大,仰视偏小6、对不溶于水也不吸水的形状不规那么的物体,测量方法可以将它浸没在水中,两次读数的差就是该物体的体积。假如该物体是浮在水面上的,那么可用“悬
8、垂法或“按压法进展测量。例如图3:用量筒测量小石块的体积1用烧杯将适量的水倒入量筒内,读出水的体积V1。2将小石块用细线拴住,缓慢放入量筒内的水中,当小石块被水全部浸没时,读出此时水面所指的刻度值V2。3计算可知:小石块的体积为V=V2V1。7、介绍几种特殊体积测量法1用水可以测量不规那么的物体,假如没水,怎样测量?可以用细沙代替 图32溶于水的物质怎样测量体积,如冰糖?可以用油代替3假设被测物体不能沉于水下怎样测量体积,如木块?可以细针把木块压入水中;可以用细沙代替水;可以用铁块或重物把物体绑着沉下去 “悬垂法如图4、先读取悬挂重物浸没于量筒中液体时对应的体积V1 ,、然后将石蜡和重物系在一
9、起浸入量筒中读取此时的体积V2。 图4、两者的差值便是石蜡的体积V。V=V2V1练一练1.使用量筒测量体积时,以下有关说法错误的选项是A要把量筒平放在桌面上B要搞清量筒的测量范围和最小刻度C量筒只能测液体体积不能测固体体积D液面在量筒内呈凹形时,视线要与凹形液面中央最低处相平2. 一瓶矿泉水的体积是 。 3.在用量筒测量液体体积时,假设视线是俯视的,那么测得的体积比液体的真实体积要 A. 更大 B. 更小 C. 一样大 D. 以上三种都有可能4. 准确量取70毫升氯化钠溶液,所选用的量筒正确的选项是 A.100毫升 B.50毫升 C.200毫升 D.10毫升 5单位换算:1500毫升= 升;2
10、0.5立方米= 升 3250升 厘米347106毫升= 米5;5103厘米3= 米3; 60、23米3= 毫升6、用量筒测量液体体积时小明采用俯视读数法,读出液体的体积为35毫升,那么此液体的真实体积将比35毫升 A大 B小 C一样 D都有可能7、有甲、乙、丙三种量杯,它的测量范围和最小刻度分别是:甲:500毫升,10毫升;乙:100毫升,1毫升;丙:50毫升,1毫升,现要测量体积约为40厘米3的石块体积,选择上述哪一种量杯进展测量好? A、甲 B、乙 C、丙 D、三种都可以8、以下是用量筒量取液体的一些操作,其中不正确的选项是 A 当量筒放置在较低桌面上,不便于观察读数时,把量筒举起,与视线平行后读数。B 读数时,视线与量筒内凹液面的最低点保持程度。C 向量筒内倾倒液体,当液体接近刻度时,改用滴管向量筒内滴加液体。D 首先要选一个量程适宜量筒,把其中放在平稳桌面上,并使量筒刻度线正对自己9、甲、乙两同学分别用量筒测量一个小石块的体积甲同学的做法是在量筒里注入适量的水,记下水的体积V1,然后轻轻放入石块,使量筒里的水完全浸没石块,记下此时水及石块的体积V2,计算石块的体积为V2 V1乙同学是先将石块置于量筒中,同时往量筒中注入水,使水全部浸没石块记下总的体积V1,然后取出石块,记下取出石块后水的体积V2,计算石块的体积为V1 V2。比较这两种方法答复以
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