下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、.第3节 氧化剂与复原剂 第二课时 一、氧化复原反响的概念及其联络1.有关概念及联络2几个等量关系1转移电子数得电子数失电子数2化合价升高总数化合价降低总数转移电子数3.氧化性、复原性强弱计较:1金属性强弱判断:2非金属性强弱判断:二、氧化复原反响的规律1、守恒律2、价态转化规律:归中律:3、强弱律4、先后律:【检测与反响】1在一定条件下,以下微粒的复原性顺序为ClBrFe2ISO2,由此判断以下各反响在溶液中不能发生的是A2Fe3SO22H2O=2Fe2SO4H B2Fe2Cl2=2Fe32ClC2Br4HSO=SO2Br22H2O DI2SO22H2O=4HSO2I2. 被称为万能复原剂的
2、NaBH4溶于水并和水反响:NaBH42H2O=NaBO24H2,以下说法中正确的选项是NaBH4中H为1价ANaBH4既是氧化剂又是复原剂 BNaBH4是氧化剂,H2O是复原剂C硼元素被氧化,氢元素被复原 D被氧化的元素与被复原的元素质量之比为113.对于反响CaH22H2O=CaOH22H2,有以下表达:H2只是氧化产物H2只是复原产物水是氧化剂 CaOH2是氧化产物CaH2中的氢元素既被氧化,也被复原 此反响中的氧化产物和复原产物的物质的量之比11其中正确的选项是 A B C只有 D4物质氧化性、复原性的强弱,不仅与物质的构造有关,还与物质的浓度和反响温度等有关。以下各组物质:Cu与HNO3溶液 Cu与FeCl3溶液 Zn与H2SO4溶液 Fe与HCl溶液由于浓度不同而能发生不同氧化复原反响的是A B C D5、今有以下三个氧化复原反响:2FeCl32KI=2FeCl22KClI2,2FeCl2Cl2=2FeCl3,2KMnO416HCl浓=2KCl2MnCl28H2O5Cl2。假设某溶液中有Fe2、I、Cl共存,要将I氧化除去而不氧
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 浙江省建德市李家镇初级中学九年级体育与健康 运动损伤的预防及处理教学设计
- 高中数学 1.1 空间几何体 1.1.2 棱柱、棱锥和棱台的结构特征教案 新人教B版必修2
- 音乐知识顿音教案设计
- 幼儿园中秋节活动方案模板
- 买卖合同中的保险条款教学设计中职专业课-国际贸易实务-国际商务-财经商贸大类
- 2026下半年广东韶关市新丰县招聘政府雇员9人易考易错模拟试题(共500题)试卷后附参考答案
- 中学心理健康课教学设计-正确对待压力
- 人教部编版一年级下册语文园地四表格教案
- 2026年语音助手学姐场景训练设计
- 消化内科护理工作计划
- 护理专业学生实习实习心理调适
- 中国听性脑干反应临床操作规范专家共识(2026版)
- 抬墓碑安全协议书
- 糖化终产物在口腔-全身损伤中的作用
- 儿科感染性疾病诊断与治疗
- 交通运输部南海救助局2025年下半年招考工作人员易考易错模拟试题(共500题)试卷后附参考答案
- 《简爱》核心内容解析
- 2026年软件定义汽车:SOA和中间件行业研究报告
- 川教版二年级上册生命生态安全全册教案教学设计
- 《0~3岁婴幼儿家庭教养指导》全套教学课件
- 四川省高中英语会考试题及答案(2025年模拟)
评论
0/150
提交评论