栾城县2008—2009学年度第一学期期末考试

1、 快乐学习，尽在中小学教育网栾城县20082009学年度第一学期期末考试八年级语文试题一、积累与运用（1-7题共21分）1、下列词语中加点字的注音都正确的一组是（ ）（2分）  A、憎恶zèng 尴尬（gà）  讪笑shàn    喋喋不休dié  B、黏性 nián   厮守s    滞笨zhì     摇摇欲坠zhuì

2、60; C、奔丧sng   荆棘jí     狼藉jì     唾手可得tuò  D、颓唐tu    鄙视b    骷髅klóu   肆无忌惮dàn     2、下列词语的书写没有错别字的一组是（ ）（2分）  A、不能自己  消

3、声匿迹    唾手可得    寄人篱下  B、触目伤怀  周而复始    呆若木鸡    直接了当  C、顽固不化  无动于衷    袖手旁观    骇人听闻  D、呱呱坠地  义愤填鹰    心急如

4、焚    生吞活剥3、请对下面的病句提出修改意见。(4分)（1）珍惜、保护和利用好水资源已经成为全球眼下的当务之急。修改意见： （2）能否坚持学习贯彻落实科学发展观，是构建和谐校园、促进教育可持续发展的重要保证。 修改意见： 4、补写出下列名句名篇中的空缺部分。（每空1分，共5分）（1）少壮不努力， 。（汉乐府长歌行）（2） ，长河落日圆。（王 维使至塞上（3） ，独钓寒江雪。（柳宗元江雪）（4）朝发白帝彩云间，_。（李白朝发白帝城）（5）大道之行也，_，选贤与能， 。（孔子礼记）5、名著阅读填空。（2分）（1）理想主义的旗帜与人生的教科书钢铁是怎样炼成

5、的作者是原苏联作家 ，小说的主人公是_。（2）老北京社会生活的缩影、旧北京人力车夫的辛酸故事 ，作者是_ 。6、从语言连贯角度看，衔接最恰当的一项是（ ）(2分)在我的梦里，所有被砍伐的森林重新绿叶葱茏，_ _。梦境如此美好，能忍心让它仅仅是个梦吗？ A、所有受污染的河流重新清波荡漾。B、被污染的河流重新清波荡漾。C、所有的河流不受污染而清波荡漾。D、受污染的河流重新清波荡漾。7、读下面一则报道，回答问题。（4分）中国，是有着960万平方公里面积的泱泱大国，自古以来，人们就感谢上苍的恩赐：资源丰富，地大物博。但据研究表明：中国潜在水资源总量为27万亿立方米，居世界第6位；45种主要矿产资源保有

6、储量的价值排到世界第3位；许多有重要战略价值的矿产也排在世界前列。可见，中国的资源总量以绝对数而言，无愧于资源大国。但我国人口众多，每种自然资源的人均占有量就非常少，甚至低于世界平均水平，而且随着人口的持续增长，工业生产的不断发展，资源耗费量越来越多，人均资源的占有量就会进一步趋向下降，处于世界后列。因此，从相对数来看，我国人均资源低于世界平均水平，是一个资源小国。   （1）从资源数量上看，我国的资源现状是：（2分）   答： 。   （2）为了中国经济和社会的可持续发展，我们应该怎样做？（2分）  答： 。二、

7、阅读下面【甲】【乙】两文，完成812题。（共14分） 【甲】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有?【乙】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣。8、甲文的作者是_代的文学家_（人名)；乙文的作者是_代的理学家_

8、(人名)。(2分)9、解释下列加点的词。(2分) (1)谈笑有鸿儒 。(2)可远观而不可亵玩焉 。10、把下面句子翻译成现代汉语。(4分)(1) 斯是陋室，惟吾德馨。译文_ _。（2分）(2)菊之爱，陶后鲜有闻。译文_。（2分）11、甲乙两文，在表现手法表达的思想感情方面有何异同？(3分)答：共同点_。（1分）不同点_ _ _ _。（2分）12、甲乙两文，在表达的思想感情方面有何异同？(3分)答：共同点_。（1分）不同点_ _。（2分）三、现代文阅读（13-21题共25分） （一）阅读下面的文字，回答1316题。(10分)秋末晚菘 古人称蔬菜好吃，常夸“初春早韭，秋末晚菘”。本草纲目解释道：“

9、菘性凌冬晚凋，有松之操，故曰菘，俗谓白菜。”霜降以后，白菜味道最鲜，故赞美“秋末晚菘”。 野生白菜属十字花科，原是远古人类的采集植物之一；世界上栽种白菜最早的是中国，在距今约7000年的西安半坡新石器时代遗址里，就出土了瓮藏的白菜种子。大白菜，则是我国祖先培育出来的北方优良的“结球白菜”变种。 鲁迅先生早期作品里，曾描写过挂在杭州水果店里的“胶菜”，那就是大白菜；因以胶东所产品质最好，故称“胶菜”。鲁人夸说的“泰山三宝”，其中第一宝即为白菜。鲁迅迁居北京后，在他小说里出现的大白菜，就堆成一座小金字塔，点缀了这座古城普通人家的冬日风景。 真是“百菜不如白菜”。大白菜营养丰富，除含蛋白质、脂肪、碳

10、水化合物和粗纤维外，还含有微量的钙、磷、铁，以及胡萝卜素、硫胺素、核黄素和抗坏血酸等成分；并且产量高，每亩10000斤以上，还耐贮存，价廉物美，是冬令蔬菜中老百姓餐桌上的佼佼者。北京人包饺子，涮锅子，做芥末墩儿，都少不了它。白石老人生前爱吃大白菜，也爱画大白菜，并题道：“牡丹为花之魁，荔枝为果之龙，独不论白菜为菜之王，何也？”南方人到了北方，常起“莼鲈之思”；北方人到了外地，也会生“菘鲷之想”吧！那年，我们几个北京人在斯德哥尔摩，突然对祖国的白菜害起相思来了，到中国餐馆定了一份烧白菜。第二天一上桌，如风卷残云，首先把一盘白菜，吃了个底儿朝天。可是价钱令人咋舌，超过了一盘烹大虾；而且还是好客的女

11、店主，亲自上市场去采购来的哩！ 注：鲷，即山东所产肉味鲜美的 “加吉鱼” 13、本文说明的对象是什么？（1分） 答： 。14、请各用句话概括第、段说明的主要内容。（4分） 答：第段： 。第段： 。15、请写出本文采用的说明方法。（2分）答： 。16、请概述人们喜欢白菜的原因。（3分） 答： 。（二）阅读下面短文寒冷的味道，回答1721问题。（15分） 寒冷的味道   （1）寒冷离我们越来越远了。（2）台历上的冬天正一步步深入，而我的身体却迟钝了对季节的反应。曾经是多么可怕的寒冷，眼下似乎变得可爱了起来，就像一个被误会了的擦肩而过的老朋友。（3）回忆中的寒冷却有着异乎寻常的味道。（4）

12、华北平原的冬天，池塘的水面上结了厚厚的冰，我在冰上行走。冷！我的一双手冻成了两个肉包子，脚后跟早冻烂了，分别有一个洞，洞里有凝固的血，用棉絮裹着。我总是想奔跑，疼痛便在后面拼命地拽我。糟了，好像是哪根筋断了我几乎要跌倒下去。（5）寒冷培育的疼痛真是刻骨铭心啊。（6）那时候难得看上一场电影，而且通常要到五里以外的地方去看露天电影。那天晚上雪刚刚停下，听说要放电影，我来不及吃饭就跑了去。上身穿的是棉袄，下身穿的是绒裤，脚上穿的是胶鞋。跑了一路，身上发热。开始，人不觉得冷，渐渐，寒气逼人。风一丝不苟地钻进我的脖子，直到我的胸膛。看到中间，便招架不住了，肚子饿得咕咕叫，浑身冻得打哆嗦。那真正是饥寒交迫

13、啊！我咬着牙，坚持把电影看完，脚已没有了知觉，就稀里糊涂地往前走。一路上，我是弹跳着回去的。我一下子发现了自己的脆弱，又一步步变得坚强起来这点寒冷算什么？（7）寒冷，每每使我们的精神处于一种振奋的状态，使我们更能承受人生的风霜雨雪。（8）现在却不同了，风也刮得没有了规律，雪也下得没有了条理。瞧，都大雪了，雪还不知在哪里开小差。冬天，失却了原来的寒冷。（9）可孩子们却一个劲地喊冷。冷从何来？上上下下穿得规规矩矩，裹得严严实实，帽子、围巾、耳套、手套，应有尽有。晚上睡觉，要么铺好电热毯，要么灌上热水袋，条件好的，空调一开，暖气就来。本来寒冷就那么一丁点，还把它拒之门外，这就是我们目前的生活。孩子们

14、并不知道什么是真正的寒冷，又在无微不至的关怀下丧失了体验寒冷的机会。不知冷，何识暖？如此下去，孩子们生命的潜质何以得到发挥，又何以像草木那样蓬勃成人间壮丽的景色？（10）不仅仅是孩子们。（11）我们已经有了太多的安逸，衣、食、住、行，还有我们的思想。不让汗水流出来，不让寒冷苦心志，把自己装在五彩缤纷的温室里，然后长成一朵朵精美的花，我不知道这样会有什么好结果。（12）我真担心，随着科学的不断进步，我们将在不知冷暖的状态下变得弱不禁风。（13）寒冷，是我们生命所需要的盐啊！ （选自散文选刊，有改动）17、第（3）段中“异乎寻常的味道”体现在哪两个方面？（2分）答： 。 。18、作者认为，现在孩子

15、们“丧失体验寒冷的机会”，会有什么后果？（3分） 答： 。19、请品味“一丝不苟”、“开小差”在文中的表达作用。（4分）（1）风一丝不苟地钻进我的脖子，直到我的胸膛。（2）瞧，都大雪了，雪还不知在哪里开小差。答： 。 。20、结合全文，谈谈对“寒冷，是我们生命所需要的盐”的理解。（3分）答： 。21.请联系你的生活实际，写出你读了本文的感想。（3分）答： 。四、作文（22题共40分） 22、请从下面两个题目中任选一个，写一篇文章。(40分)（1）走近书籍，我们丰富了知识，受到精神上的熏陶；走近自然，我们学会了平等，受到思想上的启迪；走近生活，我们收获了感动，受到心灵上的震撼；走近历史，我们穿越

16、了时空，受到智慧上的洗礼请以“走近_”为题，写一篇文章。（2）体验无法从别人的传授中获得，它有赖于生命的真实经历。生活中，我们的经历有欢乐有痛苦，有成功有失败，但不论结果如何，这些体验都给我们以启示，都在丰富着我们的人生，成为人生的宝贵财富。请以“体验”为话题，写一篇文章。要求：如果选择题目(1)，先把题目补充完整；文体自定；书写工整，不少于600字(写成诗歌应不少于20行)；有真情实感，力求有创意，不得套写抄袭；文章中不要出现真实的地名、校名、人名。 20082009学年度第一学期期末考试八年级语文试题答案一、（1-7题共21分）1、B（ A、憎恶zng C、狼藉j

17、37;  D、颓唐t uí）（2分）2、C（A、销声匿迹 B、直截了当 D、义愤填膺）（2分）3、(1)去掉“眼下”（2分） (2)去掉“能否” 4、（1）老大徒伤悲（1分）（2）大漠孤烟直（1分）（3）孤舟蓑翁笠（1分）（4）千里江陵一日还（1分）（5）天下为公 讲信修睦（1分每空0.5分）5、（1）奥斯特洛夫斯基 保尔·柯察金（1分）（2）骆驼祥子 老舍 （1分）6、B（2分）7、中国的资源总量以绝对数而言，是资源大国；以相对数来看，我国是个资源小国。或：中国既是资源大国，也是资源小国。（意思对即可2分）   我们应该提高节约资源

18、意识，保护和合理开发资源，有效地利用资源，中国才能有长远的发展。（意思对即可2分）二、（8-12题共14分）8、唐；刘禹锡；北宋；周敦颐(2分)9、(1) 大儒，知识渊博的人；(2) 亲近而不庄重。(2分)10、(1)这是简陋的屋子，只是我（住屋的人）的品德好（就不显得简陋了）(2)对于菊花的爱好，陶渊明以后就很少听说了。(2分)11、甲乙两文都运用托物言志、借物抒情的表现手法(1分) 甲文主要以比喻和类比来托物言志、借物抒情；乙文以“莲”自喻，同时用“菊”和“牡丹”衬托来托物言志、借物抒情；。（2分）12、甲乙两文都表达了淡泊名利、洁身自好的生活态度。(1分) 甲文还表达了高洁傲岸的节操和安

19、贫乐道的情趣；乙文还委婉地讽刺了追名逐利、趋炎附势的恶浊世风。(意思对即可2分)三、（13-21题共25分）（一）（13-16题共10分）13、白菜或大白菜。（1分）14、第段：我国是世界上最早栽培白菜的国家或我国种植白菜历史悠久。（2分）第段：百菜不如白菜（人们因白菜的优点或好处而喜欢白菜）。（2分）15、（2分）举例子、作比较、列数字。（答出两种即可）16、（3分）营养丰富；产量高；耐贮存；价廉物美（二）（17-21题共15分）17、体现在寒冷带来肉体上的疼痛和精神上的振奋坚强两个方面。（如用文中原句“寒冷培育的疼痛真是刻骨铭心”和“寒冷，每每使我们的精神处于一种振奋的状态，使我们更能承受

20、人生的风霜雨雪”回答也可。2分）18、孩子们生命的潜质不能得到发挥，不能像草木那样蓬勃成人间壮丽的景色。（照抄原句得1分）或孩子们将在不知冷暖的状态下变得弱不禁风。（3分）19、“一丝不苟”本义是形容办事认真，连最细微的地方也不马虎。这里形象生动地写出了风一个劲地往“我”身上吹的情形，表明天气非常寒冷。（2分）“开小差”本义是比喻思想不集中，用在这里形象生动地写出了过了下雪的季节，雪还没下的情形，富有情趣。（2分）20、寒冷意味着挫折和苦难，就像盐一样，是生命中必不可少的东西。（3分）21、示例：生活中经常听到这样的事，父母只要孩子好好读书，不让孩子吃一点苦，我想这样做是不对的。如果一个人从小就缺乏锻炼，从未吃过苦，长大后又怎么能承受生活中的挫折和磨难呢？其实挫折磨难在一个人的成长过程中是不可避免的。（能联系生活实际并结合文章深刻含义3分）四、作文（40分）22、评分标准：等次 一类 二类 三类 四类分数 20-18分    1714分  1310分  9-O分项目 内 中心突出 中心明确 中心较明确 中心不明确