第3节　汽化和液化

1、.2019-2019人教版物理八年级上课时练习 第三章物态变化第3节汽化和液化学号 班级 姓名 1如下图是“探究水的沸腾的实验图象，以下说法不正确的选项是A在第4 min时，水开场沸腾B在第46 min的过程中，水不吸热C在第6 min后继续加热，水温仍是100 D在实验中，水的沸点是100 2在北方寒冷的冬季，室外气温一般在20 以下，把在室外冻得冰冷的一个冻梨拿到温暖的屋子里，一会儿冻梨上全是水珠，那么出现的现象可能是A空气中的水蒸气遇见冷的冻梨液化成了小水珠B空气中的水蒸气遇见冷的冻梨凝固成了小水珠C空气中的水蒸气遇见冷的冻梨熔化成了小水珠D空气中的水蒸气遇见冷的冻梨汽化成了小水珠3.夏

2、天用电风扇吹，人会感到凉快，这是因为A. 电风扇吹出的风能产生冷气B. 电风扇吹出的风能降低空气的温度C. 电风扇吹出的风能吸收人体的热量D. 电风扇吹出的风能加速人体外表水分的蒸发4发射飞船时，为了保护发射台的铁架不被火箭向下喷射的高温火焰所熔化，工作人员在台底建造了一个大水池。当高温火焰喷到水中时，产生了迅速扩展的庞大的白色“气团，在这一过程中包含的物态变化是_ _和_ _填写物态变化名称。5.夏天，盛一盆水，在盆里放入两块高出水面的砖头，砖头上搁一只篮子，再把装有剩饭剩菜的碗放入篮子，用纱布袋罩好，就做成一个“简易冰箱如图，篮子里的饭菜放置大半天也不会变质，以上“简易冰箱的工作原理是A液

3、化放热 B汽化吸热C凝固放热 D熔化吸热6.如下图，以下图象能反映水沸腾过程的是 AB C D7.夏天，小雨将冰水和热水分别注入常温下的两只透明烧杯中，如下图。一会儿发现两只烧杯的杯壁上都有一部分出现小水珠，变得模糊了。针对这一现象，以下说法正确的选项是A甲、乙两杯都在内壁出现了水珠B甲、乙两杯都在外壁出现了水珠C甲杯的内壁出现了水珠，乙杯的外壁出现了水珠D甲杯的外壁出现了水珠，乙杯的内壁出现了水珠8.同学在“研究影响液体蒸发快慢的因素时，选用两块完全一样的玻璃片，分别在玻璃片滴上一滴水，放在同一张实验桌上，如下图，观察图中情景可知该同学主要研究蒸发快慢是否与A液体的温度有关B液体的种类有关C

4、液体的外表积有关D上方空气的流速有关9.生活中常把碗放在锅里的水中蒸食物。如下图。当锅里的水沸腾以后，碗中的水 A同时沸腾B稍后也沸腾了C温度到达沸点，不会沸腾D温度低于沸点，不会沸腾10.小李同学看到在沸腾的油锅中取铁球的表演后，得知锅中的“油是由油和醋组成的混合液体，油的沸点为287 ，醋的沸点只有60 ，当温度到达_时液体就沸腾了，继续加热，液体的温度_选填“会或“不会升高，表演时铁球的温度不可能超过_，只有当醋全部_时，继续加热，液体温度才会升高。11.仲夏清晨叶片上出现晶莹剔透的露珠，露珠的形成是_现象，此过程_选填“吸热或“放热；中午露珠不见了是_现象填物态变化名称。12.【探究名

5、称】影响液体蒸发快慢的因素。【提出问题】液体蒸发快慢与哪些因素有关？【猜测与假设】通过观察图并联络生活实际进展猜测。猜测一：液体蒸发快慢可能跟液体_的上下、液体_的大小和液体外表空气流动快慢有关。猜测二：一样条件下，将水和酒精同时擦在手臂上，酒精更容易干，猜测液体蒸发快慢可能还与_有关。【设计与进展实验】小明同学对其中的一个猜测进展了如下实验：如右图所示，在两块一样的玻璃板上，分别滴一滴质量相等的酒精，通过观察图中情景可知，他探究的是酒精蒸发快慢与_是否有关。此实验过程中需控制酒精的_和其外表上方空气流动快慢一样。【交流与评估】我们知道液体蒸发时要吸热，请你举一个应用蒸发吸热的事例：_。13.

6、在探究“水的沸腾的实验中，当水温升到90 时，每隔1 min记录一次温度计的示数，数据记录如下表：时间/min012345678温度/90929498989898981安装实验器材时应按照_选填“自上而下或“自下而上的顺序；2第3 min时温度计示数如下图，那么表中空缺的数据应为_；3根据表中实验数据，可知水的沸点是_；由水的沸点，可判断出当时的大气压比标准大气压_；4根据表中实验数据可以推断出，在其他条件不变的情况下继续对水加热1 min，那么水的温度是_。14.向薄纸做成的纸锅里装适量的水，放到火上加热，不要让火苗烧到水面以上的纸，过一会水就沸腾，而纸锅不会燃烧纸的着火点约是183 ，酒精灯的火焰温度约400 500 ，普通煤炉的火焰温度约600 。试说明纸锅为什么不会燃烧。参考答案1B2.A3.D4.汽化液化5B6.D7.D8.C9.C1060不会60汽化11液化放热汽化12温度外表积液体种类液体的外表积温度夏天在地上