2022年整理—人教新课标版六年级下册《己亥杂诗》语文教案_第1页
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1、人教新课标版六年级下册?己亥杂诗?语文教案人教新课标版六年级下册?己亥杂诗?语文教案【教材分析】本课选自人教版六年级语文下册古诗词背诵，在教材的最后一组-综合性学习后面，安排了10首古诗词背诵，包括7首古诗和3首词。旨在学生利用自己的语文能力独立学习，充分利用每首诗词下面的注释了解意思，重点放在读读背背上。【学情分析】六年级的学生已经学习了一定数量的古诗词，掌握了一些了解古诗词大意的根本方法。我校孩子大局部是农民工子弟，平时古诗词的阅读量较少，因此有必要引导学生多背诵一些古诗词。【设计理念】2022版语文课程标准指出：第三学段诵读优秀诗文，注意通过语调、韵律、节奏等体味作品的内容和情感。背诵优

2、秀诗文60篇。本课的编写依据以上理念，旨在让学生多积累一些古诗词，受到中国优秀文化的熏陶感染。【教学目标】1.能正确流利有感情地朗读古诗。2.联系背景资料，在读悟中感受诗人的爱国情怀，激发爱国之情。3.通过自主、比较、探究等学习方式，了解古诗中比喻的表达方法。【教学重点】感受诗人爱国情怀，激发爱国之情。【教学难点】理解风雷的含义以及了解古诗中比喻的表达方法。【教学准备】课件等【教学课时】一课时5内容总结1人教新课标版六年级下册?己亥杂诗?语文教案人教新课标版六年级下册?己亥杂诗?语文教案【教材分析】本课选自人教版六年级语文下册古诗词背诵，在教材的最后一组-综合性学习后面，安排了10首古诗词背诵，包括7首古诗和3首词2【学情分析】六年级的学生

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