202X_202X学年高考物理主题1动量与动量守恒定律5反冲运动火箭课件（必修1）

1、主题1动量与动量守恒定律5反冲运动火箭学科素养与目标要求科学思维：1.了解反冲运动及反冲运动的典型事例.2.能够应用动量守恒定律分析反冲运动问题.科学态度与责任：1.了解火箭的飞行原理及决定火箭最终速度大小的因素.2.体会物理学规律在推动人类社会发展中的重要作用.NEIRONGSUOYIN内容索引自主预习 预习新知 夯实基础重点探究 启迪思维 探究重点达标检测 检测评价 达标过关课时对点练 注重双基 强化落实自主预习一、反冲现象1.定义一个静止的物体在 力的作用下分裂为两部分，一部分向某个方向运动，另一部分必然向 的方向运动的现象.2.规律：反冲运动中，相互作用力一般较 ，满足 .3.反冲现象

2、的应用及防止：(1)应用：农田、园林的喷灌装置利用反冲使水从喷口喷出时，一边喷水一边_.(2)防止：用枪射击时，由于枪身的 会影响射击的准确性，所以用枪射击时要把枪身抵在肩部，以减少反冲的影响.内大旋转动量守恒定律反冲相反二、火箭1.工作原理：利用 运动，火箭燃料燃烧产生的高温、高压燃气从 喷管迅速喷出，使火箭获得巨大的向前的速度.2.影响火箭获得速度大小的两个因素：(1)喷气速度：现代火箭的喷气速度为2 0004 000 m/s.(2)质量比：火箭初始时的质量与燃料用完时箭体质量之比.喷气速度 ，质量比 ，火箭获得的速度越大.3.现代火箭的主要用途：利用火箭作为 工具，如发射探测仪器、常规弹

3、头和核弹头、人造卫星和宇宙飞船等.反冲尾部越大越大运载即学即用1.判断下列说法的正误.(1)反冲运动是相互作用的物体之间的作用力与反作用力产生的效果.()(2)只有系统合外力为零的反冲运动才能用动量守恒定律来分析.()(3)反冲运动的原理既适用于宏观物体，也适用于微观粒子.()(4)在没有空气的宇宙空间，火箭仍可加速前行.()2.如图1所示是一门旧式大炮，炮车和炮弹的质量分别是M和m，炮筒与地面的夹角为，炮弹射出出口时相对于地面的速度为v0.不计炮车与地面的摩擦，则炮身向后反冲的速度大小为_.图图1解析取炮弹与炮车组成的系统为研究对象，因不计炮车与地面的摩擦，所以水平方向动量守恒.炮弹发射前，

4、系统的总动量为零，炮弹发射后，炮弹的水平分速度为v0cos ，以水平向右为正方向，根据动量守恒定律有：mv0cos Mv0，所以炮车向后反冲的速度大小为v .重点探究一、反冲运动的理解和应用导学探究在生活中常见到这样的情形：吹饱的气球松手后喷出气体，同时向相反方向飞去；点燃“钻天猴”的药捻，便会向后喷出亮丽的火焰，同时“嗖”的一声飞向天空；乌贼向后喷出水后，它的身体却能向前运动，结合这些事例，体会反冲运动的概念，并思考以下问题：(1)反冲运动的物体受力有什么特点？答案物体的不同部分受相反的作用力，在内力作用下向相反方向运动.(2)反冲运动过程中系统的动量、机械能有什么变化？答案反冲运动中，相互

5、作用的内力一般情况下远大于外力，所以系统的动量守恒；反冲运动中，由于有其他形式的能转变为机械能，所以系统的机械能增加.知识深化1.反冲运动的三个特点(1)物体的不同部分在内力作用下向相反方向运动.(2)反冲运动中，相互作用的内力一般情况下远大于外力或在某一方向上内力远大于外力，所以两部分组成的系统动量守恒或在某一方向动量守恒.(3)反冲运动中，由于有其他形式的能转化为机械能，所以系统的总动能增加.2.讨论反冲运动应注意的两个问题(1)速度的方向性：对于原来静止的整体，当被抛出部分具有速度时，剩余部分的反冲是相对于抛出部分来说的，两者运动方向必然相反.在列动量守恒方程时，可任意规定某一部分的运动

6、方向为正方向，则反方向的另一部分的速度就要取负值.(2)速度的相对性：反冲问题中，有时遇到的速度是相互作用的两物体的相对速度.但是动量守恒定律中速度通常为相对地面的速度.因此应先将相对速度转换成相对地面的速度，再列动量守恒定律方程.例1反冲小车静止放在水平光滑玻璃上，点燃酒精，水蒸气将橡皮塞水平喷出，小车沿相反方向运动.如果小车运动前的总质量M3 kg，水平喷出的橡皮塞的质量m0.1 kg.(水蒸气质量忽略不计)(1)若橡皮塞喷出时获得的水平速度v2.9 m/s，求小车的反冲速度；答案0.1 m/s，方向与橡皮塞运动的方向相反解析小车和橡皮塞组成的系统所受外力之和为零，系统总动量为零.以橡皮塞

7、运动的方向为正方向根据动量守恒定律，mv(Mm)v0负号表示小车运动方向与橡皮塞运动的方向相反，反冲速度大小是0.1 m/s.(2)若橡皮塞喷出时速度大小不变，方向与水平方向成60角，求小车的反冲速度.(小车一直在水平方向运动)答案0.05 m/s，方向与橡皮塞运动的水平分运动方向相反解析小车和橡皮塞组成的系统水平方向动量守恒.以橡皮塞运动的水平分运动方向为正方向，有mvcos 60(Mm)v0负号表示小车运动方向与橡皮塞运动的水平分运动方向相反，反冲速度大小是0.05 m/s.二、火箭的工作原理分析导学探究1.火箭飞行的工作原理是什么？答案火箭靠向后连续喷射高速气体飞行，利用了反冲原理.2.

8、设火箭发射前的总质量是M，燃料燃尽后的质量为m，火箭燃气的喷射速度为v，试求燃料燃尽后火箭飞行的最大速度v.答案在火箭发射过程中，由于内力远大于外力，所以可认为动量守恒.取火箭的速度方向为正方向，发射前火箭的总动量为0，发射后的总动量为mv (Mm)v则由动量守恒定律得0mv(Mm)v知识深化1.火箭喷气属于反冲类问题，是动量守恒定律的重要应用.2.分析火箭类问题应注意的三个问题(1)火箭在运动过程中，随着燃料的燃烧，火箭本身的质量不断减小，故在应用动量守恒定律时，必须取在同一相互作用时间内的火箭和喷出的气体为研究对象.注意反冲前、后各物体质量的变化.(2)明确两部分物体初、末状态的速度的参考

9、系是否为同一参考系，如果不是同一参考系要设法予以调整，一般情况要转换成对地的速度.(3)列方程时要注意初、末状态动量的方向.例2一火箭喷气发动机每次喷出m200 g的气体，气体离开发动机喷出时的速度v1 000 m/s.设火箭质量M300 kg，发动机每秒钟喷气20次.(1)当第三次喷出气体后，火箭的速度多大？答案2 m/s解析规定与v相反的方向为正方向设喷出三次气体后，火箭的速度为v3，以火箭和三次喷出的气体为研究对象，据动量守恒定律得：(M3m)v33mv0，(2)运动第1 s末，火箭的速度多大？答案13.5 m/s解析发动机每秒钟喷气20次，以火箭和喷出的20次气体为研究对象，根据动量守

10、恒定律得：(M20m)v2020mv0，三、反冲运动的应用“人船模型”1.“人船模型”问题两个原来静止的物体发生相互作用时，若所受外力的矢量和为零，则动量守恒.2.人船模型的特点(2)运动特点：人动船动，人停船停，人快船快，人慢船慢，人左船右，人船位移比等于它们质量的反比，即m1x1m2x2.例3有一只小船停在静水中，船上一人从船头走到船尾.如果人的质量m60 kg，船的质量M120 kg，船长为l3 m，则船在水中移动的距离是多少？(水的阻力不计)答案1 m解析人在船上走时，由于人、船组成的系统所受合外力为零，总动量守恒，因此系统的平均动量也守恒，如图所示.学科素养例3通过“人船模型”的构建

11、，进一步巩固动量守恒定律的应用和对反冲运动的理解，较好地体现了物理“科学思维”的学科素养.针对训练(2018孝感八校联盟高二下期末联考)如图2所示，大气球质量为100 kg，载有质量为50 kg的人，静止在空气中距地面20 m高的地方，气球下方悬一根质量可忽略不计的绳子，此人想从气球上沿绳慢慢下滑至地面，为了安全到达地面，则这绳长至少应为(可以把人看做质点)A.10 mB.30 mC.40 mD.60 m图图2“人船模型”是利用平均动量守恒求解的一类问题，解决这类问题应明确：(1)适用条件：系统由两个物体组成且相互作用前静止，系统总动量为零；在系统内发生相对运动的过程中至少有一个方向的动量守恒

12、(如水平方向或竖直方向).(2)画草图：解题时要画出各物体的位移关系草图，找出各长度间的关系，注意两物体的位移是相对同一参考系的位移.总结提升总结提升达标检测1.(反冲运动的理解)关于反冲运动的说法中，正确的是A.抛出部分的质量m1要小于剩下部分的质量m2才能获得反冲B.若抛出部分的质量m1大于剩下部分的质量m2，则m2的反冲力大于m1所受的力C.反冲运动中，牛顿第三定律适用，但牛顿第二定律不适用D.抛出部分和剩余部分都适用于牛顿第二定律1234解析由于系统的一部分物体向某一方向运动，而使另一部分向相反方向运动，这种现象叫反冲运动.定义中并没有确定两部分物体之间的质量关系，故选项A错误.在反冲

13、运动中，两部分之间的作用力是一对作用力与反作用力，由牛顿第三定律可知，它们大小相等，方向相反，故选项B错误.在反冲运动中一部分受到另一部分的作用力产生了该部分的加速度，使该部分的速度逐渐增大，在此过程中对每一部分牛顿第二定律都成立，故选项C错误，选项D正确.12342.(反冲运动的计算)(2017全国卷)将质量为1.00 kg的模型火箭点火升空，50 g燃烧的燃气以大小为600 m/s的速度从火箭喷口在很短时间内喷出.在燃气喷出后的瞬间，火箭的动量大小为(喷出过程中重力和空气阻力可忽略)A.30 kgm/s B.5.7102 kgm/sC.6.0102 kgm/s D.6.3102 kgm/s

14、解析设火箭的质量为m1，燃气的质量为m2.由题意可知，燃气的动量p2m2v250103600 kgm/s30 kgm/s.以火箭运动的方向为正方向，根据动量守恒定律可得，0m1v1m2v2，则火箭的动量大小为p1m1v1m2v230 kgm/s，所以A正确，B、C、D错误.12343.(反冲运动的计算)(2018孝感八校联盟高二下期末联考)静止的实验火箭，总质量为M，当它以相对地面的速度v0喷出质量为m的高温气体后，火箭的速度为1234解析火箭整体动量守恒，以v0的方向为正方向，则有(Mm)vmv00，4.(人船模型的迁移)质量为m、半径为R的小球，放在半径为2R、质量为2m的大空心球内，大球

15、开始静止在光滑水平面上.当小球从如图3所示的位置无初速度沿内壁滚到最低点时，大球移动的距离是图图3解析由水平方向平均动量守恒有：mx小球2mx大球，1234课时对点练一、选择题考点一反冲运动的理解和应用1.小车上装有一桶水，静止在光滑水平地面上，如图1所示，桶的前、后、底及侧面各装有一个阀门，分别为S1、S2、S3、S4(图中未全画出).要使小车向前运动，可采用的方法是A.打开阀门S1B.打开阀门S2C.打开阀门S3D.打开阀门S4图图1解析根据反冲特点，当阀门S2打开时，小车将受到向前的推力，从而向前运动，故B项正确，A、C、D均错误.123456789 101112132.(多选)向空中发

16、射一物体，不计空气阻力，当此物体的速度恰好沿水平方向时，物体炸裂成a、b两块，若质量较大的a块的速度方向仍沿原来的方向，则A.b的速度方向一定与原速度方向相反B.从炸裂到落地的这段时间里，a飞行的水平距离一定比b的大C.a、b一定同时到达水平地面D.在炸裂过程中，a、b受到的力大小一定相等解析爆炸后系统的总机械能增加，但不能确定a、b两块的速度大小及b块的速度方向，所以A、B不能确定；因炸开后两者都做平抛运动，且高度相同，故C对；由牛顿第三定律知D对.123456789 101112133.“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”，爆竹声响是辞旧迎新的标志，是喜庆心情的流露.有一个质量为3m的爆竹斜

17、向上抛出，到达最高点时速度大小为v0、方向水平向东，在最高点爆炸成质量不等的两块，其中一块质量为2m，速度大小为v，方向水平向东，则另一块的速度是A.3v0v B.2v03vC.3v02v D.2v0v解析在最高点水平方向动量守恒，以水平向东为正方向，由动量守恒定律可知，3mv02mvmv，可得另一块的速度为v3v02v，故C正确.123456789 101112134.一个静止的质量为m1的不稳定原子核，当它放射出质量为m2、速度为v的粒子后，原子核剩余部分的速度为解析原来静止的原子核，当其中一部分以速度v运动，剩余部分将向反方向运动，即做反冲运动.123456789 101112135.(

18、2018甘肃会宁四中高二下期中)步枪的质量为4.1 kg，子弹的质量为9.6 g，子弹从枪口飞出时的速度为865 m/s，则步枪的反冲速度大小约为A.2 m/sB.1 m/sC.3 m/sD.4 m/s123456789 101112136.一弹丸在飞行到距离地面5 m高时仅有向右的水平速度v02 m/s，爆炸成为甲、乙两块水平飞出，甲、乙的质量比为31.不计质量损失，取重力加速度g10 m/s2.则下列图中两块弹片飞行的轨迹可能正确的是123456789 10111213选项A中，v甲2.5 m/s，v乙0.5 m/s；选项B中，v甲2.5 m/s，v乙0.5 m/s；选项C中，v甲1 m/

19、s，v乙2 m/s；选项D中，v甲1 m/s，v乙2 m/s.123456789 10111213考点二人船模型7.(2018福建永春一中高二期末)如图2，质量为m的人在质量为M的平板车上从左端走到右端，若不计平板车与地面的摩擦，则下列说法正确的是A.人在车上行走时，车将向右运动B.当人停止走动时，由于车的惯性大，车将继续后退C.若人越慢地从车的左端走到右端，则车在地面上移动的距离越大D.不管人在车上行走的速度多大，车在地面上移动的距离都相同123456789 10111213图图2解析人与车组成的系统动量守恒，由动量守恒定律得：mv人Mv车0，故车的方向一定与人的运动方向相反，人在车上向右行

20、走时，车将向左运动，故A错误；因总动量为零，故人停止走动速度为零时，车的速度也为零，故B错误；123456789 101112138.(多选)某同学想用气垫导轨模拟“人船模型”.该同学到实验室里，将一质量为M、长为L的滑块置于水平气垫导轨上(不计摩擦)并接通电源.该同学又找来一个质量为m的蜗牛置于滑块的一端，在食物的诱惑下，蜗牛从该端移动到另一端.下面说法正确的是A.只有蜗牛运动，滑块不运动B.滑块运动的距离是C.蜗牛运动的位移是滑块的 倍D.滑块与蜗牛运动的距离之和为L123456789 101112139.(2018河南省鹤壁中学段考)如图3所示，有一只小船停靠在湖边码头，小船又窄又长(估

21、计重一吨左右).一位同学想用一个卷尺粗略测量它的质量.他进行了如下操作：首先将船平行于码头岸边自由停泊，人轻轻从船尾上船，走到船头停下，而后轻轻下船.用卷尺测出船后退的距离d，然后用卷尺测出船长L.已知他的自身质量为m，水的阻力不计，则船的质量为123456789 10111213图图3123456789 1011121310.如图4所示，一个倾角为的直角斜面体静置于光滑水平面上，斜面体质量为M，顶端高度为h，今有一质量为m的小物体，沿光滑斜面下滑，当小物体从斜面顶端自由下滑到底端时，斜面体在水平面上移动的距离是解析此题属于“人船模型”问题，m与M组成的系统在水平方向上动量守恒，以m在水平方向上对地位移的方向为正方向，设m在水平方向上对地位移为x1，M在水平方向对地位移为x2，因此0