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文档简介

1、大班语言活动:高老鼠和矮老鼠沅陵县幼儿园 黄寒秋设计意图： 高老鼠和矮老鼠这则故事内容生动，其中选取了司空见惯的日常情形与事物组成故事情节，让幼儿在生动有趣的活动中感悟到：哦，只有仔细的看，我的身边、我的生活中的事物会更加精彩：往高处看是一个样子、往低处看又是另一个样子只有用心的去看，平常生活之中，处处有意义，事事显新奇。并且让幼儿把看到的说出来分享，会让大家更快乐。      活动目标：1.理解故事内容，激发幼儿对变换角度观察事物的兴趣。2.积极参与表演游戏，从中去体验、探索和发现；帮助幼儿学习礼貌用语。3.学说句子：“你们好！我是高老鼠，我

2、看见了小鸟”活动准备：1. PPT课件；活动场景。2. 老鼠头饰两个,老鼠图片两张。3. 小鸟、大树、大门、小狗、小椅子、小花、地板等图片若干。活动过程：一. 情景游戏导入。1.组织游戏入场。2.情景表演导入主题。二. 播放PPT课件，完整欣赏故事。1. 播放PPT课件，幼儿欣赏。2. 提问：高老鼠和矮老鼠看到的东西一样吗？为什么 教师出示各种图片,深入理解。三.利用教具分段讲述故事。1.提问：高老鼠和矮老鼠是怎么打招呼的？我们一起来学一学四.游戏表演。1.幼儿游戏第一遍。师：我们也来玩一玩高老鼠和矮老鼠的游戏；我们先变成高老鼠到这边走一走，看一看。和你们看到的东西打打招呼；2.幼儿游戏第二遍。师：大家变成矮老鼠，跟你们看到的东西打打招呼；现在大家自己选择变成高老鼠或者矮老鼠，并把你看到的东西拿着然后回到座位上去。五.扩展谈话：“变高和变矮”。1.师：小朋友们

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