校园网毕业设计

1、目录第一章 绪论.1.1校园网的发展背景.1.2校园网特点.第二章 现状及需求分析.2.1组建网络的目标.2.2网络业务及信息点分析.2.3校园网的需求分析.第三章 校园网的构建原则.3.1校园网的设计原则.3.2校园网建设目标.第四章 校园网的设计.4.1网络拓扑结构设计.4.2 IP子网规划.4.3 VLAN规划.4.4 网络接入方式.第五章 网络设备及选型.5.1 设备选型及配置.5.2校园网设计布线方案第六章 网络管理、安全和性能测试总结.参考文献.校园网的规划与构建 摘要：随着网络的逐步普及，校园网络的建设是学校向信息化发展的必然选择，校园网络系统是一个非常复杂庞大的系统，它不仅为现

2、代化教学、综合信息管理和办公室自动化等一系列应用提供基本操作平台，而且能够提供多种应用服务，使信息能及时、准确地传送给各个系统。而校园网工程建设中主要应用了网络技术中的重要分支局域网技术来建设与管理的。本毕业设计课题将主要以校园局域网络建设过程可能用到的各种技术及实施方案，为校园网建设提供理论依据。一、 绪论1.1校园网的发展背景从1946年在美国宾夕法尼亚大学研制成功世界上第一台电子计算机以来，计算机技术、通信技术等信息科技得到飞速的发展与普及，使人类逐步进入信息社会。伴随着人们对于信息资源共享以及信息交流的迫切需求，促使网络技术的产生和快速发展，计算机网络的产生和使用为人类信息文明的发展带

3、来革命性的变化。从1995年中国教育教研网（CEERNET）建成后，校园网的建设已进入到一个蓬勃发展的阶段。校园网的建成和使用对于提高教学和科研质量、改善教育和科研条件、加快校园的信息化进程，开展多媒体教学与研究以及使教学多出人才、科研多出成果有着十分重要而深远的意义。进行校园网络化的建设是学校向信息化发展的必然选择。校园网络系统是一个非常庞大复杂的系统，它不仅为现代化教学、综合信息管理和办公自动化等一系列应用提供基本操作平台，而且能提供多种应用服务，使信息及时准确的传送给各个系统。在二十一世纪普及信息科技，是提高素质教育的一项十分重要的内容。目前教育改革已将计算机网络引入到学校教学的各个环节

4、，引起了教学方法、教学手段、教学工具的重大变革，这些变革为实现教育现代化引起巨大的推动作用，因此大力发展计算机教育特别是计算机网络教育。建设校园计算机网络已成为我国各教育部门，各级学校都已建成或正在拟建各种教学网络，发展和建设校园计算机网络将成为今后发展的必然趋势。1.2校园网的特点校园网是指地理位置限制在校园内的计算机网络，它是学校园区的多个局域网的集合，带有连接广域网的出口。其覆盖范围在几十公里内，通过主干网络将各职能部门的局域网互连而成的。校园网的特点就是把分布在不同位置的终端，通过通信设备、传输介质、网络协议相互连接起来，以共享软件、硬件和数据资源共享为目标的网络系统。提供丰富的教育教

5、学信息和资源是校园的生命力。校园网络具有距离短、延时少、相对成本低和传输速率高等优点；它的底层协议较简单，控制选择等问题大大简化，因为又具有组网简单、易于实现的特点。校园网完全建成以后除了能实现网络的一般功能：E-mail、WWW、网上聊天、搜索引擎、查询、网络论坛外，还应包括视频点播、电视会议、IP电话等功能，是一个高速的多媒体网络，要实现整个校园网络的资源共享，它应该满足以下要求：（1） 以较高带宽接入国家教育信息网网络中心，共享网上资源；（2） 建立网络服务器，可以为整个校园网络提供各类教学资源，并对这些资源进行综合管理；（3） 适用统一的管理信息系统软件，以规范网上的信息标准，满足教育

6、管理的需求；（4） 对大众可进行开放的硬件资源与设备共享。1.3校园网的需求分析 现如今校园网络系统的基础是网络平台，在网络平台上，数据传输、信息发布、资源共享、学校的BBS、办公室自动化系统、视频会议系统、远程教学系统、INTERNET接口以及与外界的数据交换都将运行在这个网络上。从功能上讲，应具备以下几方面：（1） 信息交流功能这包括互联网信息服务，既通过本校园网可以登录到互联网浏览器查询互联网上的信息。另外，也提供校内信息服务，既局域网内的信息交换和资源共享。（2） 教学服务功能 学科资源网页 多媒体教学资源数据库 电子阅览室（3） 学校管理功能包括成绩管理系统、学籍管理系统等。二、校园

7、网的建设原则校园网络作为学校进行现代化教学和科研的一项重要基础设施，必须坚持长远规划、分步实施的原则，应该将计算机网络设计成为一种起点高、技术成熟、抑郁扩充和升级、便于管理和使用的网络系统。1实用性原则在学校校园网的设计中，首先要考虑其实用性和易于操作性，确保使用技术成熟的网络设备和通信技术，确保使用技术成熟的网络设备和通信技术，同时要考虑对现有资源的充分利用。尽可能地保护原有资源。2.先进性原则当今的网络技术发展迅速，新的技术和新的设备不断涌现并趋于成熟。3.开放性原则学校校园网是分期建设的，因此在总体设计中，应采用开放式的体系结构，使网络易于扩充，使相对独立的子系统易于组合调整。4.标准化

8、原则学校校园网建设 ，要从经济性着眼，在完成系统目标的基础上，力争用最少的钱办最多的事，创造出最大的效益。5.可靠性原则鉴于学校校园网的重要性和特殊性，要求网络系统具有极高的可靠性，应具体网络监督和管理的能力，要充分考虑设备和线路的容错机制和冗余。6.安全性原则学校校园网中的信息，一般都有一定的保密性，因此在网络设计中，要采用子网隔离（Isolation）、应用网关(Application Gateway)和代理服务(Proxy Service)等防火墙和手段，提供灵活可靠地安全控制措施以保证网络安全运行，防止未经授权的访问和恶意的破坏。7.可维护性原则由于校园网分布区域大，应具备有效管理和维

9、护能力。三、校园网的总体设计3.1总体概述 简建物理上覆盖教学楼与办公楼的千兆主干校园网，百兆交换到桌面，是学校所有部门的网络和计算机都能够方便地连接到网络上；配置必要的计算机网络设备、布线设备和辅料，为学校的教学、管理和研究提供服务。3.2设计目标1、校园网系统的构成：校园网系统由硬件系统和软件系统构成。其中硬件系统主要包括网络系统（交换机、路由器、防火墙等）、主机系统（服务器、工作站等）、外部设备（打印机、UPS、磁盘列阵等）以及布线系统组成；软件系统主要由系统软件（网络操作系统、网络管理系统、安全系统等）和应用软件（办公自动化、综合教务管理系统、图书馆管理系统等）组成。2、逻辑设计目标：

10、大学校园网络设计的总体目标是充分利用信息化技术，建立高层次、高可靠性、高管理型、高安全性等经济实用的开放式数字化校园，增强办学体制，提高办学效益，保证办学质量。具体体现在一下4各方面:(1) 总体规划，汇聚实施；(2) 以教学活动为核心，以师生为主体；(3) 注重应用系统建设；(4) 主要网络的伸展性和兼容性，以备今后扩建。3.3总体设计思想 根据需求分析可知，该校校园网要求覆盖学校的办公楼、教学楼、实验楼、宿舍楼、图书馆以及教职工公寓楼，根据学校当前的发展情况来看，不仅仅是要提供信息的传输和资源的共享那么单一，因为学校有一套完整教学应用服务软件系统，在今后的发展中，它必须支持视频教学 、自动化办公体系、数字化教务管理等等，都必须成为未来校园的发展模式，所以它要求数据、图像、图形、语音、视频等信息都能在网络上较好的传输，考虑到需求分析中收集详细资料，在校园网络设计中，校园网分成主干网和各区子网，主干网带宽以1000Mbps,子网带宽为100Mb