用科学发展观看高校图书馆建设

1、用科学发展观看高校图书馆建设河池职业学院图书馆馆长 宫本秀 摘要：学习“树立科学发展观”，深刻领会以人为本，树立全面、协调、可持续发展观，促进高等学校图书馆建设，更好的发挥图书馆教书、育人的职能作用。关键词：科学发展观、图书馆建设、教育职能党的十六届三中全会指出：“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的科学发展观。”这是科学发展观的实质，是党中央准确把握国内外经济发展形势，总结改革开放20多年的经验和教训形成的战略指导方针，是解决当前我国经济社会发展中诸多予盾必须遵循的基本原则，是我国现代化必须长期坚持的重要指导思想，是提高中国共产党的执政能力和执政水平的迫切需要，也为我们高等教育事业发展指明

2、了方向。自治区教育厅余益中厅长在全区高校党委书记、校长署期学习班的讲话中提到：科学发展观的本质是以人为本，实现经济社会更快更好的发展。发展是第一要务，坚持以经济建设为中心，用发展的办法解决前进中的问题，这是我们党领导人民建设中国特色社会主义的一条基本经验，我们必须始终坚持聚精会神搞建设，一心一意谋发展。但这里的发展已不再是原来那种仅以GDP的增长为内容的发展，而是以人为本的，全面、协调、可持续的发展，它包含了小康社会发展的其他方面的指标，如：教育、民主、环保、文化等等，是经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实的发展。要实现这个目标，人的全面发展至

3、关重要，没有人的全面发展，就没有经济社会的可持续发展。在新的历史时期，我们必须坚持与人为本、统筹协调的科学发展观，以新的思路，新的举措，努力实现我们的既定战略目标。树立科学教育发展观，确保高等教育健康发展，是我们高教领域当前和今后一个时期的重要任务。高等教育的快速发展有力的推动高教领域各项改革的不断深化，促进了高等学校教育思想教育观念的进一步转变。高等教育的快速发展，有效提高了民族人口素质。我区人口总量中接受高等教育人员的比例大大提高，民族人口的科学文化素质和思想道德素质也相应得到提高，为落实科教兴桂战略，加快实现“富民政策”新跨越，全面建设小康社会提供了必要的人才和智力准备。高等教育的快速发

4、展，带动了学校图书馆的快速发展。高校图书馆被誉为“大学的心脏，知识的中心，是高校三大支柱之一”。在发展高等教育过程中，高校图书馆应充分发挥和履行其教育职能的作用。这不仅仅是要求图书馆能提供各种文献信息满足读者自身阅读的需要，更要注意发挥培养人才的职能作用。首先，图书馆是向教师提供教学专业前沿信息，为教学和科研提供准备；其次，是让学生在图书馆受到良好的教育和高水平的熏陶，增长知识，使他们的思想道德修养和科学文化水平得到提高。学生的素质教育和德育教育是不可分割的，德育教育是关系到我们培养出来的受过高等教育的毕业生，他们的思想道德素质和科学文化水平是否符合社会经济发展的需要，能否达到社会满意的效果。

5、德育教育是人类精神文明建设和发展的决定性因素，对社会、国家、民族乃至人类社会的健康发展影响巨大，江泽民同志提出过：“加强社会主义思想道德建设，是发展先进文化的重要内容和中心环节。”“各级各类学校不仅要建立完备的知识传授体系，而且要把德育放在首位，确定正确的政治方向。”十六届三中全会提出：“以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展。”高等教育科学发展观的“以人为本”，其根本点就是要促进学生的全面发展，培养德才兼备的高质量人才，使成千上的人才成为社会可持续发展的源动力。因此，加强高校德育工作，是高校树立以人为本科学发展观的重要内容，是与图书馆的教育职能分不开的。自治区教

6、育厅余厅长曾说：高校要正确处理好德育工作与教学工作的关系。我们的民族复兴需要德才兼备的人，青少年一代没有科学文化知识，没有更高的科学技术发明，就无法提高国家的综合实力和经济竞争力，就永远落后于别人，就无法使中华民族自立于世界民族之林。学生进入学校，学好知识和本领，这是一个重要目标，这个目标主要通过教学工作来实现。但是。学校在抓智育的同时，绝对不能偏废德育。因为一个人能不能成材，关键还要看他的思想是否健康，是否愿意为社会、为人民贡献他所学的知识和本领。学校面向学生实施素质教育，有利于学生的全面发展。素质就是品格和技能的统一：是人的内在素养和知识能力的统一。我们要贯彻落实科学发展观，就是要落实到人

7、的全面发展上来，落实到以思想品德教育和文化技术教育为主要内容的素质教育实践上来。教育部关于中华人民共和国高等学校图书馆工作条例中明确指出：“高等学校图书馆应贯彻党的教育方针，为培养社会主义建设人才，发展教育科学文化事业，建设社会主义物质文明和精神文明做出贡献。”以科学发展观来指导高校图书馆，结合我院的实际，浅谈自己的如下几点看法：一、图书馆是大学生学习的重要场所一个好的图书馆对学生具有导向、教育、凝聚、激励等功能，因为图书馆在传播知识过程中不会出现知识枯竭、知识老化的问题，也不会出现知识面过窄的问题，所以图书馆是学校德育教育的重要场所，并有它不可替代的作用。二、加强图书馆建设，营照良好的文化氛

8、围从文化角度看，图书馆文化实际上是一个文化传播和影响再到文化继承和创造的循环过程，是由一个客观文化价值到个体主观精神再到客观文化的转变过程。在建设一个完备合格的高校图书馆过程中，应注意以下几个方面：1、正确图书馆的价值导向作用。广大学生是图书馆的重要服务对象，对学生能产生潜移默化的影响，这对于养成健康、向上的学生素质所起的作用比直接的教育指导更大和更有效。在图书馆的建设中牢牢把握正确社会价值导向，和党的教育方针保持高度一致，加强对社会文化和社会思潮的分析，引导学生端正思想信念，文化态度和学习目的。2、建立健康发展的有序局面和制约机制。学生的素质形成不完全像学生的知识、技能那样来自教师的课堂教育

9、，它的形成具有很大的自我选择性，图书馆有强大的潜在教育力，它容易使学生产生价值认同而自觉地接受教育。同时，完善各项管理规章制度，形成有规可循的制约机制。例如：讲礼貌、讲文明，公德意识淡薄、偷书、割页、冒用他人借书证等等不良行为。3、在图书采购、期刊预定方面，首先保证专业教学需要，其次购进足够数量的高层次的科普图书和期刊，再者，采购一些介绍科学家、发明家的发明创造成果的书籍，学生通过有目的地阅读优秀书刊，受到感染、熏陶，从而达到陶冶情操、拓展知识面，提高自身素质的目的。4、电子阅览室的建设。现代信息网络传播媒介的发展，成为多种文化相互激荡、交流和渗透的场所，与时代的发展有着最紧密而全面的联系，社

10、会各种文化在网络时空中汇聚更百花齐放。多重文化的汇集和学生天然的求知欲望，决定了图书馆电子阅览室建设的必要性和紧迫性。学生可以通过光盘资料检索和互联网上登记处检索，电子版图书，期刊学习，这样为学生提供在知识的海洋遨游的便利条件。三、图书馆员素质提高的必要性高校图书馆的读者对象是校内的教师、科研人员和学生，他们对文献需求的专业性较强，到图书馆来都希望能方便快捷地找到自己所需的文献信息。21世纪是信息时代，高校图书馆的读者对知识和信息有着迫切的要求，因此，培养一批具备学科专业知识的图书情报专业知识，能够有针对性地为教学和科研提供帮助的“学科馆员，专门为学科读者提供深层次信息服务工作，不仅极大地方便

11、各学科读者，最大限度地满足其需求，而且有利于各学科专业文献信息的深层次开发。”学科馆员既要具备一定的学科专业知识，计算机操作能力和一定的外语水平，又要熟悉参考咨询工作的基础业务，全面了解馆藏文献信息资源和不断完善的服务方式、服务手段。读者服务工作是图书馆的重点，馆员素质是搞好读者服务的基础，加强馆员职业道德建设，提高服务质量，是加强图书馆与读者之间交流的基础。作为馆员必须熟悉服务技能，精通本职业务，全心全意为读者服务。反之。只能满足一般的借借还还，开门等读者上门，是远远不能发挥高校图书馆为教学科研服务职能的。信息时代，做为高校图书馆员必须走出传统管理的圈子，成为具有崭新服务理念，服务技能的多面手，复合型的新型馆员。所掌握的知识要从传统时期的图书馆知识为主，转变为信息时代的集图书馆学知识、信息知识和网络知识于一身的新型知识结构，能熟练使用各种现代信息工具的专职人员。只