新长城高校自强社工作参考手册

1、目录第一章新长城高校自强社概述 (1一、背景 (1二、成立自强社的意义 (1三、自强社的全称 (1四、自强社的宗旨 (1五、自强社的性质 (1六、自强社的成员构成 (2七、自强社经费来源 (2八、自强社logo (2第二章新长城高校自强社的成立 (3一、新长城高校自强社成立条件 (3二、新长城高校自强社成立流程 (3第三章新长城高校自强社的组织运转 (5一、高校自强社的组织运转的主要内容 (5二、高校自强社在操作中需要重视的问题 (5第四章新长城高校自强社的活动开展 (8一、活动原则 (8二、活动的项目化管理 (8三、活动项目的分类 (8四、视野项目 (8五、培训项目 (9六、人格教育项目 (

2、10第五章新长城成才基金项目的管理 (11一、成才项目概述 (11二、成才项目申报主体 (11三、成才项目的内容和申报额度 (11四、成才项目的申报、评审和拨款程序 (12新长城高校自强社模式五、成才项目财务管理办法 (12六、成才项目的监督 (14七、成才项目的总结和评估 (14八、成才项目不能正常执行的处理办法 (15第六章新长城高校自强社的评估 (16一、高校自强社评估指标 (16二、自强社的评估过程 (18三、评估结果与奖励 (18第七章新长城高校自强社的年度注册与取消 (19一、自强社的年度注册 (19二、自强社的取消 (19第八章交流研讨与培训 (20一、研讨会 (20二、社长培训

3、班 (20第九章高校与新长城项目办公室的角色 (21一、高校的角色 (21二、新长城的角色 (22第十章附件 (23附件一:新长城高校自强社成立登记申请表 (23附件二:新长城高校自强社年度注册表 (24附件三:新长城高校自强社专用财务帐户登记表 (25附件四:新长城成才基金项目建议书 (26附件五:新长城成才基金项目总结书 (31附件六:新长城优秀自强社申报表 (34附件七:新长城高校优秀自强社社员申报表 (35附件八:自强社评估表 (36附件九:新长城自强社高校一览表 (37第一章新长城高校自强社概述一、背景为缓解特困大学生的生活困难,帮助他(她们顺利完成学业并获得德智体美全面发展,中国扶

4、贫基金会在充分调查研究的基础上于2002年9月1日启动了新长城特困大学生自强项目。新长城的目标是:动员社会力量,为特困大学生提供经济资助,帮助他(她们实现成才之梦;组建受助大学生互助团体自强社,由社员共同管理,通过自助、助人、服务社会,传递社会关爱,锻造自强之才。二、成立自强社的意义为特困大学生与社会搭建互动平台;为特困大学生实现成才之梦提供关爱之翅;为接力传递社会关爱提供种子选手;帮助大学生顺利完成学业并成功进入社会。三、自强社的全称新长城 X X X X自强社(如:新长城北方工业大学自强社四、自强社的宗旨传递社会关爱、锻造自强之才。五、自强社的性质由中国扶贫基金会新长城项目办公室倡导成立,

5、由校学生处、团委共同指导和支持,以家庭经济困难学生为主体(新长城受助学生优先,在学校申请注册的学生社团。新长城高校自强社是新长城项目的重要组成部分。1新长城高校自强社模式2 六、自强社的成员构成自强社社员以家庭经济困难学生为主体(新长城受助学生优先,同时也欢迎富于爱心、热心公益的非受助大学生的加入。七、自强社经费来源1.自强社筹资(劝募、义卖等创收性活动收入,成才支持实体收入;2.申请新长城成才基金;3.申请学校学生活动经费;4.社员交纳社费;5.其他。八、自强社logo 第二章新长城高校自强社的成立一、新长城高校自强社成立条件1.高校接受新长城资助的学生人数达到20人以上;2.高校受助学生对

6、新长城项目有一定的了解,对自强社有很高热情;3.高校同意并支持成立自强社,如:1 高校负责学生工作的副书记或副校长愿意出任自强社名誉社长;2 学校能够为高校自强社提供活动室、配备相应的办公设备,制作社旗、社牌、社刊;4.高校能够推荐出合适的(品学兼优、有爱心、社团工作能力强自强社社长及核心领导团队;5.高校能够指派出一名有能力、有热情的指导老师。二、新长城高校自强社成立流程1.高校来函提出启动高校自强社的登记申请,提交成立登记申请表,并附以下内容:1 自强社名誉社长姓名2 自强社指导老师姓名及介绍3 社长姓名及个人情况和选拔过程4 骨干人员名单及个人基本情况介绍5 社员数量及基本构成6 自强社

7、章程2.新长城办公室审核通过后,回函同意成立自强社;3.高校接到回函后,进行成立准备:1 指导老师与自强社社长、骨干、社员共同讨论制定相应管理制度;2 社长牵头组建各部门;3 社长牵头制定学期工作计划;34 制作社旗、社牌;5 自强社活动室的布置;6 高校落实对自强社前期的经费支持;7 制作自强社第一期社刊;8 确定成立大会时间。4.高校召开新长城高校自强社成立大会(确定新长城自强社成立大会的时间、地点、规模、大会议程、学校领导邀请、自强社社员组织,并报新长城。第三章新长城高校自强社的组织运转高校自强社在组织运转方面的原则是:模拟社会正规组织的运转,让社员充分体会组织的感觉;自强社应该是一个规

8、范的、有创新性的组织。新长城项目不对高校自强社的组织运转进行统一的规定,由各高校结合学校自身实际情况、特点、需求进行尝试与创新。一、高校自强社的组织运转的主要内容1.高效、合理的组织机构设置2.合理的成员构成与社员管理体制3.竞争性的干部选拔制度(注重干部队伍梯队培养4.完善与透明的财务管理5.规范、有效的档案管理6.畅通的信息传递机制7.美好的社团形象建设8.完善、有效的各项制度二、高校自强社在操作中需要重视的问题1.自强社社长在有了新长城的理念、学校的支持、老师的指导等这些基础条件后,自强社社长的优秀与否将很大程度上关系到自强社的发展。因此对自强社社长的要求要高,重点考虑以下几个方面:1

9、有激情2 有责任心3 有充足的课余时间和稳定性(能在社长岗位工作一年4 有一定的组织能力和沟通能力5 必要的学生社团管理经验(担任过学生组织领导6 对组织深入了解(入社时间一年以上2.自强社社员自强社社员包括(正副社长、(部门负责人干事、普通社员,他们在自强社中的所扮演的角色是有所不同的。因为所处角色的不同,社员在自强社中所获得的帮助内容和受益程度是不同的。在自强社的组织运作过程中要对社员分层管理。3.高校自强社发展规模的控制考虑学生社团的管理容纳能力有限、学生组织成员不稳定、资源需有效分配等特点,高校自强社规模不宜过大,发展不宜过快。启动筹备成员人数不少于20人成立时社员人数不宜超过80人成

10、立一年之后社员人数控制在60-150人成立两年之后社员人数控制在100-300人社团走入正轨后建议社员人数不超过400人 每一个新成立的自强社都应经历一个完整的成长过程,我们建议一个新成立的高校自强社要用1-2年的时间走入正轨、走向成熟。过快的发展将为未来的星火相传、永续经营带来隐患;过慢的发展不符合学生组织发展规律,也是新长城高校自强社模式的失败。4.自强社指导老师在自强社的成长过程中,指导教师起着非常重要的作用。指导老师不仅应该对社团给予足够的重视,而且有义务对学生的活动创意给予热情的支持和帮助。比如,社团在开展有创意的活动时常常会遇到了人际沟通、活动经费等方面的问题,这时,指导老师就应当

11、适时、适当的点拨,帮助学生解决问题。如果社团负责人能力很强,指导老师可以让学生放手去做,当然,也要适时给予他们鼓励和支持。第四章新长城高校自强社的活动开展一、活动原则自强社围绕培养社员高尚人格、提高社员自强能力开展活动,为家庭经济困难学生的成长成才提供服务。二、活动的项目化管理自强社活动实行项目化管理,使活动目标明确、操作规范、组织高效、监控到位。每一个活动都有项目书,明确项目的名称、意义、实施时间、参加人员、活动地点、活动的实施流程、活动频率、经费预算、活动实施机构、负责人、活动评价标准、项目立项时间等。三、活动项目的分类依据项目实施时间,自强社的活动分为长期项目、阶段性项目、一次性项目。依

12、据项目规模,自强社的活动分为大型项目、中型项目、小型项目。依据项目开展的主导因素,自强社的活动分为新长城支持项目、自强社自发项目、配合学校项目。依据项目内容,自强社的活动分为视野项目、培训项目、人格教育项目。四、视野项目视野项目旨在拓展受助学生的知识面,开拓受助学生的视野,为受助学生提供更多接触国内外成功人士、了解更多先进文化的机会。视野项目主要由两个子项目组成:自强讲坛子项目和社会实践子项目。1.自强讲坛子项目:邀请国内外成功的政治家、优秀的企业家及社会各界知名人士为受助学生讲述自己的成功之路,帮助受助学生树立正确的价值观、人生观。2.社会实践子项目:该项目将为受助学生搭建参与社会竞争,了解

13、社会动向的广阔平台,为受助学生提供非常有价值的社会实践机会,他们将会参与到优秀企业(或各种优秀组织的各项工作中,亲身体验优秀企业的文化理念、管理模式和推广策略,让受助学生可以完全溶入到社会当中,锻炼自身的适应能力,提升自己的综合素质。五、培训项目培训项目旨在拓展受助学生的各项技能,通过各项培训提升受助学生的综合素质和沟通、管理、协作等相关能力,适应当代社会发展需求。培训项目主要由四项个子项目组成:英语培训子项目、数字化培训子项目、商业能力培训子项目、职业规划子项目。1.英语培训子项目:邀请国内外优秀的英语培训和教育机构以及专业人士为受助学生提供英语方面的培训,帮助受助学生发掘学习英语的兴趣,寻

14、找适合自己的学习方法,使用英语自由交流,更好地掌握这一语言工具。2.数字化培训子项目:帮助受助学生了解最新的信息技术,让受助学生有机会学习计算机及其他IT产品的知识并掌握相关应用技能,紧跟时代发展前沿,为将来的就业打下坚实的基础。3.商业能力培训子项目:为受助学生提供成功技巧、企业管理技巧、企业模拟经营、沟通面对面等多方面的商业培训项目,让受助学生在和企业家们交流的同时感受国际化人才的成功之路,为受助学生提供实践商业运做的机会,了解市场经济的本质,为将来走向社会打下坚实的基础。4.职业规划子项目:与国内外专业的职业规划及培训机构合作,让受助学生意识到职业规划的重要性、了解并掌握职业规划的方法。

15、及时准确的进行职业规划,确定个人的职业发展目标。六、人格教育项目人格教育项目是以人格教育为核心,以伦理道德价值观为主,旨在通过一系列的活动使受助学生对人生,对情感,对家庭,对事业有一个比较清晰的认识并由此树立正确的人生观、爱情观、家庭观和事业观,充分培养学生的高尚人格。人格教育项目主要由三个子项目组成:理想信念教育、心理素质教育、互助精神教育。1.理想信念教育子项目:进行正确的世界观、人生观、价值观教育,帮助大学生树立崇高的的理想和信念。2.心理素质教育子项目:改善社员心理健康状况,提高社员社会适应能力。3.互助精神教育子项目:传递社会关爱,激励社员的志愿和奉献精神,体会互助成长的快乐。第五章

16、新长城成才基金项目的管理一、成才项目概述新长城办公室每年从新长城成才基金中划出专门资金用于支持高校自强社开展成才项目,使自强社社员和更多的人群能够通过项目实施而受益。高校自强社通过递交项目建议书向新长城办公室申请项目经费,根据项目计划开展项目。在项目的申请、执行、总结等过程中,自强社都将得到新长城办公室的指导,从而提升社团项目开发能力,为向社会各界争取更多的资源打下基础。二、成才项目申报主体新长城成才项目的申报主体需满足以下要求:1.其性质为新长城自强社或高校学生成才互助组织;2.在新长城办公室注册的高校自强社或其他公益社团;3.在曾参加过的新长城成才项目中,未违反新长城的有关规定。三、成才项

17、目的内容和申报额度自强社所申报项目的内容须符合新长城的理念和自强社的宗旨。具体可参考新长城高校自强社模式的第四章“新长城高校自强社的活动开展”。自强社也可申报在模式建议之外的创新而富于意义的活动。自强社所申报的项目按规模分为大型、中型和小型。小型项目可申请经费1000元以下;中型项目可申请经费1000-2000元;大型项目可申请经费2000元以上。每期每所自强社最多可申报3个项目,其中大中小各1个。爱心宿舍为固定支持的成才基金项目(只要学校申报即予支持。四、成才项目的申报、评审和拨款程序1.申请新长城项目办公室为每期成才项目制作专门的申请指南,并下发开放申报的通知。各自强社在接到通知后,须按照

18、通知和申请指南的要求,认真填写项目建议书,准备相关材料。自强社须在新长城规定的时间内向新长城办公室提交项目建议书和相关材料,包括电子版和纸质原件两种形式。材料的提交以最先到达的原件或电子版为准,所缺材料须在两周内补齐,否则即使评审通过亦不予拨款。2.评审新长城办公室收集到申报材料后,成立专门的项目评审小组,根据“新长城成才项目评审评分标准”进行评分,根据评分选出入围项目并确定资助经费额度。评审结果新长城办公室将在适当时机进行公布。3.拨款新长城办公室在计划的时间内将获批项目的支持经费划拨到各社团专用账户。自强社收到经费后须填写“经费领取确认单”,加盖学生处(或学校相应管理机构章,回执给新长城办

19、公室。五、成才项目财务管理办法1.所有成才项目经费必须由自强社提出申请,并做出详细的项目建议书、财务预算表报新长城项目部评审。2.新长城支持的项目预算包括:宣传、交通、膳食、资料、场地、场地布置、纪念品、其它,不支持的项目预算包括:劳务费、奖金。3.自强社提交的项目预算应合情、合理、合法。在评审中,如果评审小组认为该预算中的某项支出不合情理,则直接否定该项目,而不会仅删减被认为不合理的预算部分然后对整个项目予以支持。4.自强社应加强项目预算的准确度,项目负责人应先对市场价格进行考察,以避免实际支出与预算有太大差别。5.自强社按项目建议书开展活动,每笔支出都严格控制在预算范围内,如各项费用之间需

20、作调整,自强社可在报指导老师并获老师同意后开支。如最终项目的实际支出与预算差别过大(超过10%,自强社需要书面向新长城办公室说明原因,并在项目总结书时一并附上。6.项目的每笔经费支出都需要有票据为证,并由经手人签字、项目负责人审核。票据原则上都应为发票,如确实不能索取发票,可开具收据。如在所有情况下都无法索取支出凭证,可由社长再加活动总负责人核实并另开收条签署,但此做法只能针对30元以下的小额支出。7.项目的财务报表应列明每一项支出的明细、数量和单价,不能有“宣传费”、“资料费”等模糊概念出现。8.整理发票时,应以活动为单位,把所有该活动的发票装订成册,在每张发票上编号,然后在财务报表的每项明

21、细附上相应的发票编号,方便查询。9.自强社所提交的财务预算报表和财务总结报表均应以新长城提供的财务报表模版为准,新长城不接受由各自强社自行设计的财务报表。10.成才项目必须设置两名专人协同负责财务管理,分别负责管理资金和管理账目及财务档案,并在项目建议书中将管理人员报新长城项目部备案。11.财务管理人员必须设置现金账簿,按现金的实际收支情况序时、及时的登记帐目,保证账簿金额与实际库存现金一致。12.成才项目的票据由自强社进行存档,新长城项目部会对成才项目的财务状况进行不定期的检查。在需要时,新长城会对相关票据进行调用。13.如项目经费出现盈余,在盈余低于100元人民币的情况下,自强社可在报指导

22、老师并获老师同意后,将资金用于填补其他项目的支出或用作社费,并在项目总结书备注中指出资金用途;如盈余资金高于100元人民币,自强社须冻结该部分盈余资金,而不得私挪他用。自强社须在项目总结书中附专门报告,详细阐明盈余的原因、盈余数额以及对盈余资金用途的建议并报学校主管部门盖章。新长城办公室收到报告后,会对盈余资金进行审核,研究和确定该笔资金的用途并通知自强社。14.财务管理人员变更时,必须办理正式的交接手续,并由自强社负责人或指导老师进行监交。同时报新长城项目部备案。六、成才项目的监督自强社的项目执行机构中须专门设立项目监督人,且监督人不得同时为项目负责人或执行人。监督人负责对项目的申报、实施、

23、评估以及财务管理等环节进行监督。项目结束后,项目监督人须在项目总结书上签署评估意见。大型项目、实施周期超过三个月的项目,自强社须向新长城提交中期报告,阐明项目的进展情况。学校对项目的开展进行日常的监督和指导。在项目的执行过程中,新长城办公室将组织召开中期会议、终期会议,对各项目的开展进行监督、指导和沟通,同时还将实地考察部分项目的执行情况。七、成才项目的总结和评估1.自强社对项目进行总结和评估项目结束后自强社须认真对项目进行总结,并在项目结束后两周内向新长城办公室提交新长城成才基金项目总结书和项目调查评估报告,以及其他一些可反映项目成果的材料。在项目开展中或项目结束后,自强社须在项目参与者中开

24、展问卷调查,并在对问卷进行认真分析的基础上撰写项目调查评估报告。调查问卷以附件中项目调查问卷(参考稿为主要参考(各社团可根据项目具体情况进行必要改动,以最有利于项目情况反馈为标准,被调查人数应不少于项目总参与人数的50%。为落实向新长城提交项目总结材料的责任,自强社须专门设立项目报告人(报告人可以和项目负责人或执行人重叠,由其负责(或督促相关材料的撰写和提交。如自强社不按规定向新长城提交总结材料,产生的不良后果由报告人和自强社自行承担。向新长城提交总结材料的方式按项目申报的方法进行。未按规定向新长城办公室提交总结和评估材料的,新长城办公室将不受理下期成才项目的申报。2.学校对项目进行评估学校对

25、项目的开展进行日常的指导、监督,并在活动开展完后对活动进行评估,在新长城成才基金项目总结书上签署评估意见。3.新长城办公室对项目进行评估新长城办公室对各项目进行评估,在年终评选年度优秀项目,开展优秀项目巡展和交流活动,并以恰当方式对优秀项目的开展者进行鼓励。八、成才项目不能正常执行的处理办法项目如因特殊情况不能正常执行,自强社须说明原因并上报新长城。如果此项目已得到了新长城的经费支持,自强社必须退还新长城对该项目的支持经费。因为自然灾害、学校环境或国家政策等客观原因导致的项目无法执行,社团可提出项目延期或更改申请,并重新提交“项目建议书”。第六章新长城高校自强社的评估中国扶贫基金会每年年底对所

26、有新长城高校自强社全年的工作进行评估。评估结果将形成专门的报告反馈给学校,做为工作改进的参考;评估结果还将做为新长城高校自强社奖励的参考。一、高校自强社评估指标1.学校指导与支持1 学校对新长城项目理念和模式的理解、认同和接受程度;2 领导重视与参与:校领导对自强社的重视程度和参加活动情况;3 老师指导能力与投入:指导老师对运做学生社团的能力和对指导学生社团的投入精力,指导老师的稳定性;4 经费支持:学校对社团的经费投入;5 设施支持:学校对社团在活动室、场地、办公设备等方面的支持;6 政策支持:学校对社团在经费创收、活动管理等方面给予一定的政策支持。2.社团组织运转1 项目理念理解与传播:社

27、团骨干和成员对项目理念及社团宗旨的理解、接受程度和传递能力;2 机构设置:社团机构设置是否清晰,对实现社团宗旨是否合理有效;3 干部队伍建设:社团干部队伍是否胜任,干部队伍是否形成梯队,干部选拨机制是否明确和有效;4 社员构成及管理:新长城受助学生/贫困生占干事的比例、新长城受助学生/贫困生占社员的比例,社员的招募、注册、管理、活动、权利与义务、退社等管理是否有清晰、有效的规定;5 财务管理:经费来源是否充足、稳定,财务收支是否平衡,财务管理同学是否有相应能力,报销审批程序是否完善、合理,是否实行有效预算,财务管理是否公开、透明,有无浪费现象;6 决策及信息传递机制:社员意见向上反馈途径、速度

28、,管理层处理社员意见的方法、速度,反馈社员意见处理结果的方法、速度、反馈率。社团决策程序、决策传递方式、准确度、有效范围;各种会议是否按时召开、会议是否有效。7 档案管理:档案管理是否规范、有效;8 社团形象建设:是否有社旗、社徽、社牌;社团刊物质量;9 制度建设:是否有完善的制度,包括章程、社员管理、干事管理、财务管理、物品管理、活动室管理、会议制度、活动管理、档案管理等等。制度是否合理、是否得到有效的执行。3.社团活动及资源开发1 新立项活动数量与质量:是否有完善的活动立项程序,本年度新立项数目,立项活动的项目书是否完整与科学;2 立项活动开展情况:已立项活动是否按项目书实施,是否达到预定

29、效果;3 大型活动开展情况:100人以上活动的数量和质量;4 外部资源开发情况:校内资源开发:网站、校报、校电视台、保卫处、后勤处(公司、校办企业等资源的开发;校外:企业、组织、媒体等资源的开发,国际组织的联络。外部经费筹集次数、数额,外部筹集经费占社团经费支出的比例。4.社员的受益情况1 社员参加活动;2 社员能力提高情况;3 社员品格培养;4 社员对参加社团受益评价满意度。5.其他评价1 非社员受益情况;2 学校对自强社的评价;3 获优情况:自强社在学校社团评比中的结果;在校内和社会获得的各项荣誉及奖励;4 申报资料:是否清晰、是否完整、是否真实。二、自强社的评估过程1.通过新长城办公室开

30、展问卷调查和高校自强社提交评估材料两种途径实现对自强社以上各项指标的评估;2.由新长城项目工作人员和相关专家组成评估工作小组,开展评估工作。三、评估结果与奖励1.年度优秀新长城高校自强社:优秀比例10%-30%,给予该校经济资助额度的增加、给予该自强社一定的经费奖励和颁发荣誉证书;2.新长城高校自强社优秀社长:年度优秀自强社当任社长有资格成为优秀社长,给予该社长荣誉证书;3.年度优秀自强社指导老师:从年度优秀自强社的当任指导老师中选出,给予该老师荣誉证书。第七章新长城高校自强社的年度注册与取消一、自强社的年度注册高校自强社每年12月向新长城办公室提交年度注册表,注册内容包括:社团名称、社团信息

31、、财务状况、活动总结与计划、学校意见。注册后自强社将被列入新长城正常管理的高校自强社名单。二、自强社的取消高校自强社出现以下情况,新长城办公室将把该社从新长城高校自强社名单中删除,取消对该社的指导、支持、培训,取消该社参与评优的资格:1.自强社所开展活动与新长城理念严重不符;2.自强社长期不参与新长城项目活动;3.在评估过程中学生受益评价单项得分不足4分(单项总分10分或评估总分不足5分(总分10分;4.自强社没有向新长城项目进行年度注册。第八章交流研讨与培训一、研讨会新长城项目部每年或每两年举行一次以上高校贫困生成才支持工作暨新长城自强社工作交流研讨会,每次为期1-3天。会议邀请高校负责贫困

32、生工作的领导、老师以及自强社社长参加,同时也将邀请教育部门相关负责人和相关专家参加。会议共同探讨交流贫困大学生成才支持工作,共同促进贫困生成才支持工作有效机制的形成和体系的建立。会议还将交流和探讨新长城高校自强社管理和指导工作,进行优秀自强社经验交流,促进自强社在贫困生成才支持工作中发挥更大的作用。二、社长培训班新长城项目部根据费用筹集情况不定期举行12次“自强社社长培训班”,邀请各高校的自强社社长或社长候选人参加,为期25天。社长培训班的培训对象主要是在一段时间内要担任自强社领导职务的自强社干部,通过对其进行系统的基础培训、领导力培训、专项技能培训,进而推动其所领导的自强社的发展。第九章高校

33、与新长城项目办公室的角色一、高校的角色高校(学生处、团委是自强社的主管部门,是自强社的领导者和管理者,按照学生社团管理办法对自强社进行管理和指导、监督。自强社是实施对贫困大学生的成才支持的重要平台,高校应把自强社工作作为高校贫困生工作的重要组成部分,给予更多的支持。1.支持1 自强社办公场所和活动场所的支持;2 自强社社团经费的支持;3 领导参与自强社的活动的支持;4 配备自强社指导老师;5 协调学校其他部门对自强社工作的支持。2.指导1 指导自强社进行组织建设;2 指导自强社进行活动开展;3 指导自强社进行形象宣传;4 其它社团运作内容的指导。3.监管1 接受自强社的注册申请;2 定期财务的

34、审核;3 学生活动(特别是走出校外活动监督。4.其它1 其它学校社团管理规定的内容;2 其它有利于自强社发展的工作。二、新长城的角色新长城项目办公室是高校自强社的成立倡导者和资源提供者。作为高校自强社的倡导者,负责探索并完善有效的自强社模式,再以交流研讨会、培训等方式推广自强社模式。作为高校自强社的资源提供者,积极扩展社会资源为自强社提供支持,积极筹集资金为自强社提供一定的活动经费。1.模式的创建与推广1 新长城高校自强社模式调研;2 新长城高校自强社模式的探索并形成新长城高校自强社模式文本;3 举办高校贫困生成才支持工作交流研讨会,不断的完善自强社模式。2.培训1 新长城高校自强社指导老师的

35、培训;2 新长城高校自强社社长的培训。3.对新长城高校自强社的支持1 新长城高校自强社项目经费支持;2 新长城高校自强社支持资源的开发(如国际义工、成才基地;3 新长城成才刊物自强/自强社简讯的编辑;4 探索建立新长城成才支持网站。4.新长城高校自强社的管理1 新长城各高校自强社的登记申请审批、注册、取消;2 新长城高校自强社的评估、评优、表彰;3 对新长城高校自强社年度总结的考核;4 对部分新长城高校自强社的实地指导。新长城项目办公室接受各高校自强社的登记申请和注册,并不是指学生社团在法律合法性上的申请和注册,而是指高校自强社加入新长城高校自强社模式体系的的登记申请和注册。新长城项目办公室只

36、对申请加入新长城高校自强社模式体系的自强社给予经费、资源、培训等各方面的支持和评优、表彰、考核、指导的管理。第十章附件附件一:新长城高校自强社成立登记申请表 附件二:新长城高校自强社年度注册表 附件三:新长城高校自强社专用财务帐户登记表 注意事项:1、开户行须为中国银行、中国工商银行、中国农业银行、中国建设银行四大银行之一。2、银行帐户可以是以单位名义开设,也可以是个人名义开设(个人名义开设,必须使用存折收付,且开户人不能作为帐户管理人。3、登记表后须附存折复印件。4、高校自强社指导老师代表学校管理部门负责对帐户的开设、管理、使用进行审核和监督。5、新长城办公室根据高校的审核意见将相关经费拨付

37、到该帐户上。6、高校自强社根据各自的情况制定帐户使用管理办法并递交新长城办公室备案。7、每年12月份将自强社专用财务帐户报表递交新长城办公室备案。8、若帐户变更,需提前通知新长城办公室,并重新提交登记表。新长城项目办公室 2008年1月附件四:新长城成才基金项目建议书 原则上,本建议书后应另附项目策划方案和相关资料。附件五:新长城成才基金项目总结书 自强社须在项目结束后两周内向新长城提交项目总结书。 附件:1.项目财务报表;2.项目调查评估报告。3.项目活动图片(10张以内,画质良好,有代表性,附文字说明;本项仅需提供电子版,制作成一个压缩包,随同总结材料一起发送;新长城高校自强社模式 附件六： 名 称 新长城优秀自强社申报表 成立时间 社员人数 姓名 姓名 职 务 人，其中新长城受助学 生 人 联系地址 指导老师 社 长 就职时间 社员管理制度干部管理制度财务制度社长换届制度办