教案-色彩与版面

1、版式设计课程项目（任务）教学设计方案（参考）教师：卢琳琳 序号：20教学项目 （任务）名称色彩与版面教学内容主要知识点色彩与版面的关系重点、难点色彩在版面中的具体应用教学目标知识目标掌握色彩在版面的运用技能目标1、 掌握色彩的变化；2、 掌握色彩的运用。方法能力1、 通过基本理论的讲解；2、 通过多媒体图片展示进行讲解。职业素养1、培养严谨、细致、负责任的工作态度；2、培养主动参与、团队协作的集体意识；3、具备独立构思、创意、设计的能力。4、具备色彩搭配和实际应用的能力。学生情况分析目前,就高职院校的学生情况而言，学生的专业基础知识掌握水平层次不齐，仅小部分学生有一定的专业基础，而大部分学生专

2、业基础知识匮乏，通过本次课程的学习，可以有效地提高开拓学生的设计思维，为今后其它相关课程的学习奠定良好的基础。教学环境要求1、硬件要求：多媒体教学平台2、软件环境： Windows XP操作系统3、环境要求（1）具备与课程相关的企业文化氛围；（2）满足课堂实践的教学要求教学方法1、 多样性的教学手法及课程设计，体现课堂教学的过程性及开放性；2、 加强教学环节的链接与整合；3、 加强学生的实践过程，在设计过程中，绘制草图，对此展开讨论；在教学理念上，注重开拓学生创意思维的训练，提升学生的创作能力。教学手段运用现代教育技术辅助教学，多媒体教学是目前应用较为普遍的形式。多媒体教学使素材、技法等要素得

3、到有机巧妙的编排，以视觉、听觉等更加直观的形式展现在学生面前，使学生更容易理解和接受，使教师的思路、教学组织及表达更加调理 、清晰。教学过程设计教学步骤教学内容学生活动时间分配一 新课导入 二 知识点讲解一 、新课导入： 在日常生活中，大家在什么地方见过用色彩来营造空间的实例？请大家仔细回想一下，然后举例说明。二、 知识点讲解第四节 色彩在版式设计中的应用二 色彩与版面空间感（二）色彩与版面 色彩是造型艺术的要素之一，它常起到画龙点睛和锦上添花的作用，如运用不当则会破坏版面的整体效果。它是现代版式中最活跃、最多变的元素，它不仅为版面增加了变化和情趣，还增加了版面的空间感和层次感，要使版面色彩符

4、合主题，增添魅力，就必须掌握色彩的原理和版面用色的规律。a、色彩的感知对版面的影响：色彩的感知对版面的影响，主要是有色彩的象征性产生的。色彩的象征意义是非常的重要的，它能直接对读者心理产生影响，如：红色版面，使人联想起火焰，热烈的场面，有温暖、喜庆、充满力量的感觉；蓝色的版面则使人感受到宁静和冷漠。特殊的色彩组合对营造版面的气氛的作用非常大，临近色的组合产生和谐的感觉；对比色的组合有更强大的张力和变化，对比产生的冲突、可以迅速的引起注意。当我们在选择版面色彩时，首先要考虑的是色彩的感知对版面主题和情趣表达是否合理，其次，要预测读者的回应程度如何；再次，进行色彩组合时形式选者，要注意主题和整体版

5、面的需要。b、色彩与版面的易读性：版面的易读性是版面设计的重要原则之一，在加入色彩元素的同时，要考虑色彩对版面易读性会产生什么影响，要了解这一点，就必须理解有关色彩的三要素：明度即同种颜色的深浅变化，明暗程度；色相颜色的相貌。如红色等。有冷暖之分。纯度颜色的鲜艳度或浓度。在版面中当颜色和文字组合在一起时，文字的易读性就要靠与颜色的对比来保证。明度对比是保证易读性的首要对比，其次是色相对比和纯度对比。对比最强烈的是白底黑字，易读性也最强；对比最弱的是白底黄字，由于黄色的明度与白色的明度比较接近，所以，易读性较差。处理背景颜色与文字颜色时要注意：在背景与文字处理时尽量不要选相近的颜色，因为两者色相

6、越接近，文字的易读性就越低；如果背景与文字用相接近的讨论、回答问题跟随图片进行理论知识的了解和学习三 总结反馈在版面中当颜色和文字组合在一起时，文字的易读性就要靠与颜色的对比来保证。明度对比是保证易读性的首要对比，其次是色相对比和纯度对比。对比最强烈的是白底黑字，易读性也最强；对比最弱的是白底黄字，由于黄色的明度与白色的明度比较接近，所以，易读性较差。c.处理背景颜色与文字颜色时要注意：在背景与文字处理时尽量不要选相近的颜色，因为两者色相越接近，文字的易读性就越低；如果背景与文字用相接近的颜色，一定要在明度上形成较强的对比关系，以次来提高文字的易读性；如果要让文字突出有冲击力，可以用对比色相和互补色相。如果背景与文字用对比色相，又要使版面调和，可以调整颜色的纯度和明度。要注意标题字和正文字的不同点，标题字号大，醒目，而文字字号小，排列密，可视性比标题字弱；因此，在相同的背景上，要提高正文字的易读性，必须加大正文字与背景色的对比三、总结与反馈 色彩在版面中，应遵循色彩的应用原则，注意色彩在版面中的协调统一，保持画面的一致性。作业课后作业：内容：制作时尚杂志一本；页数：6页尺寸：16开本大小。教学参考资料、网站1、报纸版面设计之“五性”昝银琴编著-青年记者，2011年12月