备战小升初数学考试分数乘法知识点

1、.备战小升初数学考试分数乘法知识点要合理安排时间复习，在完成作业的前提下，有方案地安排时间进展复习。下面是为大家搜集的小升初数学考试分数乘法知识点，供大家参考。一、分数乘法一分数乘法的意义：1、分数乘整数与整数乘法的意义一样。都是求几个一样加数的和的简便运算。例如： ×5表示求5个的和是多少?2、分数乘分数是求一个数的几分之几是多少。例如： ×表示求的是多少?二、分数乘法的计算法那么：1、分数与整数相乘：分子与整数相乘的积做分子，分母不变。整数和分母约分2、分数与分数相乘：用分子相乘的积做分子，分母相乘的积做分母。3、为了计算简便，能约分的要先约分，再计算。注意：当带分数进

2、展乘法计算时，要先把带分数化成假分数再进展计算。三、规律：乘法中比较大小时一个数0除外乘大于1的数，积大于这个数。一个数0除外乘小于1的数0除外，积小于这个数。一个数0除外乘1，积等于这个数。四、分数混合运算的运算顺序和整数的运算顺序一样。五、整数乘法的交换律、结合律和分配律，对于分数乘法也同样适用。乘法交换律： a × b = b × a乘法结合律： a × b ×c = a × b × c 乘法分配律： a + b ×c = a c + b c二、分数乘法的解决问题单位1的量用乘法，求单位1的几分之几是多少1、画线段图：

3、1两个量的关系：画两条线段图; 2部分和整体的关系：画一条线段图。2、找单位1： 在分率句中分率的前面; 或 占、是、比的后面3、求一个数的几倍： 一个数×几倍; 求一个数的几分之几是多少： 一个数×。4、写数量关系式技巧：1的 相当于 × 占、是、比相当于 =2分率前是的： 单位1的量×分率=分率对应量3分率前是多或少的意思： 单位1的量×1分率=分率对应量三、倒数1、倒数的意义： 乘积是1的两个数互为倒数。强调：互为倒数，即倒数是两个数的关系，它们互相依存，倒数不能单独存在。要说清谁是谁的倒数。2、求倒数的方法：1、求分数的倒数：交换分子分

4、母的位置。2、求整数的倒数：把整数看做分母是1的分数，再交换分子分母的位置。3、求带分数的倒数：把带分数化为假分数，再求倒数。4、求小数的倒数： 把小数化为分数，再求倒数。3、1的倒数是1; 0没有倒数。 因为1×1=1;0乘任何数都得0，分母不能为04、 对于任意数，它的倒数为;非零整数的倒数为;分数的倒数是;唐宋或更早之前，针对“经学“律学“算学和“书学各科目，其相应传授者称为“博士，这与当今“博士含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事或讲解“经籍者，又称“讲师。“教授和“助教均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学“律学“医学“武学等科目的讲授者；而后者那么于西晋武帝时代即已设立

5、了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十清楚晰。唐代国子学、太学等所设之“助教一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监国子学一科的“助教，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士“讲师，还是“教授“助教，其今日老师应具有的根本概念都具有了。5、真分数的倒数大于1;假分数的倒数小于或等于1;带分数的倒数小于1。要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察才能，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、开展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择