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文档简介
1、小学班主任工作职责班级是学校进行教育教学活动的基本单位。班主任是班 级的组织者和指导者,班主任应面向全体学生,起到导师 的作用,成为学生的良师益友。为了充分发挥班主任的工 作职能,现将班主任工作职责明确如下,望认真执行。一、教育管理职责能根据学校工作计划和班级实际情 况制定学期工作计划,并能根据工作计划独立开展班级管 理教育工作。1、主动、负责地承担好班主任工作,以高度的工作责 任心,认真组织开展各项活动,注重过程,讲求实效。开 展对班级的有效的组织管理,为任课教师提供良好的课堂 纪律和学习氛围。2、学校对班主任工作提出的要求及工作布置,是班主 任日常工作的主要依据,应当严格遵照执行。应认真领
2、会 要求的意图和精神,结合班级学生实际、积极思考、精心 设计、进行创造性的劳动并取得工作成效。(避免在工作 中出现两种倾向:一是被动地执行工作要求,没有工作热 情,不求工作效果;二是强调班级情况特殊、学生差,不 按照学校的要求和布置开展工作,或以自己的理解和想法 有选择的执行。由此而造成工作效果差或工作失误。)3、针对学生特点,了解学生,贴近学生。采取各种方 法形成与班级学生交流、沟通的渠道和平台。及时了解和 掌握班级学生的各种信息,及时解决和处理班级学生中发 生的各种问题。要切实做到可以预见的事情应当预见并做 好工作,可以避免的事情应当避免,工作做在前面。做好 班级部分学生预控工作,确保班级
3、无案发率和犯罪率。二、岗位职责(一)、总体要求:(1)到岗到位(到岗:在规定班主任应该在工作岗位 时必须在岗。到位:班主任在岗时,必须按照工作要求开 展教育管理工作,并达到工作要求和效果)、操作规范 (严格按照规定的工作要求和程序进行,不擅自改变、不 做其它任何与本项工作无关的事情)、按时完成工作(必 须在规定的时间内完成相关工作)。(2)参加班主任的有关会议和活动。不缺席、不迟 到、不早退,不做与会议无关之事,认真做好会议记录。(3)常规管理工作“五个到岗到位”:A、升旗仪式、 广播操到岗到位B、班会(晨会、午休)到岗到位C、学校 布置的各项活动、大扫除到岗到位 D、学生病事假、突 发事件关
4、心、上报、家访、协助处理到岗到位E、值班值勤 的安排、指导、检查到岗到位(4)做好班级的爱护公物教育和班级财产保管工作。(二)、常规管理岗位要求:1、早晨到校先到教室了解学生到校后的情况。2、在学校规定的时间内到教室,检查学生仪表仪容, 对违反规定的学生进行教育整改。做好考勤(如有缺 席,询问相关知情同学了解情况、电话联系家长确定 不到校的真实原因。有特殊情况马上上报学校)。3、按学校要求或结合班级情况上晨会课。4、课间常到班级走走,及时了解掌握学生中的各种 情况。及时处理各类矛盾和偶发事情。空课时经常到 班级检查预备铃响后的情况,观察学生上课的精神状 态和课堂纪律情况,课间休息的情况,教室卫
5、生情况 等,掌握第一手资料,用个别交谈和集体表扬或批评 的方式提出自己的看法和要求。保证班级的正常秩 序。5、按要求组织学生参加升旗仪式和课间操,认真管 理,不和其他老师交谈,做到本班队伍整齐、精神饱 满、听讲认真、课间操动作到位,并确保安全性和有 效性。6、按照学校要求做好学生用餐地点的组织工作,关心 了解学生用餐情况,并将有关情况及时反馈给学校。7、安排并督促每天清洁卫生打扫工作,组织好大扫 除。确保班级日常的教室环境整洁和包干区的整洁。8、每天放学前应到教室,对班级一天的情况做一次讲 评,对放学后的工作做好安排,做好班级清场并实施 检查。做到班级学生全部离校后自己才离校。9、上好班会课:
6、不随意挪为他用。在事先确定主题和 形式及准备的基础上组织实施,达到教育目的。10、组织召开班委会。按照班级工作计划不定时召开 班委会,布置相关工作,指导、培养班干部的工作能 力。听取各位班干部的工作情况汇报,提出自己的意 见、建议和要求。做好班委会议记录。11、及时上报按规定应上报学校的各类事件。如:学 生一天无辜不到学校;学生离家出走;发现可能引发 学生斗殴或其他意外事情的苗子,及时了解情况,在 学校的指导下做好化解处理工作。12、对发生的突发事件和校内意外伤害事件,迅速上 报政教处,并做好情况了解、笔录材料。及时做好家 长联系、学生处理等各项工作。13、做好家访工作和家访记录,保持和家长的各种途 径的经常联系。14、不定期组织召开家长会,并确保出席率。15、按要求做好学生成绩、评语
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