建德市第三十四届中小学生田径运动会竞赛规程_第1页
建德市第三十四届中小学生田径运动会竞赛规程_第2页
建德市第三十四届中小学生田径运动会竞赛规程_第3页
建德市第三十四届中小学生田径运动会竞赛规程_第4页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、附件一:建德市第三十四届中小学生田径运动会竞赛规程一、比赛时间和地点1 、时间: 2007 年 11 月 1 日至 2 日(周四至周五)2、地点:新安江中学二、竞赛分组和运动员资格1 、本次比赛设:小学组、初中组、高中组(不分年龄)2、运动员必须是本校或本乡镇(街道)所属辖学校的在校生(或学籍在本校的在杭少体校训练的学生) 。三、参赛办法2 、以学校为单位组队参赛。3 、每单位可报领队和教练各1 名(领队必须是校长或分管校长) ,每组别(小学组、 初中组、 高中组) 可报运动员男女各6 名, 竞赛项目设置详见附表13、组织参加比赛的中心学校男女运动员总数不得少于12 人,其它学校男女运动员必须

2、报满12 人,少一人扣 2 分。四、竞赛办法1 、队员入场要进行评分,总分5 分。队员入场得分记入本次运动会各参赛队的团体总分。2 、采用 2002 年中国田径协会审定的田径竞赛规则。3 、各队(校)运动员每人可报2 项,每项限报2 人(接力项目除外) 。五、录取名次与奖励办法1 、各组别单项均取前八名,按9 、 7 、 6、 5、 4 、 3 、 2 、 1 计分;接力项目加倍计分,报名参赛不足8 人全部录取。2、团体奖:小学组、初中组团体均取前八名,高中组团体取前四名,中心学校取前二名。3 、破市中小学生田径最高纪录者加20 分,初中和高中组达到国家二级运动员等级标准者加 15 分(同一运

3、动员在同一项目中只记一次) 。六、报名和报到日期1 、各代表队名单请于10 月 25 日下午 4 : 00 以前送到市教育局教研室徐兆林老师处。如果因迟报而影响大会编排工作的学校, 将在该校团体总分中扣除5分,名单一经报出不得更改。2、报名表中运动员的号码按先女后男的顺序填写,男女运动员分别填在两 张报名表上。3、各校运动员号码请按照市统一规定的号码执行。4、各代表队于10月31日下午到新安江中学科技楼三楼阶梯教室报到,14 时开领队和教练会议。七、裁判工作人员1、裁判员、大会工作人员由教育局统一抽调(名单另行通知)。2、被抽调的裁判员、工作人员请于 10月31日上午8: 30以前到新安江 中

4、学科技楼三楼阶梯教室报到,参加裁判培训。八、跳高起跳高度组别小学组初中组高中组性别男女男女男女起跳高度115105130110145110注:5公分女加2次、男加3次,3公分加3次、2公分加一一。各组别跳高一 律采用背越式。九、举办方式市教育局主办,新安江中学承办。十、其他1、各参赛学校,请写好代表队介绍词,字数在100至150字左右,电子文 稿于10月25日前通过网上办公系统传给市教育局普教科丁能权处。2、运动员参赛资格由各校严格把关,如发现运动员有资格问题(冒名顶替), 一经查实,取消个人比赛名次和学校团体总分,大会点名批评。3、所需经费和运动员食宿自理。4、规程未尽事宜另行通知。建德市教

5、育局建德市体育局 二。七年九月十日附件项目小学组初中组高中组备注男女男女男女60米VV100米VVVVVV200米VVVVVV400米VVVVVV800米VVVVVV1500 米VVVVVV3000 米VVVV100米栏(女)VV110米栏(男)VV跳局VVVVVV跳远VVVVVV三级跳远VVVV铅球VVVVVV铁饼VVVV标抢VVVVVV4X100米接VVVVVV建德市第三十四届中小学生田径运动会项目设置表附件三:参加建德市第三十三届中小学生田径运动会报名表学校 组别 领队 教练 填表人 日期姓名号码班级出生年月60米100米400米800米1500米3000米100米110米栏跳高跳远三级跳远铅

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论