福建省厦门市高一下学期期末考试生物试题Word版无答案

1、福建省厦门市2015-2016学年度第二学期高一年级质量检测生物试题、选择题1.发生在细胞周期不同时期的是A. DNA复制和有关蛋白质合成B.核膜消失和核仁解体C.着丝点分裂和染色体数目加倍D.纺锤体出现和细胞分裂2.下列不属于癌细胞特点的是A.细胞能无限增殖B.细胞内酶活性降低C.细胞膜上糖蛋白含量降低D.细胞形态、结构发生改变3.卜列有关细胞凋亡的叙述，正确的是A.白化病发生的原因是黑色素细胞凋亡B.细胞凋亡是细胞在特定条件下的被动死亡过程C.细胞凋亡与基因选择性表达有关，属于细胞分化D.被病原体感染的细胞的清除，是通过细胞凋亡完成的4.卜列与细胞生命历程相关的叙述，正确的是A.原癌基因与

2、抑癌基因在正常细胞中不表达B.青蛙发育过程中尾的消失属于细胞坏死现象C.基因选择性表达导致细胞分化，细胞种类增多D.衰老细胞的特征表现为细胞核体积减小，核膜内折5.有丝分裂和减数分裂都会出现A.同源染色体联会B.同源染色体分离C.姐妹染色单体分离D.非同源染色体自由组合6 .下图表示果绳某条染色体上的几个基因分布情况，据图分析错误的是红宝行眼A.染色体是基因的载体B. 一条染色体上有许多个基因C.基因在染色体上呈线性排列D.朱红眼基因和深红眼基因是一对等位基因7 .下列与减数分裂有关的叙述，正确的是A.减数分裂过程中染色体数目的减半发生在减数第一次分裂8 .每一个原始生殖细胞经过减数分裂都能形

3、成4个成熟生殖细胞C.雌果绳的体细胞中有 4对同源染色体，形成的卵细胞中有2条染色体D.四分体中的两条染色体一条来自父方，一条来自母方，形状和大小都相同9 .生物变异的根本来源是A.基因突变B.基因重组C.染色体数目变异D.染色体结构变异10 某转运RNA的反密码子为 CAU,它所转运的氨基酸是A.缴氨酸（GUA）B.亮氨酸（CUA）C.酪氨酸（UAC）D.异亮氨酸（AUC）11 .下图表示细胞分裂过程中染色体（质）的变化过程，下列说法正确的是A.表示染色体的复制，结果导致染色体和DNA的数目加倍B.表示染色质螺旋化、缩短变粗，一定发生在减数分裂前期C.过程可以发生在有丝分裂的后期或减数第二次

4、分裂的后期D. d中两条染色体的形状和大小相同，属于一对同源染色体11 .豌豆作为遗传学实验材料的优点不包括A.进行有性生殖B.在自然状态下一般是纯种C.有多对易于区分的相对性状D.杂交或自交产生的后代多12 .下列性状中属于相对性状的是A.人的身高与体重B.兔的长毛与短毛C.猫的白毛与蓝眼D.棉花的细绒与长绒13 . XY型性别决定的生物，群体中性别比例理论上为1:1,其原因是A.雌配子：雄配子=1:1B.含X的配子：含 Y的配子=1:1C.含X的精子：含丫的精子=1:1D.含X的卵细胞：含 Y的精子=1:114 .下列关于性染色体的叙述，正确的是A.性染色体只存在于生殖细胞中B.生物的性别

5、均由性染色体决定C.性染色体上的基因不一定控制性别D. X染色体只存在于卵细胞中,丫染色体只存在于精子中15 .决定氨基酸的密码子是指A. DNA上的3个相邻的碱基B.基因上的3个相邻的碱基C. mRNA上的3个相邻的碱基D. tRNA上的3个相邻的碱基16.用15N标记细菌的DNA分子,然后将细菌放入含 14N的培养基中连续繁殖 4代，提取子代细 菌的DNA进行分析。只含15N、只含14N、同时含15N和14N的DNA分子数的比例是A. 2:14:1 B. 0:16:2C.2:16:1 D. 0:14:217 .下列关于DNA复制的叙述，正确的是A.仅在细胞核中进行B.仅发生在有丝分裂间期C

6、.以亲代DNA的一条链为模板D.碱基互补配对保证了复制的准确性18 .中心法则揭示了遗传信息在细胞内传递的一般规律，下列叙述正确的是A.细胞有丝分裂间期只发生a过程B. b过程需要tRNA和核糖体同时参与C.真核细胞中a、b过程分别发生在细胞核和细胞质D. a、b、c、d、e过程都会发生碱基互补配对19.一个基因型为 AaXbY的精原细胞，减数分裂产生了一个aXb的精子，同时产生的另外三个精子的基因型为A. AXb, aY,aYB.aXb,AY,AYC. aX3, AY,aYD.A/,AY,aY20 .下列有关染色体组的叙述，正确的是A.有丝分裂后期移向同一极的染色体构成一个染色体组B.一个染

7、色体组中各染色体之间形态、功能均不相同C.二倍体生物的成熟生殖细胞中包含两个染色体组D.在一个细胞周期中，染色体组的数量保持不变21 .关于“低温诱导植物染色体数目的变化”实验，叙述正确的是A.操作流程为：解离一染色一漂洗一制片B.低温抑制纺锤体的形成，使染色体无法移向两极C.卡诺氏液的作用是对细胞中的染色体进行染色D.可观察到大多数细胞处于有丝分裂后期，染色体数目加倍22 .关于“调查人群中遗传病发病率”的叙述，正确的是A.最好选取群体中发病率较高的多基因遗传病作为调查对象B.计算某遗传病的发病率，应在患者的家系中进行调查C.为保证调查的群体足够大，小组调查的数据应在班级和年段汇总D.某种遗

8、传病的发病率=（患者人数/被调查群体中的正常人数）X 1023 .下列关于基因突变与染色体结构变异的叙述，正确的是A.都会遗传给下一代B.都可用光学显微镜观察C.都会导致遗传信息的改变D.都会导致个体表现型的改变24 .下图为某红绿色盲患者家系图，据图可判断患者7的致病基因来自A. 2 B. 4 C. 1 和 3 D. 1 和 425 . 一对杂合黑豚鼠产仔 4只，4只鼠仔的表现型可能是A.三黑一白B.全部黑色C.二黑二白D.以上三种都有可能26 .南瓜的果实中白色（W）对黄色（w）为显性，盘状（D）对球斗犬（d）为显性，两对基因独立遗 传。下列不同亲本组合所产生的后代中，结白色球状果实最多的

9、一组是A. WwDd x wwddB. WWdd x WWddC. WwDd XwwDD D. WwDd X WWDD27 .两株高茎豌豆杂交，Fi中既有高茎又有矮茎，让 Fi中高茎豌豆自交，则 F2中高茎与矮茎之比为A. 3:1 B. 1:1C.3:2D.5:128 .下列叙述错误的是A.孟德尔得出基因分离定律运用的是调查法B.萨顿提出基因在染色体上运用的是类比推理法C.摩尔根证明基因在染色体上运用的是假说一演绎法D.沃森和克里克构建 DNA分子模型运用的是模型建构法29 .马的栗色和白色受常染色体上一对等位基因控制。现有一匹白色公马（S内一匹栗色母马（3）交配，生下两匹白色母马（如图所示）

10、 。据此可得出的结论是A.马的白色对栗色为显性B.马的栗色对白色为显性C. 1和4基因型一定不同D. 3和4基因型一定相同30 .在肺炎双球菌转化实验中，将R型活细菌和加热杀死的S型细菌混合，注射到小鼠体内,小鼠死亡。从死亡小鼠体内分离得到的细菌类型是A.只有S型B.只有R型C.同时有R型和S型D.既没有R型也没有S型31 .在观察植物根尖细胞有丝分裂实验时，某同学观察到如右图所示的图像。造成这种情况最可能的原因是A.取材时间不合适B.视野选择不合适C.解离时间不够D.细胞染色不充分32 .鸡的性别决定为 ZW型，雄鸡为 TZ雌鸡为ZW（ WW型胚胎致死）。现有一只雌鸡因受环境影响转变成能正常

11、交配的雄鸡，该雄鸡与正常雌鸡交配产生的子代性别及比例为A.雌性:雄性=1:1B.雌性:雄性=2:1C.雌性:雄性=3:1D.雌性:雄性=1:233 .下列关于DNA分子结构的叙述，正确的是A.由核糖、磷酸和碱基组成B.基本单位是脱氧核甘酸C.磷酸和脱氧核糖之间由氢键连接D.所含的4种碱基是腺喋吟、鸟喋吟、胞喀咤和尿喀咤34 .下列关于基因的叙述，正确的是A.基因中脱氧核甘酸的排列顺序是随机的B. DNA分子上任意一个片段都是基因C.基因的多样性决定了DNA分子的多样性D.基因中脱氧核甘酸的排列顺序代表遗传信息35.科学家在一群灰体果蝇中发现一只黄体雄蝇，研究发现黄体性状是由一条染色体上的一个基

12、因发生突变造成的。为进一步判断黄体基因的显隐性及位置，科学家将该雄蝇与多只纯合灰体雌蝇杂交。下列分析错误的是A.若黄体基因位于 Y染色体上，则子代雄蝇全为黄体，雌蝇全为灰体B.若黄体基因位于 X染色体上且为显性，则子代雄蝇全为灰体，雌蝇全为黄体C.若黄体基因位于 X染色体上且为隐性，则子代雄蝇全为黄体，雌绳全为灰体D.若黄体基因位于常染色体上且为显性，则子代雌雄果蝇均有一半为灰体二、非选择题36. （10 分）下图表示某哺乳动物体内的细胞分裂模式图。请据图回答:（1）上图中处于减数分裂的细胞有 ,其中 细胞发生了非同源染色体的自由组 合。(2)甲细胞的名称是 ,判断依据是。(3)乙细胞所处的时

13、期是 ,该时期由于 使细胞形成两套形态、 数目完全 相同的染色体。乙细胞中出现A、a基因的原因是在细胞分裂的 (时期)发生了基因突变。(4)丙细胞含有 对同源染色体，原因是甲细胞在 过程中，由于 造成的。37. （9 分） 卜图为人体细胞内基因表达过程的模式图，图中、表示过程。请据图回答:(1)过程表示 。该过程的产物是 mRNA, mRNA是以DNA的一条链为模板， 在 的催化下，以 为原料合成的。(2)过程表示 ,发生的场所是 。该过程的产物是多肽链，合成多肽链的原 料是。(3)基因表达的实质是遗传信息的传递，图中所示过程遗传信息传递的途径是。(用文字和箭头表示)(4)镰刀型细胞贫血症的病

14、因是：血红蛋白基因某碱基对被替换一血红蛋白的一个氨基酸被 替换一红细胞形状改变。该实例说明基因能通过 直接控制生物的性状。但是生物体中 基因结构的改变不一定引起性状的改变，原因可能是 。38. (9 分)西瓜果皮的绿色对白色为显性，果肉的红瓢对黄瓢为显性，两对性状独立遗传。下图表示 以 纯合绿皮红瓢、白皮黄瓢品种为材料培育绿皮黄瓢品种的过程。请据图回答:(1)图中所示的育种方法称为 ，其原理是 。 F2中的绿皮黄瓢西瓜尚不能推广种植，原因是(2)除上述方法外，还可以取 的花药，通过离体培养的方法获得单倍体幼苗，然后用 试剂处理，获得染色体数加倍的个体，经过选择和培育获得新品种。该育种方法称 为

15、,优点是。(3)利用现有品种所培育的西瓜籽粒较大影响口感，有人试图用丫射线处理种子，从中选育出籽粒小的品种，该育种方法称为 。该方法不一定能得到所需品种，原因39. (10 分)玉米的性别由两对等位基因(B/b、T/t)控制，两对基因分别位于两对同源染色体上。玉米的性别与基因型的对应关系如下表：用 R和T同时存在:眶花存卷重其新""DimJ匚T a 1111邮里别mm雌雄同株雄株卜；二代4雄株mi c ri mi rrrnrrw请回答:(1)基因型为bbTT和bbtt的亲本杂交，F1的性别是 (2)雌雄同株玉米的基因型有 种，其中杂合子的基因型是 。(3)现有雌株、雄株两个亲本杂交，Fi出现三种不同性别的个体，由此可判断两个亲本的基 因是。 Fi自交，F2的性别及比例是 。40. (12 分)研究人员以T2吞噬体为材料做遗传实验。实验过程如下图:侵染，保温蜘菌裂解后 子代体 的放射性检测离心后得到上清液 ，和沉淀物川"*" Z* Mi VX-'“<W>'体«力K，一, * 一*这S»赛不M难一 受3 运”请回答:追踪DNA或蛋白质的