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1、人际距离人际距离 一位心理学家做过这样一个实验：一位心理学家做过这样一个实验： 一个刚刚开门的大阅览室，当里面只有一一个刚刚开门的大阅览室，当里面只有一位读者时，心理学家就进去拿椅子坐在他位读者时，心理学家就进去拿椅子坐在他（她）的旁边。（她）的旁边。 试验进行了整整试验进行了整整80人次。人次。2优制课程 结果证明：结果证明： 没有一个被试者能够容忍一个陌生人紧挨没有一个被试者能够容忍一个陌生人紧挨自己坐下。当心理学家坐在他们身边后，自己坐下。当心理学家坐在他们身边后，很多被试者会默默地移到别处坐下，有人很多被试者会默默地移到别处坐下，有人甚至明确地问：甚至明确地问：“你想干什么？你想干什么

2、？” 3优制课程4优制课程 没有人能容忍他人闯入自己的空间。没有人能容忍他人闯入自己的空间。 人与人之间需要保持一定的空间距离，人与人之间需要保持一定的空间距离，即使最亲密的两人之间也是一样。即使最亲密的两人之间也是一样。5优制课程人与人之间的距离人与人之间的距离私人距离私人距离社交距离社交距离Text45 厘米以内厘米以内属于私下情境。属于私下情境。多用于情侣多用于情侣 45-120厘米厘米一般的朋友交一般的朋友交谈谈 。公共距离公共距离亲密距离亲密距离120-360厘米厘米礼节上较为正礼节上较为正式的交往关系。式的交往关系。 大于大于360厘米厘米公开演说时演公开演说时演说者与听众所保说者

3、与听众所保持的距离。持的距离。6优制课程 互相走得太近，过于重视对方，会让互相走得太近，过于重视对方，会让人有错觉，也会产生压力。人有错觉，也会产生压力。 过于疏忽，又可能失去联系。过于疏忽，又可能失去联系。 7优制课程8优制课程值得注意的是：值得注意的是： 与不同文化背景的人与不同文化背景的人交往，要处理不同的交往，要处理不同的人际空间。人际空间。9优制课程若与若与美国人美国人交谈，必须保交谈，必须保 持在持在60厘米厘米左右的空间距左右的空间距 离上，这是他们认为最有离上，这是他们认为最有 分寸最友好的空间。分寸最友好的空间。若与一名若与一名阿拉伯人阿拉伯人谈话，谈话，就要就要小于这个距离小于这个距离，否则，否则就会出现你往后退他往前就会出现你往后退他往前追的滑稽场面。追的滑稽场面。10优制课程最后最后11优制课程12优制课程13优制课程14优制课程15优制课程 合理保持你与他人的

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