应用电子人才培养方案

1、应用电子技术专业人才培养方案（普高）一、专业名称、代码、所属专业大类专业名称：应用电子技术代码：590202所属专业大类：电子信息大类二、招生对象普高生源三、学制全日制三年四、培养目标本专业定位于智能家电、电子信息产业集群，培养面向智能家电、电子信息类企业，掌握智能家电控制器、电子电路设计和单片机技术应用等方面的理论知识与基本技能，具有从事智能家电和电子产品设计、生产管理、产品检测、售后服务、电子器件采购与产品营销等岗位实际工作的职业能力和综合素质，适应生产、建设、管理、服务第一线需要的，“下得去、留得住、用得上”，德、智、体全面发展的，实践能力强，具有良好职业道德的高技能人才。本专业毕业生的

2、主要就业岗位与职业资格（技能）证书要求如表1所示：表1 主要就业岗位与职业资格（技能）证书要求一览表序号就业岗位职业资格（技能）证书要求1电子产品设计与开发无线电装调工（高级）、计算机辅助设计（Protel平台）绘图员（中、高级）、Proteus应用工程师证书（PAEE）2电子产品检验与测试无线电装调工（高级）3电子产品售后技术服务家用电子产品维修工（高级）五、培养规格本专业培养的学生应掌握电子电路设计和单片机技术应用等方面的理论知识与基本技能，具有从事电子产品设计、生产管理、产品检测、售后服务、电子器件采购与产品营销等岗位实际工作的职业能力和综合素质。具体来看，本专业培养的学生应具备以下知识

3、、技能和素质：（一）知识要求（1）掌握应用数学、大学英语、计算机文化基础等基本知识。（2）掌握基本电路、电子技术、电子产品测试与维修技术等基本理论与应用知识。（3）掌握PCB设计、单片机应用、电子产品设计等专业理论知识。（二）技能要求（1）具有较扎实的焊接基本功和各种电子元器件的检测能力。（2）具有基本计算机操作能力（达到省一级）。（3）具有小型电子产品设计应用能力。（4）具有基本的电子产品生产管理能力。（5）具有一定的单片机应用开发能力。（6）具有一定的电子产品市场营销能力。（7）具有一定的电子产品售后服务能力。（三）素质要求（1）热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导，具有为国家富强，民族振

4、兴而奋斗的理想、事业心和责任感。（2）具有热爱劳动、遵纪守法、自律谦让、团结合作和竞争拼搏的品质，具有较好的文化、道德修养和良好的职业道德、敬业精神。（3）具有必需的电子技术的基础理论知识、胜任电子技术专业领域工作岗位的基本技能、实际工作能力和综合职业素质。六、核心课程1.核心课程一览表序号课程名称学分学时开设学期1电路设计与制板技术460三2电子产品故障检修690四3单片机技术与实践690三4电子产品设计690四2.核心课程简介（每门课程字数不超过200个）。（1）电路设计与制板技术：主要教学内容包括电路原理图绘制、印制板设计、产品分析与制作。学生能够分析典型、常用电路；能够熟练应用PROT

5、EL绘制各类电路原理图，根据需要设计印刷板图；能够对简单的电子产品进行分析，形成相关技术文档；能够根据分析结果重新制样，完成参数、性能的测试。（2）电子产品故障检修：主要教学内容包括维修注意事项、印刷板电路阅读训练、印刷板元器件拆装、故障检修常用方法、电子元器件质量检测、典型单元电路维修技术、典型整机电路维修技术。学生能熟练地阅读印刷板电路、熟练地在印刷板上检测及拆装电子元器件，熟练地使用万用表、示波器等常用检修工具，学会用电压测量、电阻测量等方法检修电子产品常见故障。（3）单片机技术与实践：主要教学内容包括基于最小化单片机系统的C程序设计。学生应熟练掌握以51单片机为基础的C程序设计基本规范

6、、方法、和技巧。（4）电子产品设计：主要教学内容包括典型电子产品电路的设计制作。培养学生的创新能力、协作精神和理论联系实际的学风，提供学习使学生掌握常见的电子产品设计、组装、调试与测试技能。七、毕业条件本专业学生须同时满足到以下条件方可毕业，具体是：（一）关于课程与学分的相应规定修完规定课程并考核合格，获取118个学分（其中创新创业活动学分10分）。（二）关于公共技术（技能）证书和职业资格证书的相关规定1. 必须获得CEAC电子产品装配工程师、家用电子产品维修工（高级）证书、无线电装调工（高级）、计算机辅助设计（Protel平台）绘图员（中、高级）、Proteus应用工程师证书（PAEE）（详

7、见职业资格证书要求）中的任何一个。八、附件（一）学时学分分配表学时学分分配表课程类型学时数占课程学时比例（%）学分数占课程学分比例（%）公共课必修公共课320162220校本公共课90466专业课一般专业课500242624专业核心课510253433毕业实践4802365拓展课专业选修课104587任意选修课78365小计2082100108100创新创业活动10合计2082118注：A为课程总学时，A=公共课学时+专业课学时+拓展课学时。B为课程总学分，B=公共课学分+专业课学分+拓展课学分。（二）学期周数分配表三年制高职专业学期周数分配表学年/学期项目、周数2012-20132013-2

8、0142014-2015一二三四五六军训、始业教育2课堂教学1415151515毕业设计（论文）、毕业实习14期末考试11-21-21-21-2毕业教育1合计171717171715（三）教学进程安排表三年制高职专业教学进程表（普高）课程分类课程代码课程名称学时学分课程归属学时数（周数）一二三四五六公共课毛泽东思想和中国特色社会主义论理体系概论6044思想道德修养与法律基础4233体育58422每学期0.5学分心理健康教育3222职业生涯规划2014*5就业指导1814*4大学英语(I)6044大学英语(II)（专业英语）3022形势与政策1每学期2次讲座另外10学时分院完成计算机信息技术（I

9、）3022人文修养3022011012001应用数学3022小计4102815741专业课011032547电路与电工技能6044电子技术与实践12088011032539电子产品测试技术6044011032538电路设计与制板技术6044011032537单片机技术与实践9066011032555电子产品生产与管理6044011032557电子产品故障检修9066011032556PLC控制技术6044011032541电子器件采购与产品营销6044011032558电子产品设计9066职业技能实训与考证4022周011022559电子技术综合实践10055周012022565电子技术工程实

10、践12036周011022503毕业设计（论文）12022周2周011022504毕业实习360412周小计1490664161812拓展课011032551机械制图与CAD（模块一）5244012032562VB程序设计与实践（模块一）5244012032564网络基本运行与维护（模块一）5244物联网与智能家居（模块一）5244（模块一：四选二）专升本模块（模块二）10488合计10488任意选修课学时、学分786小计182140008创新创业活动10全程总计208211819232221注：（1）代表百分制，代表五级制，代表二级制。（2）大学英语（I）为公共英语，计60学时、4学分，主要

11、服务于英语三级（英语应用能力A、B级）考级目标；大学英语（II）为电子专业英语。（3）计算机信息技术（I）教学内容为通用的办公实用技能。（四）技术（能）考核和职业资格考证时间安排表序号名称（级别）性质考核部门考核时间备注1CEAC电子产品装配工程师专业信息产业部第2学期2计算机辅助设计（Protel平台）绘图员（中、高级）专业劳动部第3学期3家用电子产品维修工（高级）专业国家第4学期4无线电装调工（高级）专业国家第5学期5全国CAD证书（中级）专业行业第4学期6Proteus应用工程师证书（PAEE）专业行业第3学期（五）创新创业活动学分安排表序号项目 项目包括假期教学、企业实习实践、技能竞赛

12、、科技创新、特长生培养、“首席工人、技术能手带徒”、校园创业、第二课堂等，具体由各专业根据实际情况确定。参考学分数考核部门考核时间备注1假期实践2专业大一、大二暑假学生可以选择其中的若干个项目进行创新创业活动，总考核学分要达到10分及以上方可毕业，其中，1-5项考核要达到6学分，第6项考核要达到4学分。2技能竞赛4专业在校期间3科技创新4专业在校期间4“首席工人、技术能手带徒”或特长生培养2专业在校期间5综合能力提升4专业在校期间6第二课堂4学工办在校期间合计10注：综合能力提升项目含在市级以上媒体获得表彰或表扬、驾照、大学英语4级及以上、发表论文、国家级等级证书或行业证书（职业资格证书要求的

13、除外）、大学生创业等。科技创新含大学生科技创新计划立项、专利（或软件著作权）、参加产品设计或科技创新活动。（六）课程结构本专业主要的课程结构如图所示。（七）人才培养方案的必要说明1.专业就业岗位与工作任务分析。任务领域（职业岗位）工作任务职业能力电子产品测试测试方案确定l 理解测试要求l 了解元件、电路板、成品的测试特点l 优化测试方案测试实施l 会常用元器件测试l 会板级测试l 会产品测试测试分析l 理解测试要求l 会收集整理测试数据l 能够分析测试数据l 优化测试方法测试报告编制l 熟悉报告的格式要求l 确认数据正确性l 提出参考意见测试设备维护l 了解常用设备的使用l 定期维护设备l 定

14、期检定设备电子产品技术服务产品功能、性能参数掌握l 熟悉产品功能、性能l 熟悉基本工具的使用产品结构原理了解l 熟悉产品功能实现的结构和原理l 掌握电子电路原理l 会看原理图与电路板的对应点产品故障诊断、排除l 掌握产品结构和原理的关键点的参数l 会通过测量的数据来分析诊断故障源l 掌握快速准确替换不良电子元器件l 熟悉电子元器件的功能和性能客户沟通、反馈l 了解客户心理，能倾听客户的抱怨l 掌握礼貌用语，耐心简单介绍产品功能l 会将客户的意见汇总分类，反馈给相关人员l 能结合实际，提出对产品的建议客户培训l 熟练掌握产品的性能和功能l 会用通俗易懂的语言介绍产品性能和使用方法、日常维护l 掌

15、握电话沟通技巧l 对客户要定期回访，了解使用情况及对产品的意见 电子产品生产管理生产计划编制、执行l 了解统计学l 掌握办公软件l 懂质量管理流程、了解ERP原理与流程制程工艺执行、监督l 了解基本电子技术知识l 熟悉电子产品调试方法l 了解办公软件l 会电子产品装联工具、仪器的使用方法l 懂典型生产工艺装备管理l 会使用工装设备l 掌握电子产品的测量方法及要求l 会用办公软件l 懂工装设备的维护与保养技术培训l 熟悉基本电子技术知识l 熟悉电子产品测量仪器、设备、工具l 会电子产品装联的基本操作现场管理l 掌握现场管理的原理及实施方法（5S)l 了解ERP原理及流程l 交际沟通能力生产报表编

16、制l 掌握各类办公软件、统计方法、ERP原理及流程l 熟悉ISO900质量体系及流程生产工艺设计工业工程分析l 掌握现代工业工程（时间分析 、动作分析）l 熟悉锡焊技术、组装工艺工艺流程制作l 熟悉SMT加工工艺l 会编制工艺流程图工艺指导书制作l 会编制工艺指导书l 掌握电脑办公软件生产调试、过程控制l 熟悉SMT设备、常用测试设备和仪器l 熟悉产品测试l 能够编写过程控制方案数据分析l 掌握过程数据统计与分析工具（X-chat、P-chat）SPCl 掌握过程失效模式与分析（FMEA）工艺装备制作l 会设计、制作简单工艺装备电子产品市场营销市场调研l 了解产品行业的宏观环境l 了

17、解同行的基本情况l 了解产品行业的发展前景l 了解产品的寿命及更新产品销售l 熟悉产品性质、使用、维护l 熟悉同类产品的特点行情l 具备随机应变的能力电子元器件采购采购计划制定l 掌握一种仓库管理软件使用供应商选择、评价l 掌握各种品牌元器件正规供应商目录l 了解各种元器件网络交易平台采购实施l 熟悉采购元器件的封装、工作温度等级，包装数量、交货期、生产日期l 熟悉采购器件订购码l 掌握谈判技巧电子生产设备维护电子生产设备使用l 了解电子生产设备的原理l 了解电子生产设备的 使用条件l 了解电子生产设备的使用方法 l 了解本设备在同行业内的先进程度 电子生产设备维护l 掌握电子电路的基本原理l

18、 掌握电工学的基本原理l 掌握电子生产设备故障发生机理及常见及处理方法电子产品设计设计任务分析l 了解产品的技术背景、行业发展趋势l 能够分析产品功能方案设计l 动手能力强l 掌握CAD软件使用l 掌握单片机原理关键单元电路试验l 懂电子线路设计l 会基本仪器使用l 掌握常见电子产品的调试方法和技巧原理图设计（设计仿真）l 掌握电子电路设计能力l 会使用一种以上电子CAD软件l 掌握电子仿真软件的使用PCB设计l 了解安规l 基本掌握EMCl 熟练PROTEL的使用程序设计l 掌握程序基本结构l 掌握一种编辑软件如：ULTRAEDITl 掌握一种集成开发环境 l 掌握单片机C语言程序设计l 应用汇编语言设计基本的底层程序设计样机组装与调试l 熟练掌握焊接技术l 掌握调试仪器使用指标测试l 理解测试参数的意义l 掌握测试仪器使用l 会选用合适的测试方法2.实训（实验）场地、实训（实验）的组织、教师配备及考核要求。目前本专业共配置有各类基础和专业实验实训室，建议各位任课教师充分利用实验室或实训室条件，并针对不同的学生开发出更适合他们的项目