九年级数学上册二次根式乘除周周练试题

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2、B、 C、 D、42、假如 是二次根式时， 和 应满足条件 。A、 B、 C、 D、 、 同号，且3、设 ，那么a、b大小关系是 A、 a=b B、 ab C.、a-b4. 以下化简中正确的选项是 A、 B、 C、 D、5. 的三边 满足 ，那么 为 A、等腰三角形 B、正三角形 C、直角三角形 D、等腰直角三角形6. ，那么 的值为 A、 B、 C、 D、不确定三.解答题：1. 计算或化简：化简： ，化简 。 计算：计算：2.在如图的44的方格内画ABC，使它的顶点都在格点上，三条边长分别为3， ， 。3、 ，求 的值.4、 ，求 的值.5、求 的值.6、x为奇数，且 的算术平方根.7、在R

3、t ABC中，C=Rt，BC:AC=1:2，AB=5，那么斜边上的高长为几?8. ， ，求a+b的值.9.ABC中，AB=AC，ADBC，垂足为D，AB=20，BC=12。求AD的长10.在实数范围内分解因式：11.：如图1，在面积为3的正方形ABCD中，E、F分别是BC和CD边上的两点，AEBF于点G，且BE=1.宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的老师称谓皆称之为“教谕。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习。到清末，学堂兴起，各科老师仍沿用“教习一称。其实“教谕在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者那么谓“教授和“学正。“教授“学正和

4、“教谕的副手一律称“训导。于民间，特别是汉代以后，对于在“校或“学中传授经学者也称为“经师。在一些特定的讲学场合，比方书院、皇室，也称老师为“院长、西席、讲席等。1求证：ABEBCF;宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的老师称谓皆称之为“教谕。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习。到清末，学堂兴起，各科老师仍沿用“教习一称。其实“教谕在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者那么谓“教授和“学正。“教授“学正和“教谕的副手一律称“训导。于民间，特别是汉代以后，对于在“校或“学中传授经学者也称为“经师。在一些特定的讲学场合，比方书院、皇室，也称

5、老师为“院长、西席、讲席等。2求出ABE和BCF重叠部分即BEG的面积;课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一那么名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,老师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多那么名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取出来,使文章增色添辉。