二年级口算练习题：整十数减两位数的减法

1、.二年级口算练习题：整十数减两位数的减法编者寄语：查字典数学网小学频道为广阔小朋友提供了二年级口算练习题，希望对大家有所帮助!二年级口算练习题：整十数减两位数的减法1 60-47= 2 60-50= 3 90-63= 4 30-12= 5 70-31=6 50-27= 7 80-37= 8 50-48= 9 70-21= 10 20-12=11 40-33= 12 10-15= 13 50-42= 14 60-25= 15 40-30=16 80-78= 17 90-85= 18 60-57= 19 50-49= 20 90-82=21 50-23= 22 90-74= 23 70-13= 2

2、4 80-28= 25 90-70=26 90-39= 27 90-55= 28 60-69= 29 90-61= 30 10-9=31 90-42= 32 40-12= 33 40-34= 34 80-34= 35 30-34=36 40-36= 37 40-2= 38 20-17= 39 80-75= 40 80-52=41 10-18= 42 80-56= 43 70-40= 44 40-19= 45 40-10=46 20-6= 47 70-27= 48 60-22= 49 60-26= 50 50-1=51 40-16= 52 50-26= 53 50-51= 54 60-35= 5

3、5 70-50=56 60-62= 57 40-21= 58 90-73= 59 20-26= 60 30-3=61 60-32= 62 40-13= 63 20-13= 64 70-16= 65 30-15=66 30-18= 67 60-32= 68 60-7= 69 40-10= 70 90-32=71 90-76= 72 60-57= 73 80-30= 74 30-11= 75 70-48=76 20-24= 77 80-51= 78 30-1= 79 60-56= 80 90-67=“教书先生恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生那一行当怎么说

4、也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生概念并非源于教书，最初出现的“先生一词也并非有传授知识那般的含义。?孟子?中的“先生何为出此言也？；?论语?中的“有酒食，先生馔；?国策?中的“先生坐，何至于此？等等，均指“先生为父兄或有学问、有德行的长辈。其实?国策?中本身就有“先生长者，有德之称的说法。可见“先生之原意非真正的“老师之意，倒是与当今“先生的称呼更接近。看来，“先生之根源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。称“老师为“先生的记载，首见于?礼记?曲礼?，有“从于先生，不越礼而与人言，其中之“先生意为“年长、资深之传授知识者，与老师、老师之意根本一致。81 90-4=

5、82 70-66= 83 80-58= 84 90-1= 85 80-39=86 10-9= 87 20-8= 88 30-17= 89 70-39= 90 50-48=91 90-64= 92 70-78= 93 50-0= 94 20-18= 95 50-41=家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗读儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读才能进步很快。96 70-57= 97 50-13= 98 90-73= 99 70-40= 100 80-42=唐宋或更早之前，针对“经学“律学“算学和“书学各科目，其相应传授者称为“博士，这与当今“博士含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事或讲解“经籍者，又称“讲师。“教授和“助教均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学“律学“医学“武学等科目的讲授者；而后者那么于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十清楚晰。唐代国子学、太学等所设之“助教一席，也是当朝打