诗歌朗诵会主持人串词

1、合：尊敬的各位老师，各位同学，大家好！乙：伴随着春天温暖的阳光，我们迎来了这一次诗歌朗诵会.甲：今天，我们相聚在这里，享受诗歌带给我们的欢乐，享受这段 美好时光乙：今天，我们相聚在这里，一起走进诗情画意之中甲：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情乙：今天，我们相聚在这里，这里将成为诗歌的海洋，让快乐响彻玄肖当五月的花香飘满整个校园，当青春的日子如风如梦，微风轻启，你张开了沉睡的眼睛；细雨迷朦，你挥动着轻盈的翅膀，是你，点亮了我们渴望的眼睛，绘成了五月里色彩斑斓的梦。这梦 里，有翠楼上的凝妆远望，有淡淡风中的柳絮池塘，有胡天明月下 的羌笛声声，有大漠长河的思念遥遥。是你，点缀了我们欲

2、飞的翅膀，化成了我们如泣如诉的情。这情 中，有长亭外的烟柳暮云，有小轩窗前的默默相望，有月光花影下 的寂寞身影，有雕栏玉砌中的一腔幽怨。你是我们文化的凝聚，你是我们精髓的所在，今天，我们聚集在这 里，一起感受着诗歌带给我们心灵的震撼。合：尊敬的各位老师，各位同学，大家好！甲:你是否细细品味过冰心的繁星？乙：你是否享受过杨柳依依诗情画意，白雪皑皑的华丽美艳？甲：今天，我们将在这里面对海水的波澜壮阔。乙：今天，我们将在这里聆听溪水潺潺。甲：飞扬的青春，散发着无穷活力；乙：年轻的骄子，充满着蓬勃的朝气。合：让我们进入美的享受，诗歌的海洋！结尾甲：回顾今天的点点滴滴，我们快乐！乙：回顾今天的点点滴滴，

3、我们享受！合：让我们记住今天，在美丽中迈向青春！串联:让我们 << 再别康桥>>，聆听 << 雷电颂>>.完美的人生是美与爱编织的，让我们走进 <<美与爱 >> 的世界！月光是人憔悴,<<街灯醉人-灯下碎影 >>究竟如何？让我们拭目以待！如歌的人生,似梦的青春,<< 如歌似梦 >> 又会带给大家怎样一番滋让大家一起攀上 <<神女锋 >>去寻找美丽!诗歌朗诵会主持人串词（推荐篇）合：尊敬的老师，亲爱的同学们：大家下午好！伴随着秋天的丝丝 凉风，我们迎来了

4、海淀实验中学初二十二班诵经典诗文书香溢校 园诗歌朗诵会！A:今天，我们相聚在这里，享受诗歌带给我们的欢乐，享受这美好 时光！B:今天，我们相聚在这里，一起走进诗情画意之中！C:今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情！D今天，我们相聚在这里，这里将成为诗歌的海洋，让快乐响彻云 霄！合：我们宣布：初二十二班诵经典诗文书香溢校园诗歌朗诵会 现在开始！A:第一篇章的个人展示进行完了，下面进行第二篇章小组齐诵赛。比赛规则是1、根据老师所提供的题目，小组齐背。2、每背对一首诗，给该小组加一面红旗，不会背的小组淘汰。3、红旗最多的小组获胜。B:小组齐诵赛第一轮一一李白诗集，下面有请第一组的同学一齐

5、背诵静夜思（背对加红旗）小组齐诵赛第二轮一一含“花”的诗。请第一组的同学先背。小组齐诵赛第三轮一一状物诗。还是请第一组的同学先背。c：第二篇章小组齐诵赛顺利的进行完了，我们看看各个小组得红旗的情况。d：接下来进行第三篇章小组开火车背诵。比赛规则是1、请各小组 推荐一人来抽签，决定比赛顺序和背诵内容。2、根据老师所提供的 题目，小组成员按座位顺序开火车背诵。3、小组成员每背对一首 诗，给该小组加一面红旗，不会背的请大声说：“我不会背。”而 后坐下。下一位同学接着背诵。4、红旗最多的小组获胜。D不允许互相提醒，如果有将扣除小组一面红旗。下面请各个小组 的组长上来抽签。A:总结各小组红旗得数，评出一二三名。B: “诵读诗文、走进经典”活动到此结束，虽然本次活动告一段 落，但是古诗词作为祖国的文化瑰宝，我们有责任有义务让它发扬 光大。A:接下来进行的是击鼓传花课文朗读展示。语文课上我们常常进行 有感情地朗读课文。B:朗读就是朗声读书，也就是运用普通话把书面语言清晰、响亮、 富有感情地读出来，变文字这个视觉形象为听觉形象。C