二年级数学表内乘法复习试题_第1页
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文档简介

1、.二年级数学表内乘法复习试题一、 看谁得到的水果多。二、 连一连。三、我会填。1、看图填空。12= = 口诀：32、6+6+6+6+6=5= =16 =123、在里填上或=。2332 5554 46 - 6194、请你帮+ 找家。33=9 64=10 22=45、一个加数是2，另一个加数是5，和是 ;一个因数是2，另一个因数是5，积是 。6、43读作 乘 。四、我能解决问题。12个 多少钱?25个 多少钱?3兰兰有10元钱，买6个 够吗?4你还能提出用乘法解决的问题吗?综合练习1、里最大能填几。527 4152、里最小能填几。10 153、6个3相加，和是 。4、5乘6，写成乘法算式是 。5、

2、一个因数是2，另一个因数是4，积是 。6、两数相乘的积是12，一个因数是2，另一个因数是 。7、看图填空。8、算一算，每个图中各有多少个格子。9、按要求写算式。7捆胡萝卜共有多少根? 6朵花共有多少个花瓣?9、1.买5枝百合需要多少元?2.小丽买了一种花，正好用去了12元。说说她买了哪种花，买了几枝?3.小明有30元钱，请你给他配一束花，说说你是怎样配的。10、11、解决问题。12.1小红买了6包饼干，一共用了多少钱?2小明有20元钱，他可以买些什么?3请你再提出一个乘法问题并解答。14.想一想死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生才能开展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为进步学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背与进步学生素质并不矛盾。相反,它恰是进步学生语文程度的重要前提和根底。小明家住在建宜小区A栋楼，这栋楼共有5层，每层4米，小明站在他家5楼阳台上，他离地面多少米?死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生才能开展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为进步学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背与进步学生素质并不矛盾。相反,它恰是进步学生语文程度的

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